Este documento presenta lineamientos para crear presentaciones efectivas con PowerPoint. Recomienda mantener las diapositivas grandes, simples, consistentes y claras. Sugiere usar fuentes grandes y sencillas, tablas y gráficos concisos, imágenes que apoyen el contenido sin distraer, y animaciones sutiles. Además, aconseja colores de alto contraste y numeración/viñetas para ordenar la información de manera clara. El objetivo es comunicar el mensaje de forma efectiva sin sobrecargar las diapositivas

1. Presentaciones
Efectivas con
PowerPoint
Curso de Microsoft PowerPoint
Informática Grupo "K"

2. Menú.
Conceptos fundamentales.
Grande.
Simple.
Consistente.
Claro.
Resumen.
Informática (CCJJ) Grupo “A"

3. Conceptos fundamentales
Informática Grupo "K"
Grande Simple
Consistente Claro
Resumen
Conclusiones

4. Grande
• Arial 12
• Arial 18
• Arial 24
• Arial 32
• Arial 36
•Arial 44
Informática Grupo "K"
¡Demasiado pequeño!

5. Simple: Texto
• Demasiados colores
• Demasiadas fuentes y estilos
• Regla 6x7
• No más de 6 líneas por diapositiva
• No más de 7 palabras por línea
Informática Grupo "K"

6. Simple: Texto
• Tecnología instruccional:
Un proceso integrado complejo que involucra
a personas, procedimientos, ideas,
dispositivos y a la organización, para analizar
problemas e idear, implementar, evaluar y
gestionar soluciones a aquellos problemas en
situaciones cuyo aprendizaje es de utilidad y
controlado
Informática IGrupo "K"
¡Demasiado detallado!

7. Simple (texto)
• Tecnología instruccional
• Proceso
• Que involucra gente, procedimientos y herramientas
• Para obtener soluciones
• A problemas en el aprendizaje
Informática Grupo "K"

8. Simple: Tablas
• Número de peces en los ríos
Mes Ventas 2011 Ventas 2012
Enero 15.256.235 12.236.235
Febrero 12.326.254 11.254.362
Marzo 11.235.215 15.236.254
Abril 14.235.144 12.254.264
Mayo 12.225.265 17.251.215
Junio 11.254.669 14.258.266
Julio 12.256.114 12.256.268
Informática Grupo "K"
¡Demasiado detallado!

9. Simple: Tablas
• Comparativo de Ventas anuales (en millones)
Mes Ventas 2011 Ventas 2012
Enero 15 12
Febrero 12 11
Marzo 11 15
Abril 14 12
Mayo 12 17
Junio 11 14
Julio 12 12
Informática Grupo "K"

10. Simple: Gráficos
Este
Oeste
Norte
Informática Grupo "K"
¡Demasiado detallado!

11. Simple: Gráficos
Este
Oeste
Norte
Informática Grupo "K"

12. Simple: Imágenes
• Demasiadas imágenes
pueden distraer
• Las imágenes no
sustituyen al contenido
Informática Grupo “A"

13. Simple: Sonidos
• Los sonidos pueden distraer
• Utilizar sonidos cuando sea estrictamente necesario
Informática I. Grupo "K"

14. Simple: Animaciones
• Las animaciones distraen
• Esta animación es molesta
• Utilizar animaciones sutiles
• Aparecer y desaparecer
• Disolver
Informática I. Grupo "K"

15. Claro: Capitalización
• LAS LETRAS EN MAYÚSCULAS SON
DIFÍCILES DE LEER
• Mejor utilizar mayúsculas y minúsculas
Informática I. Grupo "K"

16. Claro: Fuentes
Informática I. Grupo "K"
L L
Sans serif Serif
Más clara

17. Claro: Fuentes
• Las fuentes serif son más difíciles de leer
• Las fuentes sans-serif son más fáciles de leer
• Cursiva es difícil de leer
• Negrita y normal son más fáciles de leer
• Subrayado puede significar enlace
• Mejor utilizar colores para enfatizar
Informática I. Grupo "K"

18. Claro: Numeración y Viñetas
• Utilizar numeración para secuencias
• Utilizar viñetas para listas sin
• Prioridad
• Jerarquía
• Secuencia
Informática I. Grupo "K"

19. Claro: Colores
• Utilizar colores en contraste
• Colores oscuros sobre fondos claros
• Colores claros sobre fondos oscuros
• Utilizar colores complementarios
Informática I. Grupo "K"

20. Claro: Colores
Informática I. Grupo "K"
Difícil de leer Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leerDifícil de leer
Difícil de leer Difícil de leer

21. Claro: Colores
Informática I. Grupo "K"
Fácil de leer Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leerFácil de leer
Fácil de leer Fácil de leer

22. Consistente
• Diferencias captan la atención
• Diferencias pueden significar importancia
• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer
Informática I. Grupo "K"

23. Consistente
Diferencias captan la atención
• Diferencias pueden significar importancia
• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer
Informática I. Grupo "K"
Capta atención

24. Consistente
• Diferencias captan la atención
• Diferencias pueden significar importancia
• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer
Informática I. Grupo "K"
Distracción

25. Consistente
• Diferencias captan la atención
• Diferencias pueden significar importancia
• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer
Informática I. Grupo "K"
Importancia

26. Consistente
• Diferencias captan la atención
• Diferencias pueden significar importancia
• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer
Informática I. Grupo "K"
Distracción

27. En resumen…
• Grande
• Simple
• Claro
• Consistente
Informática I. Grupo "K"

28. Conclusiones
• La clave es la comunicación
• Texto apoya la comunicación
• Dibujos simplifican conceptos complejos
• Animaciones para expresar relaciones complejas
• Elementos visuales de apoyo, no para distraer
• Sonidos sólo cuando sea absolutamente necesario
Informática I. Grupo "K"