sharing is caring

1. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI
MAKLUMAT
AHLI KUMPULAN 3:
YUSSALINA BINTI MOHD YUSOP LB110193
NOOR AZLINA BINTI ABD AZIZ LB110070
MARHAIZAN BINTI SULAIMAN LB110049
SITI SUJIMAH BINTI OMAR LB110174

2. OBJEKTIF PEMBELAJARAN
DI AKHIR PEMBELAJARAN , PELAJAR DAPAT :
• MEMAHAMI DEFINISI TEKNOLOGI MAKLUMAT
• MENGETAHUI ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA
MASA HADAPAN.
• MENGENALPASTI KESAN ICT DALAM BIDANG PENDIDIKAN
• MENGENALPASTI KESAN ICT DALAM BIDANG KOMUNIKASI
• MENGENALPASTI KESAN ICT DALAM BIDANG PERUBATAN

3. SUMBER ISU SEMASA

4. DEFINISI TEKNOLOGI MAKLUMAT
APA ITU TEKNOLOGI MAKLUMAT?

5. DEFINISI TEKNOLOGI MAKLUMAT
• Teknologi maklumat boleh ditakrifkan sebagai sebarang kaedah
yang digunakan untuk memindah, menyebar dan memapar
maklumat.
• Maklumat tersebut boleh wujud dalam pelbagai bentuk
samada bentuk fizikal contohnya kertas dan buku, bentuk
suara, paparan visual, pergerakan atau dalam bit.

6. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
PENDIDIKAN PERNIAGAAN
PERDAGANGAN
HIBURAN
ISU-ISU SEMASA
PELANCONGAN KOMUNIKASI
PERUBATAN

7. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
PENGENALAN
• Pada asalnya, teknologi ini wujud sebagai satu perantaraan
untuk mengedarkan pelbagai jenis maklumat untuk tujuan
yang berlainan.
• Contohnya bagi
ketenteraan, perbankan, pengiklanan, pemberitahuan, telekom
unikasi dan sebagainya. Namun lama kelamaan aplikasinya
telah berkembang ke hampir semua sektor urusan harian kita.

8. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
PENGENALAN
• Peranannya sebagai agen perubahan tidak pernah berkurang
tetapi semakin bertambah lebih-lebih lagi dengan kewujudan
komputer.
• pengaruh yang lebih mendalam ke atas kehidupan manusia.
• Teknologi maklumat akan membezakan sebuah negara maju
dengan sebuah negara sedang membangun.
• Tanpa kecanggihan teknologi maklumat kita tidak akan dapat
menarik masuk pelabur asing ke negara kita.

9. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
PENGENALAN
• Contohnya penggunaan rangkaian ‘internet’ telah dan berupaya
menyebabkan perubahan yang besar ke atas aspek
fizikal, ekonomi dan sosial melalui globalisasi tanpa sempadan
lagi.
• Sebagai contoh, anda kini boleh bermastautin di Malaysia tetapi
menjalankan perniagaan melalui internet di Germany dan
menerima pembayaran di Amerika Syarikat.

10. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
Aspek Fizikal Aspek Sosial Aspek Ekonomi
Aspek Fizikal
• Contoh , corak penggunaan ruang bandar, rangkaian lalulintas
dan pengangkutan, ruang ‘virtual office’ dan sebagainya.
• Konsep pejabat "virtual office" atau juga beroperasi melalui
aplikasi SOHO daripada rumah-rumah persendirian, lama
kelamaan ruang-ruang pejabat konvensional yang bercirikan
kaki tangan, alatan perabot, tempat kerja, tempat letak kereta
pekerja, sewa ruang pejabat dan juga apa-apa saja yang
berkenaan akan terhakis dan mungkin juga pupus suatu hari
nanti.

11. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
Aspek Fizikal Aspek Sosial Aspek Ekonomi
Aspek Sosial
• Meliputi cara dan corak berinteraksi, pergerakan
manusia, aktiviti manusia, cara hidup manusia, kualiti hidup
manusia, taraf kesihatan manusia dan lain-lain.
• Salah satu kesan yang ketara adalah pergantungan kepada
bekalan elektrik. Ini adalah kerana tanpanya segala peralatan
teknologi maklumat tidak dapat berfungsi, kecuali jenis yang
menggunakan tenaga alternatif misalnya tenaga
solar, angin, ombak, biojisim dan sebagainya.

