PPPM 2013-2025 memuat 11 anjakan untuk memperbaiki sistem pendidikan Malaysia. Anjakan-anjakan tersebut meliputi upaya meningkatkan prestasi sekolah yang lemah, memanfaatkan ICT untuk pembelajaran, memperkasa penyampaian kementerian pendidikan, melibatkan komuniti dalam pendidikan, dan meningkatkan efisiensi belanjawan pendidikan. Strategi-strategi yang dicadangkan termasuk mempercepat penambahbaikan prestasi se

1. Kumpulan 5
En Ali Suman
En Lee Ah Heng
En Abd Razak Ramli
En Zainal Kadir
En Ramzi Yunus
En Nik Suhaimi Nik Jaafar
Anjakan 6-11 PPPM 2013-2025

2. ANJAKAN 6: MENGUPAYA JPN, PPD DAN SEKOLAH
UNTUK MENYEDIAKAN PENYELESAIAN KHUSUS
BERASASKAN KEPERLUAN
Mengapa Perlu?
Data antarabangsa melapurkan (PISA 2009) sekolah di
Malaysia 80% lemah, 13% sederhana dan 7% baik.
Harapan
Menjelang 2020 kurangkan sekolah band 6 & 7

3. ANJAKAN 6: MENGUPAYA JPN, PPD DAN SEKOLAH
UNTUK MENYEDIAKAN PENYELESAIAN KHUSUS
BERASASKAN KEPERLUAN
Strategi
1. Mempercepat penambahbaikan prestasi sekolah melalui program
yang sistematik dan dipimpin PPD di semua negeri menjelang
2014
2. Meningkatkan autonomi pengurusan berasaskan sekolah,
termasuk lebih fleksibiliti pengoperasian atas pengagihan bajet
dan pelaksanaan kurikulum, dimulai dengan sekolah yang
mencapai prestasi tinggi dan menunjukkan peningkatan prestasi
besar
3. Memastikan 100% sekolah memenuhi keperluan infrastruktur
asas menjelang 2015, bermua dengan Sabah dan Sarawak

4. ANJAKAN 7: MEMANFAATKAN ICT BAGI
MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN DI
MALAYSIA
Mengapa Perlu?
Penggunaan ICT di sekolah tidak mencapai tahap yang
memuaskan. Kajian KPM 2010 – 80% guru guna ICT
kurang 1 jam seminggu.
Harapan
- Murid dapat akses kandungan yang lebih luas menarik
dan interaktif
- Guru dapat akses kepada sumber pembelajaran dalam
dan luar negara

5. ANJAKAN 7: MEMANFAATKAN ICT BAGI
MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN DI
MALAYSIA
Strategi
1. Meningkatkan akses internet dan persekitaran pembelajaran
maya melalui 1 BestariNet bagi semua 10 000 sekolah menjelang
2013
2. Menambahkan kandungan atas talian untuk perkongsian amalan
terbaik bermula dengan perpustakaan video guru terbaik
menyampaikan pengajaran dalam mata pelajaran kritikal pada
2013
3. Memanfaatkan penggunaan ICT bagi pembelajaran jarak jauh dan
berasaskan kendiri untuk meningkatkan kapasiti dan
pembelajaran lebih khusus

6. ANJAKAN 8 : MENTRANSFORMASI KEBOLEHAN
DAN KEUPAYAAN PENYAMPAIAN KEMENTERIAN
Mengapa perlu?
- Sektor yang besar melibatkan banyak peringkat perjawatan
- PPD perlu lebih banyak membantu sekolah
Harapan
- Mempunyai pemimpin yang berkualiti
- JPN dan PPD diperkukuhkan untuk memacu pelaksanaan harian

7. ANJAKAN 8: MENTRANSFORMASI KEBOLEHAN
DAN KEUPAYAAN PENYAMPAIAN KEMENTERIAN
Strategi
1. Mengupaya JPN dan PPD dengan memberi lebih hak membuat
keputusan terhadap bajet dan personel serta meningkatkan
akauntabiliti bagi KPI mulai 2013
2. Sekurang-kurangnya 2500 lagi personel ditempatkan daripada
KPM dan JPN kepada PPD untuk menyokong sekolah menjelang
2014
3. Memperkukuh kebolehupayaan kepimpinan bagi 150-200 jawatan
kepimpinan utama mulai 2013
4. Memperkukuh fungsi utama dan merasionalisasi struktur
kementerian mulai 2016

8. ANJAKAN 9 : BEKERJASAMA DENGAN IBU BAPA,
KOMUNITI, DAN SEKTOR SWASTA SECARA MELUAS
Mengapa perlu?
- Proses pembelajaan juga berlaku di luar kelas
- Kajian mendapati aktiviti ibu bapa bersama anak dapat
meingkatkan keberhasilan murid.
Harapan
- Mempunyai pemimpin yang berkualiti
- JPN dan PPD diperkukuhkan untuk memacu pelaksanaan harian

9. ANJAKAN 9: BEKERJASAMA DENGAN IBU BAPA,
KOMUNITI, DAN SEKTOR SWASTA SECARA MELUAS
Strategi
1. Melengkapi ibu bapa bagi membantu pembelajaran anak mereka
melalui sarana penglibatan ibu bapa dan akses atas talian kepada
kemajuan anak (SAPS)
2. Mendapatkan maklum balas daripada setiap PIBG mengenai
pelaksanaan kurikulum setempat dan kualiti guru mulai 2016
3. 1000 biasiswa daripada sektor swasta untuk murid berbakat
daripada komuniti miskin untuk belajar di sekolah swasta dan
antarabangsa
4. Memperluas model Sekolah Amanah kepada 500 buah menjelang
2025 dengan melibatkan kumpulan alumni dan NGOs yang
berpotensi sebagai penganju

10. ANJAKAN 10 : MEMAKSIMUMKAN KEBERHASILAN
MURID BAGI SETIAP RINGGIT
Mengapa perlu?
- Melibatkan bajet yang tinggi
Harapan
- Berjaya membawa pulangan sejajar dengan jumlah pelaburan

11. ANJAKAN 10: MEMAKSIMUMKAN KEBERHASILAN
MURID BAGI SETIAP RINGGIT
Strategi
1. Mengaitkan setiap program kepada keberhasilan murid yang jelas
dan merasionalisasi program berimpak rendah pada setiap tahun,
selaras dengan anjakan keseluruhan kerajaan ke Buget
Berasaskan Keberhasilan
2. Memanfaatkan peluang meningkatkan efisiensi
denganmengagihkan peruntukan kepada bidang paling kritikal
seperti peningkatan kemahiran dan latihan guru

12. ANJAKAN 11 : MENINGKATKAN KETELUSAN UNTUK
KEBERTANGGUNGJAWABAN AWAM SECARA
LANGSUNG
Mengapa perlu?
- Tunjukkan kebertanggungjawaban kerajaan terhadap rakyat
Harapan
- Pihak berkepentingan mempunyai akses tentang kemajuan PPPM

13. ANJAKAN 11: MENINGKATKAN KETELUSAN UNTUK
KEBERTANGGUNGJAWABAN AWAM SECARA
LANGSUNG
Strategi
1. Menerbitkan laporan tahunan awam bagi kemajuan sasaran dan
inisiatif Pelan Pembangunan Pendidikan mulai 2013
2. Melaksanakan semakan komprehensif pada tahun 2015, 2020 dan
2025 bagi memastikan Pelan Pembangunan Pendidikan kekal
relevan dengan memasukkan maklum balas daripada pihak
berkepentingan dan mengambil kira perkembangan
persekitarannya.

14. Sekian Terima Kasih