Draf dokumen ini membincangkan kurikulum standard untuk kolej vokasional di Malaysia. Ia menyenaraikan Rukun Negara dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan sebagai asas, dan memberikan maklumat modul untuk pengenalan teknologi kimpalan termasuk kandungan dan standard pembelajaran."

1. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
Rukun Negara
Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas
prinsip-prinsip yang berikut:
 Kepercayaan kepada tuhan
 Kesetiaan kepada raja dan negara
 Keluhuran perlembagaan
 Kedaulatan undang-undang
 Kesopanan dan kesusilaa
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketerampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."
1
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

2. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
PRAKATA
2
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

3. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
SULIT
MODUL : PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN
KOD : MTK 101
TAHAP : 1 SEMESTER 1
UNIT KREDIT : 2.0
MASA PERTEMUAN : 5.0 JAM/SEMINGGU
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
3
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

4. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
HASIL MODUL :
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat :-
 Menerangkan sejarah kimpalan
 Menerangkan asas teknologi kimpalan
 Mengenalpasti peralatan Kimpalan Arka Logam Berperisai (SMAW-Shielded Metal Arc Welding)
 Mendirisiap kelengkapan dan aksesori kimpalan
 Menghasilkan kumai/kumai berlapis (padding/buttering)
HURAIAN MODUL
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk melengkapkan pelajar dengan pemahaman teknikal dari
segi pentakrifan maksud teknologi kimpalan, sejarah kimpalan, pengkelasan proses kimpalan, sumber kuasa untuk kimpalan, carta utama
kimpalan dan proses yang berkaitan dengannya serta kepentingan dan pengaplikasiannya.
Modul ini mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk mengenal pasti kelengkapan Kimpalan Arka Logam Berperisai dengan memilih
bahagian dan aksesori supaya setiap bahagian dan aksesori ini dapat dikenalpasti untuk proses kimpalan yang dikehendaki.
Modul ini juga mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk mendirisiap kelengkapan dan aksesori Kimpalan Arka Logam Berperisai
dengan memlilih, memasang dan memeriksa set yang dipasang supaya komponen / bahagian tersebut dipasang dengan betul dan selamat
serta sedia untuk digunakan.
Modul ini juga mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk menghasilkan kumai berlapis (buttering/padding) menggunakan proses
Kimpalan Arka Logam Berperisai pada bar keluli karbon / keluli lembut berdiameter 50mm-60mm supaya jejari bar dapat ditambah sehingga
4mm dengan 1 lapisan kumai berlapis 100 panjang.
4
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

5. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 1 (PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN)
KOMPETENSI 1: MENERANGKAN SEJARAH KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENERANGKAN SEJARAH 1.1 Menerangkan sejarah kerja 1.1.1 Menerangkan sejarah kerja logam dan kimpalan.
KIMPALAN logam dan kimpalan. 1.1.2 Mengenalpasti perkembangan awal bidang kimpalan.
1.1.3 Menerangkan perkembangan kimpalan moden.
1.2 Menerangkan kepentingan 1.2.1 Menerangkan fungsi kimpalan dalam industri pembuatan.
kimpalan dan aplikasinya. 1.2.2 Menerangkan kepentingan kimpalan dan aplikasinya.
5
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

6. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 1 (PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN)
KOMPETENSI 2: MENGENALPASTI ASAS TEKNOLOGI KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENALPASTI ASAS 2.1 Menerangkan teknologi kimpalan. 2.1.1 Memberi definisi teknologi kimpalan mengikut standard
TEKNOLOGI KIMPALAN BS/AWS.
2.2 Menerangkan carta utama proses 2.2.1 Mengenalpasti dan menerangkan pelbagai proses kimpalan
kimpalan dan proses berkaitan. berdasarkan carta utama kimpalan.
2.2.2 Mengenalpasti dan menerangkan pengkelasan kimpalan
berdasarkan carta utama kimpalan.
2.3 Mengenalpasti sumber kuasa 2.3.1 Menerangkan sumber kuasa untuk menghasilkan haba bagi
proses kimpalan kimpalan.
2.3.2 Mengenalpasti bekalan kuasa kimpalan – pengubah,
penerus, penjana dan inverter.
6
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

7. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 1 (PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN)
KOMPETENSI 3: MENGENALPASTI PERALATAN KIMPALAN ARKA LOGAM BERPERISAI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENALPASTI 3.1 Mengenal pasti proses 3.1.1 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan
PERALATAN SMAW yang diperlukan dengan pengendalian dan menggunakan peralatan kimpalan
mengikut Prosedur Operasi Standard.
3.1.2 Menyenaraikan beberapa jenis proses kimpalan arka seperti
SMAW, GTAW, GMAW, FCAW, SAW, Plasma Welding dan
sebagainya mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
3.1.3 Menentukan prinsip kimpalan arka mengikut kod, standard dan
spesifikasi BS/ AWS.
3.1.4 Mengenal pasti dan menyenaraikan peralatan dan aksesori bagi
beberapa jenis kimpalan seperti SMAW, GTAW, GMAW, FCAW,
SAW, OAW, OAB and mengikut kod, standard dan spesifikasi
BS/AWS.
3.1.5 Mengenal pasti jenis bahan guna habis mengikut kod, standard
dan spesifikasi BS/AWS.
3.1.6 Menerangkan asas elektrik yang berkaitan dengan kimpalan arka.
3.2 Mengenal pasti dan 3.2.2 Menerangkan peralatan, aksesori dan bahan luak yang berkaitan
memilih kelengkapan dan dengan SMAW mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
aksesori SMAW 3.2.3 Menyediakan kelengkapan dan aksesori untuk proses SMAW
mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
3.2.4 Mengamalkan budaya kerja selamat, sifat kewajaran dan
7
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

8. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
kesedaran dalam amalan pekerjaan serta mematuhi keperluan
keselamatan kerja.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 1 (PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN)
KOMPETENSI 4: MENDIRISIAP PERALATAN DAN AKSESORI KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENDIRISIAP PERALATAN 4.1 Mengenal pasti dan memilih 4.1.1 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan berkaitan dengan
DAN AKSESORI SMAW bahagian dan aksesori bagi pengendalian dan pengoperasian kelengkapan mengikut Akta
proses SMAW. Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
4.1.2 Mengenalpasti proses SMAW mengikut kod, standard dan
spesifikasi BS / AWS.
4.1.3 Mengenal pasti jenis mesin kimpalan pengubah (AC), penerus
(AC/DC) dan motor panduan janakuasa atau janakuasa panduan
disel/petrol.
4.1.4 Mengenalpasti bahagian dan aksesori bagi SMAW
4.2 Membaiki bahagian dan 4.2.1 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan berkaitan dengan
aksesori kimpalan penyambungan bahagian dan aksesori mengikut Akta
Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
4.2.2 Mengenalpasti dan mengaplikasi prosedur menyambungkan dan
memasang kelengkapan SMAW berpandukan arahan manual
pengilang.
4.3 Memeriksa penyambungan 4.3.1 Memeriksa pemasangan elektrik berpandukan arahan manual
kelengkapan SMAW pengilang.
4.3.2 Menerangkan maksud kekutuban dan mengaplikasikan kaedah
yang betul untuk memeriksa kekutuban mesin kimpalan mengikut
prosedur operasi standard.
8
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

9. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
4.3.3 Memeriksa voltan dan arus menggunakan meter penguji mengikut
Prosedur Operasi Standard.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 1 (PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KIMPALAN)
KOMPETENSI 5: MENGHASILKAN KUMAI BERLAPIS (PADDING / BUTTERING)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGHASILKAN KUMAI 5.1 Memilih bahan (logam) yang 5.1.1 Mengenal pasti jenis bahan dan sifat-sifatnya yang diperlukan
BERLAPIS diperlukan untuk kerja kimpal.
(PADDING/BUTTERING)
5.2 Menyediakan bahan (logam) 5.2.1 Menghuraikan keperluan lukisan kejuruteraan untuk membuat
persediaan bahan.
5.2.2 Menyediakan permukaan bahan bagi keperluan kerja kimpalan.
5.2.3 Memilih jig dan lekapan yang sesuai.
5.2.4 Mengena pasti jenis alatan mengukur dan menanda.
5.2.5 Mengukur dan menanda bahan logam mengikut keperluan kerja.
5.2.6 Mengendalikan peralatan memotong mengikut prosedur operasi
standard.
5.2.7 Mengamalkan langkah kerja selamat berkaitan pengendalian
mesin pemotong mengikut prosedur operasi standard.
5.3 Menetapkan arus kimpalan 5.3.1 Mengamalkan langkah kerja selamat berkaitan pengendalian
peralatan elektrik mengikut prosedur operasi standard.
5.3.2 Menetapkan arus kimpalan mengikut keperluan kerja mengikut
kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
5.4 Mengenal pasti dan memilih 5.4.1 Mengenal pasti klasifikasi dan jenis elektrod.
elektrod 5.4.2 Memilih jenis elektrod yang sesuai untuk kerja kimpalan mengikut
9
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

10. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
kod dan standard BS/ AWS.
5.4.3 Menerangkan kepentingan penyimpanan elektrod
5.5 Memulakan arka dan 5.5.1 Mengamalkan langkah kerja selamat berkaitan pengendalian
menghasilkan kumai pendek mesin kimpal mengikut prosedur operasi standard.
dan kumai panjang. 5.5.2 Melaras arus kimpalan, jarak arka, sudut elektrod dan kelajuan
kimpalan yang betul mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/
AWS.
5.5.3 Menyusun bahan logam asas kepada kedudukan yang betul
mengikut keperluan kerja kimpal.
5.5.4 Mengaplikasikan kaedah yang betul untuk memulakan arka.
5.5.5 Menghasilkan kumai pendek dan panjang menggunakan teknik
mengimpal mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
5.6 Menghasilkan kumai berlapis 5.6.1 Mengamalkan langkah kerja selamat berkaitan pengendalian
(padding and buttering) mesin mengikut prosedur operasi standard.
5.5.6 Menyusun bahan logam asas kepada kedudukan yang betul
mengikut keperluan kerja kimpal.
5.5.7 Melaras arus kimpalan, jarak arka, sudut elektrod dan kelajuan
kimpalan yang betul mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/
AWS.
5.6.2 Menghasilkan kumai panjang menggunakan teknik mengimpal
yang betul bagi kumai berlapis (padding and buttering) pada
kedudukan rata mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS
5.7 Memeriksa hasil kumai 5.7.1 Mengenalpasti dan memeriksa jenis kecacatan permukaan
selepas proses kimpalan mengikut kod, standard dan spesifikasi BS/ AWS.
10
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

11. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
CORE ABILITY LEVEL 1
ITEM ABILITIES
1.0 LOCATE AND PROCESS INFORMATION
1.1 Identify and gather information
1.2 Document information, procedures or processes
1.3 Utilize basic IT applications
2.0 EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION
2.1 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s
2.2 Follow telephone/ telecommunication procedures
2.3 Communicate clearly
2.4 Prepare brief reports and checklists using standard forms
2.5 Read/interpret flowcharts and pictorial information
3.0 WORK AND INTERACT WITH PEOPLE
3.1 Apply cultural requirements to the workplace
3.2 Demonstrate integrity and apply ethical practices
3.3 Accept responsibility for own work and work area
3.4 Seek and act constructively upon feedback about performance
3.5 Demonstrate safety skills
3.6 Respond appropriately to people and situations
3.7 Resolve interpersonal conflicts
4.0 WORK WITHIN AND WITH SYSTEM
4.1 Understand systems
4.2 Comply with and follow chain of command
4.3 Identify and highlight problems
11
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

12. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
ITEM ABILITIES
4.4 Adapt competencies to new situations / systems
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
SULIT
MODUL : AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1
CODE : MTK 102
TAHAP : 1 SEMESTER 1
UNIT KREDIT : 2.0
JAM PERTEMUAN : 4.0 JAM/SEMINGGU
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
12
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

13. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
HASIL MODUL :
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat :-
 Mematuhi peraturan penggunaan peralatan dan keselamatan di bengkel
 Mematuhi keperluan keselamatan di tempat kerja
 Memadam api semasa berlaku kebakaran kecil
 Memberi rawatan pertolongan cemas
 Memberi bantuan pernafasan semasa kecemasan(CPR)
 Melaporkan kemalangan, kecederaan serta tingkah laku dan keadaan yang tidak selamat
HURAIAN MODUL
Modul ini direkabentuk untuk menyediakan pelajar dengan kefahaman teknikal yang menyeluruh bagi tujuan kesihatan dan amalan
keselamatan yang perlu untuk mewujudkan suasana tempat kerja yang selamat.
Modul ini juga dihasilkan bagi mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk pengamalan langkah keselamatan di bengkel
berpandukan pelan susun atur, penggunaan bahan pembersih, alat pemadam api dan peti pertolongan cemas serta mematuhi papan tanda
keselamatan supaya susun atur bengkel adalah mengikut standard; kekemasan (‘house-keeping’) bengkel dan peraturan keselamatan dipatuhi
serta rawatan pertolongan cemas asas diberi berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (Occupational Safety and Health Act-
OSHA)
13
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

14. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program: TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 1: MEMATUHI PERATURAN PENGGUNAAN PERALATAN DAN KESELAMATAN DI BENGKEL
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMATUHI PERATURAN 1.1 Memakai pakaian yang 1.1.1 Menerangkan dan mengamalkan peraturan am bengkel
PENGGUNAAN sesuai di tempat kerja dan berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
PERALATAN DAN mengamalkan etika 1.1.2 Mengamalkan kekemasan dan susun atur bengkel seperti yang
keselamatan ditetapkan dalam Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
KESELAMATAN DI
BENGKEL 1.2 Menyedia dan memastikan 1.2.1 Menyediakan penjagaan serta penyelenggaraan peralatan dan
suasana tempat kerja yang kelengkapan saranan pengilang.
selamat 1.2.2 Mengesan kerosakan pada kelengkapan bengkel
1.2.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
1.3 Mengamalkan prosedur 1.3.1 Mengenalpasti semua keperluan keselamatan berkaitan
keselamatan dalam pengendalian kelengkapan kimpalan berdasarkan Akta
mengendali peralatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
kimpalan 1.3.2 Menerangkan prosedur pembersihan, penggunaan dan
penyimpanan kelengkapan, peralatan dan bahan serta susunan
14
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

15. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
bengkel yang betul berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
1.4 Memastikan semua pengalir 1.4.1 Mengenal pasti bahan yang digunakan sebagai pengalir elektrik
peralatan elektrik dalam 1.4.2 Mengenal pasti dan menggunakan kelengkapan alat penguji
keadaan yang baik elektrik dengan betul seperti meter penguji Keterusan (continuity
test meter; clip), meter kip on (clip on meter) dan sebagainya
berdasarkan proseur operasi standard.
1.4.3 Menggunakan prosedur yang betul untuk memeriksa sambungan
elektrik pada set kimpalan berdasarkan proseur operasi standard.
1.4.4 Mengesan dan membezakan antara sambungan komponen
elektrik yang rosak dan tidak rosak berdasarkan Akta suruhanjaya
tenaga
1.4.5 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
1.5 Mematuhi langkah 1.5.1 Menyenarai dan menyediakan inventori penyenggaraan alat dan
keselamatan dan berhati- peralatan.
hati di tempat kerja 1.5.2 Mengamalkan tabiat kerja yang selamat di dalam bengkel
berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
15
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

16. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 2 : MEMATUHI KEPERLUAN KESELAMATAN DI TEMPAT KERJA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMATUHI KEPERLUAN 2.1 Mematuhi keperluan 2.1.1 Mengenalpasti keperluan kekemasan susun atur di bengkel- ruang
KESELAMATAN DI TEMPAT keselamatan di tapak kerja pemunggahan dan pergerakan turun naik mesin dan bahan
KERJA berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
2.2 Mematuhi peraturan dan 2.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan asas yang diguna pakai di tempat
langkah keselamatan di kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
bengkel
2.3 Memastikan sistem 2.3.1 Menyatakan kepentingan pengudaraan yang baik di tempat kerja
pengudaraan yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
semasa bekerja di kawasan 2.3.2 Menyatakan jenis-jenis sistem pengudaraan standard berdasarkan
tertutup Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
2.3.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan.
16
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

17. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
2.4 Mematuhi prosedur dan 2.4.1 Mengamalkan semua prosedur keselamatan standard ketika
amalan keselamatan di bekerja di tempat terbuka berdasarkan Akta Keselamatan dan
kawasan terbuka Kesihatan Pekerjaan
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 3: MEMADAM API SEMASA BERLAKU KEBAKARAN KECIL
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMADAM API SEMASA 3.1 Mengenalpasti jenis dan 3.1.1 Mengenal pasti jenis dan penggunaan alat pemadam api
BERLAKU KEBAKARAN kegunaan alat pemadam berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
KECIL api.
3.2 Mengenalpasti pelbagai 3.2.1 Mengenal pasti dan membezakan pelbagai kemungkinan punca
kemungkinan punca kebakaran berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
kebakaran. Pekerjaan.
3.3 Mengenal pasti dan 3.3.1 Mengenal pasti lokasi alat pemadam api di bengkel berdasarkan
memilih jenis bahan atau Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
17
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

18. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
kelengkapan yang sesuai 3.3.2 Memeriksa alat pemadam api dapat berfungsi dengan baik
untuk memadamkan api. berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
3.3.3 Menggunakan alat pemadam api dengan betul berdasarkan Akta
Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
3.3.4 Menggunakan jenis alat pemadam api yang sesuai untuk punca
kebakaran yang berbeza berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan.
3.4 Mengadakan latihan 3.4.1 Menerangkan tindakan yang perlu diambil apabila berlaku
kebakaran kebakaran berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
3.4.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan dan etika kerja
yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerja.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 4: MEMBERI RAWATAN PERTOLONGAN CEMAS
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMBERI RAWATAN 4.1 Memindahkan mangsa 4.1.1 Menyatakan jenis dan punca-punca kecederaan yang mungkin
PERTOLONGAN CEMAS yang tercedera ke tempat boleh berlaku di tempat kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan
yang selamat dan sesuai Kesihatan Pekerjaan
4.1.2 Menggunakan teknik dan kaedah yang betul semasa
memindahkan mangsa kecederaan parah berdasarkan Akta
Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
4.1.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
18
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

19. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
4.2 Merawat kecederaan ringan 4.2.1 Mengenal pasti dan memberi rawatan pertolongan cemas
berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
4.2.2 Menggunakan kaedah yang betul dalam merawat kecederaan
ringan, terbakar dan luka berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
4.2.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 5: MEMBERI BANTUAN PERNAFASAN SEMASA KECEMASAN(CPR)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMBERI BANTUAN 5.1 Memindahkan mangsa 5.1.1 Menerangkan prosedur mengalihkan mangsa kejutan elektrik dan
PERNAFASAN SEMASA yang tercedera ke tempat mangsa kecederaan berdasarkan Akta Keselamatan dan
KECEMASAN(CPR) yang selamat Kesihatan Pekerjaan
5.1.2 Mengaplikasikan prosedur dan teknik bantuan pernafasan (CPR)
yang betul berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan
5.1.3 Menerangkan prosedur dan tindakan yang perlu diambil semasa
kecemasan berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan
19
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

20. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
5.1.4 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
5.2 Memberikan bantuan 5.2.1 Menggunakan prosedur yang betul dalam memberi bantuan
pernafasan pernafasan mengikut prosedur pertolongan cemas yang
ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan (Ministry Of Health)..
5.2.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 2 (AMALAN DAN PROSEDUR KESELAMATAN 1)
KOMPETENSI 6: MELAPORKAN KEMALANGAN, KECEDERAAN DAN TINGKAH LAKU SERTA KEADAAN YANG TIDAK SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MELAPORKAN 6.1 Mengenal pasti keadaan 6.1.1 Mengenal pasti serta menerangkan keadaan dan kawasan kerja
KEMALANGAN, dan kawasan kerja yang yang tidak selamat serta langkah keselamatan yang perlu diambil
KECEDERAAN SERTA tidak selamat serta langkah berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
keselamatan yang perlu
TINGKAH LAKU DAN
diambil.
KEADAAN YANG TIDAK
SELAMAT 6.2 Memaklumkan sebarang 6.2.1 Mengenal pasti dan menerangkan prosedur membuat laporan
keadaan, kemalangan, tentang sebarang keadaan, kemalangan, kecederaan dan tingkah
kecederaan dan tingkah laku yang tidak selamat mengikut prosedur operasi standard.
20
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

21. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
laku yang tidak selamat, 6.2.2 Bertindak balas dengan segera semasa kecemasan berdasarkan
Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan.
6.2.3 Menghubungi pihak berkuasa yang berkaitan sekiranya berlaku
kemalangan atau kebakaran berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan.
6.3 Memeriksa dan mengawal 6.3.1 Menyediakan suasana kerja yang selamat berdasarkan Akta
selia kawasan kerja yang Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
selamat. 6.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang baik berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan
CORE ABILITY LEVEL 1
ITEM ABILITIES
1.0 LOCATE AND PROCESS INFORMATION
1.1 Identify and gather information
1.2 Document information, procedures or processes
1.3 Utilize basic IT applications
2.0 EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION
2.1 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s
2.2 Follow telephone/ telecommunication procedures
2.3 Communicate clearly
2.4 Prepare brief reports and checklists using standard forms
2.5 Read/interpret flowcharts and pictorial information
3.0 WORK AND INTERACT WITH PEOPLE
3.1 Apply cultural requirements to the workplace
21
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

22. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
ITEM ABILITIES
3.2 Demonstrate integrity and apply ethical practices
3.3 Accept responsibility for own work and work area
3.4 Seek and act constructively upon feedback about performance
3.5 Demonstrate safety skills
3.6 Respond appropriately to people and situations
3.7 Resolve interpersonal conflicts
4.0 WORK WITHIN AND WITH SYSTEM
4.1 Understand systems
4.2 Comply with and follow chain of command
4.3 Identify and highlight problems
4.4 Adapt competencies to new situations / systems
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
SULIT
MODUL : BAHAN DAN BAHAN LUAK 1
KOD : MTK 103
TAHAP : 1 SEMESTER 1
UNIT KREDIT : 2.0
22
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

23. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
JAM PERTEMUAN : 4.0 JAM/SEMINGGU
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
HASIL MODUL :
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat :-
 Mengenal pasti jenis bahan
 Mengenal pasti dan memilih logam asas untuk kimpalan
 Mengenal pasti dan memilih bahan luak kimpalan
 Menyusun dan mengendalikan bahan luak kimpalan (mengenal pasti, mengasingkan, menyimpan dan memanaskan )
HURAIAN MODUL
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk melengkapkan pelajar dengan pemahaman teknikal secara
komprehensif tentang jenis – jenis bahan dengan mentafsir spesifikasi bahan, carta, jadual dan manual serta sijil kilang bagi menentukan jenis
dan gred bahan
23
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

24. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
Modul ini juga mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk memilih logam asas kimpalan dengan merujuk sijil kilang(mill
certificate) dan spesifikasi klien supaya pemilihan bahan memenuhi kehendak klien dan spesifikasi kerja.
Modul ini berhasrat mengenal pasti kompetensi yang diperlukan supaya pelajar dapat merujuk spesifikasi kimpalan dalam membuat pilihan
bahan luak kimpalan(welding consumable) yang bersesuaian dengan logam asas dan memenuhi kehendak spesifikasi klien.
Modul ini mengenal pasti kompetensi yang diperlukan dalam pengendalian bahan luak kimpalan dari segi penyimpanan dan pemeliharaan
supaya bahan luak diselenggara dengan baik untuk mengekalkan sifat kimia dan fizikal mengikut saranan pengilang
Modul ini juga dihasilkan bagi mengenal pasti kompetensi yang dikehendaki untuk memantau penggunaan elektrod kimpalan dengan cara
mengenal pasti, mengedar, menyimpan dan mengganti semula elektrod supaya elektrod boleh didapati pada setiap masa mengikut keperluan.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 3 (BAHAN DAN BAHAN LUAK 1)
KOMPETENSI 1 : MENGENAL PASTI JENIS-JENIS BAHAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENAL PASTI JENIS- 1.1 Penggunaan spesifikasi 1.1.1 Menerangkan jenis-jenis bahan – logam ferus dan bukan ferus dan
JENIS BAHAN bahan, carta, jadual dan sifatnya.
manual 1.1.2 Memberi definisi kekerasan bahan.
1.1.3 Memberi definisi komposisi kandungan bahan kimia.
24
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

25. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
1.1.4 Memberi definisi tegasan tegangan, kekuatan alah dan kekuatan
impak
1.1.5 Memberi definisi pemanjangan bahan.
1.1.6 Memberi definisi aloi.
1.1.7 Mentafsir spesifikasi bahan, carta, jadual dan manual mengikut
jadual spesifikasi bahan.
1.2 Menyenaraikan jenis dan 1.2.1 Menerangkan kaedah asas pengujian bahan (logam ferus dan
gred bahan bukan ferus).
1.2.2 Menjalankan ujian pengecaman bahan dengan merujuk jadual
spesifikasi bahan.
1.2.3 Mengenal pasti gred bahan mengikut carta spesifikasi bahan.
1.2.4 Mengamalkan langkah kerja selamat berkaitan pengendalian ujian
pengecaman bahan mengikut prosedur operasi standard.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 3 ( BAHAN DAN BAHAN LUAK 1)
KOMPETENSI 2 : MENGENAL PASTI DAN MEMILIH LOGAM ASAS UNTUK KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENAL PASTI DAN 2.1 Mengenal pasti dan 2.1.1 Memberi definisi asas metalurgi bahan mengikut carta spesifikasi
MEMILIH LOGAM ASAS memeriksa bahan bahan.
UNTUK KIMPALAN berdasarkan spesifikasi sijil 2.1.2 Menghuraikan kod bahan mengikut carta spesifikasi bahan.
kilang
25
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

26. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
2.2 Memastikan bahan 2.2.1 Menentukan perbezaan pelbagai jenis bahan yang biasa
mengikut kehendak digunakan secara fizikal.
spesifikasi 2.2.2 Mengenalpasti bahan melalui jadual spesifikasi bahan.
2.2.3 Menjalankan ujian mudah ke atas bahan untuk memenuhi
keperluan proses kimpalan.
2.3 Mengenal pasti dan 2.3.1 Menerangkan saiz bahan yang diperlukan mengikut keperluan
memilih saiz bahan yang proses kimpalan.
diperlukan 2.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Module : 3 ( BAHAN DAN BAHAN LUAK 1)
KOMPETENSI 3 : MENGENAL PASTI DAN MEMILIH BAHAN LUAK KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENAL PASTI DAN 3.1 Memeriksa spesifikasi 3.1.1 Menerangkan pemilihan spesifikasi elektrod mengikut mengikut
MEMILIH BAHAN LUAK elektrod kimpalan kod dan standard BS/AWS.
KIMPALAN
26
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

27. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
3.2 Mengenal pasti dan 3.2.1 Mengenal pasti pemilihan kod elektrod kimpalan mengikut kod dan
memilih elektrod yang standard BS/ WS).
diperlukan 3.2.2 Menentukan jenis elektrod yang diperlukan mengikut untuk proses
kimpalan yang akan dijalankan.
3.2.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 3 ( BAHAN DAN BAHAN LUAK 1)
KOMPETENSI 4: MENGENDALIKAN BAHAN LUAK KIMPALAN (MENGENAL PASTI, MENGASINGKAN, MENYIMPAN
DAN PEMBAKARAN )
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENDALIKAN BAHAN 4.1 Mengenalpasti spesifikasi 4.1.1 Menerangkan spesifikasi elektrod mengikut spesifikasi pengilang
LUAK KIMPALAN pengilang
27
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

28. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
(MENGENAL PASTI,
MENGASINGKAN, 4.2 Senarai klasifikasi elektrod 4.2.1 Mengenalpasti pengkelasan elektrod di dalam bidang kimplaan.
MENYIMPAN DAN kimpalan 4.2.2 Mengendalikan elektrod seperti yang disarankan oleh pengilang.
MEMANASKAN ) 4.2.3 Menerangkan kaedah penyimpanan dan pemeliharaan elektrod
mengikut saranan pengilang.
4.2.4 Menerangkan pengasingan elektrod mengikut saranan pengilang
4.3 Menyimpan dan 4.3.1 Menerangkan prosedur pengeringan elektrod seperti yang
memelihara elektrod disarankan oleh pengilang.
4.3.2 Menerangkan operasi oven/pengering elektrod mengikut
spesifikasi pengilang.
4.3.3 Mengenal pasti dan menyenaraikan keperluan alam sekitar
semasa menyelenggara penyimpanan dan pemeliharaan elektrod.
4.3.4 Menjalankan pengeringan semula elektrod seperti yang disarankan
oleh pengilang
4.3.5 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja yang betul berdasarkan Akta Keselamatan dan
Kesihatan Pekerjaan.
CORE ABILITY LEVEL 1
ITEM ABILITIES
1.0 LOCATE AND PROCESS INFORMATION
1.1 Identify and gather information
1.2 Document information, procedures or processes
1.3 Utilize basic IT applications
2.0 EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION
2.1 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s
2.2 Follow telephone/ telecommunication procedures
2.3 Communicate clearly
28
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

29. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
ITEM ABILITIES
2.4 Prepare brief reports and checklists using standard forms
2.5 Read/interpret flowcharts and pictorial information
3.0 WORK AND INTERACT WITH PEOPLE
3.1 Apply cultural requirements to the workplace
3.2 Demonstrate integrity and apply ethical practices
3.3 Accept responsibility for own work and work area
3.4 Seek and act constructively upon feedback about performance
3.5 Demonstrate safety skills
3.6 Respond appropriately to people and situations
3.7 Resolve interpersonal conflicts
4.0 WORK WITHIN AND WITH SYSTEM
4.1 Understand systems
4.2 Comply with and follow chain of command
4.3 Identify and highlight problems
4.4 Adapt competencies to new situations / systems
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
SULIT
MODUL : PEMOTONGAN MEKANIKAL (MECHANICAL CUTTING)
KOD : MTK 104
TAHAP : 1 SEMESTER 1
29
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

30. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
UNIT KREDIT : 2.0
JAM PERTEMUAN : 4.0 JAM/SEMINGGU
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
HASIL MODUL :
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat :-
 Memotong bahan menggunakan mesin pemotong cakera (disc cutter)
 Memotong bahan menggunakan mesin gergaji kuasa (power saw)
 Memotong bahan menggunakan mesin gergaji pita (band saw)
 Memotong bahan menggunakan mesin gergaji bulat (circular saw)
 Memotong bahan menggunakan mesin pemotong kepersegian hidraulik (hydraulic squaring machine)
 Memotong bahan menggunakan mesin pericih tuas tangan (hand lever shear)
HURAIAN MODUL
30
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

31. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk menekap bahan bagi proses pemotongan dengan cara
mengukur dan menanda menggunakan peralatan berdasarkan spesifikasi lukisan.
Modul ini juga bertujuan mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk memotong bahan menggunakan mesin pemotong cakera,
mesin gergaji kuasa, mesin gergaji pita, mesin gergaji bulat, mesin pemotong kepersegian hidraulik dan mesin pericih tuas tangan supaya
logam yang dipotong adalah mengikut spesifikasi lukisan dari segi saiz, bentuk dan ketepatan dimensi.
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mendirisiap kelengkapan dan aksesori pemotongan
oksiasetilina, memilih, memasang dan memeriksa kelengkapan supaya ia dipasang dengan betul dan selamat untuk digunakan.
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk menyusun atur bahan bagi proses pemotongan dengan
mengukur menggunakan alat mengukur dan menanda supaya bahan ditanda mengikut spesifikasi lukisan.
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk melaras nyalaan pemotongan oksiasetilina dan memotong
menggunakan proses pemotongan oksiasetilina.
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mendirisiap kelengkapan dan aksesori pemotongan plasma
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk menyusun atur bahan untuk proses pemotongan
Modul ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk melaras sumpitan plasma serta arus dan memotong
dengan proses pemotongan plasma
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul: 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 1: MEMOTONG BAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MESIN PEMOTONG CAKERA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 1.1 Memilih mesin pemotong 1.1.1 Menyenaraikan jenis-jenis mesin pemotong cakera mengikut
31
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

32. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
DENGAN MENGGUNAKAN cakera spesifikasi pengilang.
MESIN PEMOTONG 1.1.2 Menerangkan operasi mesin pemotong cakera mengikut spesifikasi
CAKERA pengilang.
1.1.3 Mengenal pasti dan memilih mesin pemotong cakera yang
diperlukan mengikut keperluan standard kerja.
1.1.4 Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan
dalam mengendalikan mesin memotong cakera mengikut Prosedur
Operasi Standard.
1.2 Memotong bahan kerja 1.2.1 Mengendalikan mesin pemotong cakera menggunakan teknik yang
betul mengikut Prosedur Operasi Standard.
1.2.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
1.3 Memeriksa bahan kerja 1.3.1 Mengenal pasti dan menggunakan alat pengukur untuk memeriksa
selepas pemotongan bahan kerja selepas pemotongan mengikut saranan pengilang.
1.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 2 : MEMOTONG BAHAN MENGGUNAKAN GERGAJI KUASA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 2.1 Memilih mesin pemotong 2.1.1 Menerangkan operasi gergaji kuasa mengikut spesifikasi pengilang
32
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

33. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
MENGGUNAKAN GERGAJI 2.1.2 Memilih gergaji kuasa yang dikehendaki mengikut keperluan kerja.
KUASA (POWER SAW) 2.1.3 Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan
dengan pengendalian mesin gergaji kuasa mengikut Prosedur
Operasi Standard.
2.2 Memotong bahan kerja 2.2.1 Mengendalikan gergaji kuasa dengan teknik yang betul mengikut
Prosedur Operasi Standard
2.2.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
2.3 Memeriksa bahan kerja 2.3.1 Mengenalpasti dan menggunakan alat pengukur untuk memeriksa
selepas pemotongan bahan kerja selepas pemotongan mengikut saranan pengilang.
2.2.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 3 : MEMOTONG BAHAN MENGGUNAKAN GERGAJI PITA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 3.1 Memilih mesin pemotong 3.1.1 Mengenalpasti jenis-jenis gergaji pita
33
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

34. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
MENGGUNAKAN GERGAJI 3.1.2 Menerangkan operasi gergaji pita mengikut spesifikasi pengilang.
PITA (BAND SAW) 3.1.3 Memilih gergaji pita yang sesuai mengikut keperluan kerja
3.1.4 Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan
dalam mengendalikan gergaji pita mengikut Prosedur Operasi
Standard.
3.2 Memotong bahan kerja 3.2.1 Mengendalikan gergaji pita dengan teknik yang betul mengikut
Prosedur Operasi Standard.
3.2.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
3.3 Memeriksa bahan kerja 3.3.1 Mengenalpasti dan menggunakan alat pengukur untuk memeriksa
selepas pemotongan bahan kerja selepas pemotongan mengikut saranan pengilang.
3.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan
34
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

35. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 4 : MEMOTONG BAHAN MENGGUNAKAN GERGAJI BULAT (CIRCULAR SAW)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 4.1 Mengenal pasti dan 4.1.1 Megamalkan langkah berjaga-jaga dalam mengendalikan dan
MENGGUNAKAN GERGAJI memilih mesin pemotong mengoperasi gergaji bulat mengikut Prosedur Operasi Standard
BULAT (CIRCULAR SAW) 4.1.2 Menyatakan ciri-ciri pengoperasian gergaji bulat mengikut saranan
pengilang.
4.1.3 Memilih gergaji bulat yang sesuai mengikut keperluan kerja.
4.2 Memotong bahan kerja 4.2.1 Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan
dalam mengendalikan gergaji bulat mengikut Prosedur Operasi
Standard
4.2.2 Mengendalikan gergaji bulat dengan teknik pemotongan yang betul
mengikut Prosedur Operasi Standard
4.2.3 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
4.3 Memeriksa bahan kerja 4.3.1 Mengenalpasti dan menggunkan alat pengukur untuk memeriksa
selepas pemotongan bahan kerja selepas pemotongan mengikut Prosedur Operasi
Standard.
4.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan
35
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

36. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 5 : MEMOTONG BAHAN MENGGUNAKAN MESIN PEMOTONG KEPERSEGIAN HIDRAULIK (HYDRAULIC SQUARING
MACHINE)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 5.1 Mengenal pasti dan 5.1.1 Menerangkan langkah berjaga-jaga dalam mengendalikan dan
MENGGUNAKAN MESIN memilih mesin pemotong mengoperasi mesin pemotong kepersegian hidraulik mengikut
PEMOTONG Prosedur Operasi Standard.
KEPERSEGIAN HIDRAULIK 5.1.2 Menerangkan ciri-ciri pengoperasian mesin pemotong kepersegian
(HYDRAULIC SQUARING hidraulik mengikut Prosedur Operasi Standard.
MACHINE) 5.1.3 Mengenal pasti dan memilih mesin pemotong kepersegian hidraulik
yang sesuai mengikut Prosedur Operasi Standard.
5.2 Memotong bahan kerja 5.2.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan berkaitan pengendalian
mesin pemotong kepersegian hidraulik mengikut Prosedur Operasi
Standard.
5.2.2 Mengendalikan mesin pemotong kepersegian hidraulik dengan
teknik pemotongan yang betul mengikut Prosedur Operasi
Standard .
5.3 Memeriksa bahan kerja 5.3.1 Mengenal pasti dan menggunakan alat pengukur serta instrumen
selepas kerja pemotongan lain untuk memeriksa bahan kerja selepas pemotongan mengikut
Prosedur Operasi Standard.
5.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan
36
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

37. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 4 (PEMOTONGAN MEKANIKAL)
KOMPETENSI 6 : MEMOTONG BAHAN MENGGUNAKAN MESIN PERICIH TUIL TANGAN (HAND LEVER SHEAR
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MEMOTONG BAHAN 6.1 Mengenal pasti dan 6.1.1 Mengenalpasti langkah berjaga-jaga dalam mengendalikan dan
MENGGUNAKAN MESIN memilih mesin pemotong mengoperasi mesin pericih tuas tangan berdasarkan saranan
PERICIH TUAS TANGAN pengilang.
(HAND LEVER SHEAR) 6.1.2 Menerangkan ciri-ciri pengoperasian mesin pericih tuas tangan
mengikut Prosedur Operasi Standard.
6.1.3 Mengenal pasti dan memilih mesin pericih tuas tangan yang
dikehendaki mengikut keperlaun kerja
6.2 Memotong bahan kerja 6.2.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan yang berkaitan dalam
mengendalikan mesin pericih tuas tangan mengikut prosedur
operasi standard.
6.2.2 Mengendalikan mesin pericih tuas tangan mengikut prosedur
operasi standard.
6.3 Memeriksa bahan kerja 6.3.1 Mengenal pasti dan menggunakan alat pengukur serta instrumen
selepas kerja mericih lain untuk menguji bahan selepas pemotongan mengikut Prosedur
Operasi Standard
6.3.2 Mengamalkan kesedaran tentang keselamatan, langkah berjaga-
jaga dan etika kerja berdasarkan Akta Keselamatan dan Kesihatan
Pekerjaan.
37
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

38. Draf Dokumen Standard Kurikulum Kolej Vokasional KPM
CORE ABILITY LEVEL 1
ITEM ABILITIES
1.0 LOCATE AND PROCESS INFORMATION
1.1 Identify and gather information
1.2 Document information, procedures or processes
1.3 Utilize basic IT applications
2.0 EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION
2.1 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s
2.2 Follow telephone/ telecommunication procedures
2.3 Communicate clearly
2.4 Prepare brief reports and checklists using standard forms
2.5 Read/interpret flowcharts and pictorial information
3.0 WORK AND INTERACT WITH PEOPLE
3.1 Apply cultural requirements to the workplace
3.2 Demonstrate integrity and apply ethical practices
3.3 Accept responsibility for own work and work area
3.4 Seek and act constructively upon feedback about performance
3.5 Demonstrate safety skills
3.6 Respond appropriately to people and situations
3.7 Resolve interpersonal conflicts
4.0 WORK WITHIN AND WITH SYSTEM
4.1 Understand systems
4.2 Comply with and follow chain of command
4.3 Identify and highlight problems
4.4 Adapt competencies to new situations / systems
38
Latest Edited 14 – 17 FEBRUARI 2012

39. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
SULIT
MODUL : LUKISAN DAN SPESIFIKASI
KOD : CMWT 309
TAHAP : 1 SEMESTER 2
UNIT KREDIT : 2.0
MASA PERTEMUAN : 3.0 jam / minggu
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
HASIL MODUL:
45
Latest Edited 14-17 Februari 2012

40. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat:-
 Mengintepretasi pelbagai jenis sambungan dalam kimpalan
 Mengintepretasi pelbagai simbol yang digunakan dalam kimpalan
 Mengintepretasi pelbagai proses dalam kimpalan
 Mengintepretasi prosedur kimpalan untuk kerja kimpalan yang ditetapkan
HURAIAN MODUL:
Unit ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mengintepretasi pelbagai sambungan yang digunakan dalam
kimpalan supaya apabila jenis sambungan dikenal pasti, penyediaan sambungan dapat dibuat mengikut pelan reka bentuk.
Unit ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mengintepretasi pelbagai symbol yang digunakan dalam
kimpalan supaya parameter sesuatu sambungan dapat dikenal pasti dan penyediaan kimpalan boleh dirancang dan dibuat mengikut
spesifikasi arahan
Unit ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mengintepretasi pelbagai proses kimpalan supaya proses
dikenal pasti dan bahan, peralatan, aksesori serta bahan luak disediakan berdasarkan keperluan
Unit ini dihasilkan untuk mengenal pasti tahap kompetensi yang diperlukan untuk mengintepretasi pelbagai prosedur untuk kerja kimpalan yang
ditetapkan supaya parameter kimpalan dikenal pasti dan perancangan kerja dibuat berdasarkan penyediaan bahan dan bahan luak, peralatan
dan aksesori untuk melakukan kerja dengan efisyen.
46
Latest Edited 14-17 Februari 2012

41. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 5 (LUKISAN DAN SPESIFIKASI)
KOMPETENSI 1 : MENGINTEPRETASI PELBAGAI JENIS SAMBUNGAN DALAM KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGINTEPRETASI 1.1 Membaca lukisan kerja 1.1.1 Mengenalpasti lukisan asas kerja kimpalan merujuk kepada
PELBAGAI JENIS sambungan kimpalan lukisan kejuruteraan
SAMBUNGAN DALAM 1.1.2 Menggunakan lukisan kerja untuk melaksanakan tugasan
KIMPALAN yang diberi
1.2 Mengenal pasti reka bentuk 1.2.1 Mengenal pasti jenis reka bentuk sambungan dan
sambungan mengikut arahan aplikasinya berpandukan lukisan atau ‘blue print’ untuk
kerja kerja kimpal.
1.2.2 Mengamalkan etika dan budaya kerja yang selamat
mengikut prosedur kimpalan dan prosedur keselamatan
kerja.
47
Latest Edited 14-17 Februari 2012

42. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 5 (LUKISAN DAN SPESIFIKASI)
KOMPETENSI 2 : MENGINTEPRETASI PELBAGAI SIMBOL YANG DIGUNAKAN DALAM KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGINTEPRETASI 2.1 Menyenaraikan pelbagai 2.1.1 Mengenal pasti dan menghuraikan symbol-simbol kimpalan
PELBAGAI SIMBOL YANG simbol kimpalan yang digunakan dengan pelbagai kod dan standard –
DIGUNAKAN DALAM standard Malaysia dan yang setara dengannya (ISO, EN,
KIMPALAN JIS, BS, AWS, API & ASME)
2.2 Menggunakan simbol-simbol 2.2.1 Mengenalpasti dan menentukan perbezaan pelbagai jenis
kimpalan simbol kimpalan mengikut kod dan standard yang berlainan.
2.2.2 Menggunakan maklumat dan butiran serta singkatan
kimpalan seperti yang ditetapkan dalam lukisan mengikut
standard spesifikasi.
2.2.3 Melakar lukisan dan menggunakan simbol kimpalan di dalam
arahan kerja kimpal mengikut standard spesifikasi BS/AWS.
48
Latest Edited 14-17 Februari 2012

43. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 5 (LUKISAN DAN SPESIFIKASI)
KOMPETENSI 3 : MENGINTEPRETASI PELBAGAI PROSES DALAM KIMPALAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGENAL PASTI DAN 3.1 Mengenalpasti pelbagai 3.1.1 Menerangkan jenis proses kimpalan yang biasa digunakan-
MENGINTEPRETASI jenis proses kimpalan Shielded Metal Arc Welding (SMAW), Gas Metal Arc
PELBAGAI PROSES berdasarkan lukisan dan Welding (GMAW), Gas Tungsten Arc Welding (GTAW),
DALAM KIMPALAN prosedur. Plasma Arc Welding (PAW), Electro Slag Welding (ESW),
Flux Cored Arc Welding (FCAW), Submerged Arc Welding
(SAW), Oxy Acetylene Welding (OAW) dan Brazing (BZ)
mengikut standard spesifikasi.
3.1.2 Mengenalpasti pelbagai jenis proses kimpalan yang terdapat
pada lukisan yang diberi untuk pelbagai aplikasi/kerja.
3.2 Memahami singkatan 3.2.1 Mengenalpasti dan mengintepretasi singkatan dalam lukisan
dalam proses kimpalan dan prosedur kimpalan mengikut standard spesifikasi
BS/AWS.
3.2.2 Mengamalkan etika dan budaya kerja yang selamat selaras
dengan prosedur kimpalan AWS/BS dan prosedur
keselamatan standard
49
Latest Edited 14-17 Februari 2012

44. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
Program : TEKNOLOGI KIMPALAN
Modul : 5 (LUKISAN DAN SPESIFIKASI)
KOMPETENSI 4 : MENGINTEPRETASI PROSEDUR KIMPALAN UNTUK KERJA KIMPALAN YANG DITETAPKAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN
MENGINTEPRETASI 4.1 Mematuhi prosedur 4.1.1 Mengenalpasti pelbagai kod kimpalan, standard dan
PROSEDUR KIMPALAN kimpalan dan jenis proses prosedur kimpalan (bahagian yang berkaitan) berdasarkan
UNTUK KERJA KIMPALAN kimpalan dan carta kod dan prosedur kimpalan yang diberi.
YANG DITETAPKAN parameternya. 4.1.2 Mengamalkan etika dan budaya kerja yang selamat selaras
dengan prosedur kimpalan dan prosedur keselamatan
standard
4.2 Memahami semua 4.2.1 Mengenalpasti pelbagai keperluan kimpalan sebelum,
keperluan prosedur semasa dan selepas kerja kimpalan mengikut kod dan
persediaan kerja kimpalan. standard BS/AWS/ASME.
4.2.2 Menentukan parameter dan penyediaan untuk kerja
kimpalan mengikut kod dan standard BS/AWS/ASME.
4.2.3 Mengamalkan langkah keselamatan berdasarkan prosedur
kimpalan dan prosedur keselamatan standard
4.3 Merancang dan 4.3.1 Membina perancangan bagi kerja yang diberikan
menyediakan berdasarkan spesifikasi lukisan.
4.3.2 Mengamalkan langkah keselamatan berdasarkan prosedur
kimpalan dan standard prosedur keselamatan
50
Latest Edited 14-17 Februari 2012

45. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
CORE ABILITY TAHAP 1
ITEM ABILITIES
1.0 LOCATE AND PROCESS INFORMATION
1.1 Identify and gather information
1.2 Document information, procedures or processes
1.3 Utilize basic IT applications
2.0 EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION
2.1 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s
2.2 Follow telephone/ telecommunication procedures
2.3 Communicate clearly
2.4 Prepare brief reports and checklists using standard forms
2.5 Read/interpret flowcharts and pictorial information
3.0 WORK AND INTERACT WITH PEOPLE
3.1 Apply cultural requirements to the workplace
3.2 Demonstrate integrity and apply ethical practices
3.3 Accept responsibility for own work and work area
3.4 Seek and act constructively upon feedback about performance
3.5 Demonstrate safety skills
3.6 Respond appropriately to people and situations
3.7 Resolve interpersonal conflicts
4.0 WORK WITHIN AND WITH SYSTEM
4.1 Understand systems
4.2 Comply with and follow chain of command
4.3 Identify and highlight problems
4.4 Adapt competencies to new situations / systems
51
Latest Edited 14-17 Februari 2012

46. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MAKLUMAT MODUL
Sulit
MODUL : SAMBUNGAN / BAHAN UNTUK KIMPALAN
KOD : MTK 202
TAHAP : 1 SEMESTER 2
UNIT KREDIT : 3.0
JAM PERTEMUAN : 5.0 JAM / SEMINGGU
KOMPETENSI : -
STATUS MODUL : VOKASIONAL
PRASYARAT : -
52
Latest Edited 14-17 Februari 2012

47. Draft Document Standard Curriculum Vocational College MoE
HASIL MODUL :
Pada akhir kursus ini, pelajar akan dapat:-
 Mendirisiap kelengkapan dan aksesori pemotongan oksiasetilina
 Menyusun atur bahan untuk proses pemotongan
 Melaras nyalaan pemotongan oksiasetilina dan memotong bahan menggunakan proses pemotongan oksiasetilina
 Mendirisiap kelengkapan dan aksesori pemotongan plasma
 Memfabrikasi (fabricate) sambungan untuk kerja yang diberi
 Melakukan pemasangan (fitting) untuk sambungan
 Kimpal paku (tack weld) benda kerja
 Mencanai benda kerja
HURAIAN MODUL :
Modul ini mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk memfabriksai (fabricate) sambungan bagi kerja yang diberi dengan memilih
bahan, mengenal pasti jenis sambungan yang diperlukan, mengukur dan menanda bahan serta membuat penyediaan tepian(edges
preparation) supaya bahan disediakan untuk dikimpal seperti yang diberi dalam spesifikasi.
Modul ini juga mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk melakukan kerja fitting bagi sambungan dengan mengenal pasti penyusunan
dan pemasangan bahagian-bahagian (arranging and assembling parts) dan penggunaan jig serta lekapan (jigs and fixtures) supaya
sambungan dapat dipasang (assemble) sejajar dengan kehendak tatarajah (configuration) dan sedia untuk dikimpal paku.
Modul ini juga mengenal pasti kompetensi yang diperlukan untuk mengimpal paku benda kerja menggunakan proses kimpalan arka supaya
benda kerja dikimpal paku, sejajar dan bebas daripada kecacatan dimensi seperti kehendak spesifikasi kerja dan sedia untuk di kimpal.
Modul ini juga mengenal pasti kompentensi yang diperlukan untuk kerja mencanai menggunakan mesin pencanai supaya benda kerja dapat
dicanai mengikut spesifikasi yang dikehendaki.
53
Latest Edited 14-17 Februari 2012