12. ISU-ISU SEMASA TEKNOLOGI MAKLUMAT PADA MASA HADAPAN
Aspek Fizikal Aspek Sosial Aspek Ekonomi
Aspek Ekonomi
• Pergantungan yang lebih membimbangkan adalah dari segi
kuasa ekonomi melalui pemindahan modal antarabangsa
dalam jumlah yang besar.
• Contohnya , Pada tahun 1998, negara kita telah dikejutkan
dengan “penyangak matawang antarabangsa Yahudi George
Soros”. George Soros adalah merupakan seorang Yahudi kaya
yang bergiat aktif untuk menjatuhkan ekonomi dan politik
mana-mana negara yang menjadi musuh kepada Amerika
Syarikat dan Israel.

13. BIDANG TEKNOLOGI MAKLUMAT
>>>
PENDIDIKAN KOMUNIKASI
PERUBATAN

14. BIDANG PENDIDIKAN
PENGENALAN
• (Kementerian Pelajaran Malaysia,2003) menggariskan 3 dasar
utama ICT dalam pendidikan.
• Pertama - literasi ICT untuk semua pelajar
• Kedua - mengutamakan peranan dan fungsi
ICT sebagai kurikulum dan alat p&p.
• Ketiga - penggunaan ict untuk meningkatkn
produktiviti
• Penggunaan ICT dalam P&P bermaksud menggunakan ICT
secara terancang, bersesuaian, dan berfikrah bagi suatu proses
peningkatan kecekapan serta keberkesanan P&P.

15. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
1. Komunikasi
• Mail Elektronik (E-mel) merupakan antara perkhidmatan
internet yang digunakan dengan meluas.
• Melalui penggunaan e-mel juga, guru dengan pelajar -
kumpulan perbincangan untuk bersoaljawab, bincang soalan
dan berkongsi pengalaman serta pengetahuan

16. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
2. Perolehan Maklumat
• Terdapat banyak maklumat yang menarik dan pelbagai untuk
guru dan pelajar dalam internet.
• Maklumat-maklumat ini sentiasa dikemaskini -maklumat yang
dipaparkan sentiasa terkini dan tepat
• Maklumat-maklumat yang boleh diakses -memudahkan guru
dan pelajar mencari maklumat

17. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
3. Penyiaran Maklumat
• Guru dan pelajar boleh menyiarkan bahan-bahan dalam
internet.
• Proses penyiaran melalui internet adalah lebih cepat dan
murah berbanding dengan saluran tradisional.
• Hasil kerja pengajar dan pelajar boleh dihantar ke internet
• Dapat membuat penilaian terhadap sesuatu pengajaran yang
dibangunkan

18. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
4. Pembelajaran interaktif dalam talian
E- Learning
• Satu teknologi yang digunakan secara meluas dalam
pendidikan
• Adalah pembelajaran jarak jarak jauh (distance learning) yang
memanfaatkan teknologi komputer
• E-learning membolehkan pelajar untuk belajar melalui
komputer dan juga sebagai suatu bentuk pembelajaran
berasaskan web

19. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
• UPSI - laman portal myupsi.upsi.edu.my -(melancarkan urusan
pembelajaran)
E-Learning
Computer
Web Based
Based Training-
Training-WBT
CBT
E-learning secara nyata
atau bukan nyata

20. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
E-learning berasaskan kepada :
1) CBT- Computer Based Training
• merupakan pengaplikasian komponen multimedia dalam
komputer
• Kelebihan CBT adalah ianya boleh digunakan tanpa perlu
mengakses internet.
• material yang disediakan dalam CBT adalah lebih berkualiti
tinggi
• Melalui CBT juga tiada interaksi lansung antara pengajar dan
pelajar

21. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
2) WBT- Web Based Training
• E-pembelajaran yang berasaskan kepada teknologi web dan
Internet (atas talian)
• e-pembelajaran yang diaplikasikan oleh UPSI bagi
memudahkan kelancaran proses pembelajaran dan interaksi
antara pihak pentadbir, pensyarah dan juga pelajar iaitu portal
pendidikan dan beberapa rangkaian daripada
myupsi.upsi.edu.my untuk ke myguru
• contoh WBT e-learning - laman
sesawanghttp://ccel.upsi.edu.my

22. APLIKASI ICT DALAM PENDIDIKAN
3) E-Learning secara masa nyata atau bukan masa nyata.
• proses pengajaran dan pembelajaran berlaku secara serentak
kedudukan fizikal pengajar dan pelajar adalah sangat jauh dari
segi jaraknya
• Pembelajaran secara tidak nyata pula adalah seperti
penggunaan CD- ROM seperti yang diterangkan dalam jenis
CBT

23. KESAN POSITIF
BIDANG PENDIDIKAN
Penggunaan ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran
dapat :
• meningkatkan kecekapan dan keberkesanan hasil pembelajaran
• tidak akan mudah merasa jemu dan bosan dalam menjalani
proses pengajaran dan pembelajaran
• P & P lebih aktif serta mewujudkan suasana pembelajaran yang
menyeronokkan
• mempertingkatkan kualiti pengajaran
• mendapatkan maklumat dan pengetahuan yang terkini dengan
lebih cepat

24. KESAN NEGATIF
BIDANG PENDIDIKAN
• Kepakaran guru yang terhad
• Kekurangan khidmat sokongan
• Masalah isi kandungan dalam internet
• Masalah maklumat yang tidak tepat
• Masalah mencari maklumat
• Masalah hakcipta
• Masalah menghasilkan pembelajaran secara talian
• Kekurangan peralatan
• Pelajar menjadi pasif dan kurang berkomunikasi

25. BIDANG KOMUNIKASI

26. DEFINISI KOMUNIKASI
• Melibatkan percakapan atau perbualan dan penulisan yang
bertujuan menyampaikan mesej daripada satu pihak kepada pihak
yang lain.
• Pihak yang menerima mesej itu pula akan memproses mesej
yang diterima itu.
• Komunikasi tidak terhad secara "face to face" saja, malah
komunikasi secara virtual atau maya seperti chatting,e-mail dan
video confrence juga adalah dikategorikan sebagai komunikasi
lisan.

27. MEDIUM KOMUNIKASI
Media Sosial Blog
Chatroom Forum
Sidang Video Mesej

28. MEDIA SOSIAL

29. CHAT ROOM

30. SIDANG VIDEO

31. BLOG

32. FORUM

33. MESEJ

34. KESAN MEDIUM KOMUNIKASI
KESAN POSITIF
KESAN NEGATIF

35. KESAN POSITIF
1. Memudahkan perhubungan
• Rakyat Malaysia yang berada di dalam atau di luar negara atas
urusan pelajaran atau perniagaan dapat berhubung dengan ahli
keluarga dan sahabat handai pada bila-bila masa (24/7).
• Mereka boleh berhubung menggunakan e-mail, chatting
ataupun yang video kamera (web cam) dengan kos yang lebih
rendah berbanding dengan menggunakan telefon.
• Teknologi komunikasi yang terkini ini menghubungkan
masyarakat di seluruh dunia. Penyebaran maklumat dan
komunikasi berlaku dengan lebih pantas dan dalam waktu
yang serentak.

36. KESAN POSITIF
2. Komunikasi yang lebih efektif
• Penggunaan blog, media sosial (facebook, twitter dan
myspace) dan forum menjadi medium yang popular untuk
menyampaikan maklumat.
• Golongan muda zaman kini menjadikan laman sosial untuk
menyebarkan maklumat terkini terutamanya kepada rakan-
rakan mereka.
• Dengan cara ini maklumat dan info terkini lebih mudah untuk
disampaikan dan lebih menyeluruh.

37. KESAN POSITIF

38. KESAN POSITIF
• Perdana Menteri Malaysia Dato’ Seri Najib Tun Abdul Razak
menggunakan media sosial .
• Rakyat bebas untuk bertanyakan soalan kepada Perdana
Menteri Malaysia dan mereka akan dapat mengetahui
perkembangan terkini pemimpin negara dengan membaca
status beliau di laman sosial

39. KESAN POSITIF
3. Berkongsi pendapat dan info terkini
• Blog dan forum adalah medium yang terbaik untuk bertukar
pendapat dan mendapatkan info terkini.
• Remaja masa kini lebih berminat menggunakan forum untuk
mencari maklumat terkini dan saling berkongsi pendapat
mereka dengan rakan yang hanya dikenali di alam maya.

40. KESAN NEGATIF
1. Membuang masa
• Remaja pada masa kini banyak menghabiskan masa mereka di
laman sosial sehingga lupa akan tanggungjawab mereka
sebagai pelajar dan tanggungjawab sebagai seorang muslim.
• Pelajar-pelajar menghabiskan masa yang lama di hadapan
komputer dan tidak bergaul dengan masyarakat sekeliling.

41. KESAN NEGATIF
2. Penyebaran Maklumat Yang Kurang Tepat
• Laman sosial dan forum dijadikan medan untuk menyebarkan
fitnah dan berita yang kurang tepat
• Berita atau maklumat yang palsu juga dikirimkan melalui e-mail
dan tersebar secara meluas dan tujuan untuk mengaibkan
individu tertentu.
• Kadangkala blog juga dijadikan medium untuk menaburkan
fitnah dan memecah-belahkan masyarakat di Malaysia.
• Ancaman dan ugutan juga disebarkan melalui medium
komunikasi yang boleh menjejaskan keamanan negara.

42. KESUKARAN DAN MISKONSEPSI
VIDEO

43. ICT DALAM PERUBATAN
>>>
TELEPERUBATAN
THIS
iPHER

44. TELEPERUBATAN
1)Teleperubatan (Online Doctor)
• Sistem yang menghubungkan doktor, pentadbir, penyedia
perkhidmatan dan pesakit
• Kaedah capaiannya berkait rapat dengan komputer peribadi,
• komputer riba dan telefon bimbit
• Aplikasi utama teleperubatan termasuk
klinikal, pendidikan, pentadbiran, penyelidikan, penilaian atau
pemeriksaan pesakit, diagnosis (telediagnosis) dan
perundingan (telekonsultasi).

45. KESAN POSITIF TELEPERUBATAN
• Pendekatan awal menghadapi saat kecemasan boleh dilakukan
serta merta ke atas pesakit dengan bantuan doktor menerusi
telefon atau internet
• Rawatan dan rundingan perubatan jarak jauh antara doktor
pakar dengan doktor dan doktor dengan pesakit boleh
dilakukan
• Membolehkan pengesahan dan pengumuman penyakit
berjangkit di lakukan

46. KESAN POSITIF TELEPERUBATAN
• Membantu doktor mengenali penyakit dengan menggunakan
alatan peralatan diagnostik
• Mempercepatkan pencapaian visi penjagaan kesihatan di
Malaysia untuk melahirkan individu, keluarga dan masyarakat
yang sihat.

47. KESAN NEGATIF TELEPERUBATAN
1. Faktor geografi serta aksesibiliti
• Penduduk luar bandar kurang terdedah dengan segala
kecanggihan teknologi
• Menyukarkan pesakit untuk mendapatkan perkhidmatan
kesihatan yang sepatutnya dan tentu sekali membawa kepada
lebih banyak masalah lain
2. Kos
• Kos pelaksanaan sistem amat tinggi kerana ia perlu sentiasa
dinaik taraf dan dinilai bagi memberikan tahap ketepatan dan
kepercayaan yang tinggi

48. THIS
2) Total Hospital Information System (THIS)
• Hospital moden berasaskan Information and Communication
Technology (ICT)
• Juga dikenali sebagai paperless hospital
• Menerapkan budaya kerja berasaskan ICT didalam urusan
klinikal, sokongan klinikal, urusan pentadbiran dan
pengurusan kewangan
• Antara hospital yang terlibat ialah Hospital Putrajaya, Hospital
Selayang dan Hospital Sultan Ismail, Johor Bahru

49. KESAN POSITIF THIS
• Memberi perkhidmatan yang cepat dan selesa kepada
pelanggan
• Menjadikan pegawai/kakitangan hospital yang celik ICT
dan mahir IT
• Dapat berkongsi data dan maklumat
• Proses pemindahan data secara automatik
• Meningkatkan kecekapan perkhidmatan dan kualiti
kerja pegawai/kakitangan

50. iPHER
3) iPHER(Kad Rekod Kesihatan Elektronik Peribadi)
• Diperkenalkan oleh Malaysia Healthcare(MHC) yang
merupakan Syarikat Penyedia Pelancongan Kesihatan
• Rekabentuk sebesar kad kredit dengan kemudahan USB
• Digunakan untuk merekod data pesakit.

51. KESAN POSITIF iPHER
• Memudahkan urusan rekod kesihatan pesakit dengan pihak
hospital
• Dokumentasi rekod-rekod perubatan dapat di perolehi segera
apabial menjalani rawatan di dalam atau luar negara.
• Mudah di bawa kemana sahaja tanpa memerlukan akses
internet.
• Pesakit tidak perlu lagi membawa segala rekod perubatan yang
ada ketika menjalani rawatan di luar negara kerana
mengandungi pelbagai data

52. KESAN NEGATIF iPHER
• Kejadian penggodaman yang menukar data pesakit
• Merosakkan sistem klinikal
• Penyalahgunaan rekod kesihatan

53. KESIMPULAN
• Kesimpulannya, manusia masih perlu menjalankan aktiviti
tertentu yang tidak mungkin dapat digantikan oleh teknologi
maklumat misalnya makan, rehat, berekreasi, bersukan dan
sebagainya. Perubahannya cumalah dari segi cara aktiviti
tersebut dijalankan dan apakah batasan serta halangan yang
wujud akibat gelombang maklumat yang mempengaruhinya.

54. TERIMA KASIH……..
(“,)/
AHLI KUMPULAN 3:
YUSSALINA BINTI MOHD YUSOP LB110193
NOOR AZLINA BINTI ABD AZIZ LB110070
MARHAIZAN BINTI SULAIMAN LB110049
SITI SUJIMAH BINTI OMAR LB110174