1. METODOLOGIA DE LA
INVESTIOGACION II
BIENVENIDOS
CAPITULO I: TÉCNICAS Y MÉTODOS
DE LA INVESTIGACION

2. ¿QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE MÉTODO Y TÉCNICA?.
Método. Plan general de actuación para llevar a cabo una acción
determinada.

Hace referencia a todo el proceso de investigación, adoptando
una determinada estrategia general que condiciona las
posibilidades de desarrollo de cada una de sus etapas, en la
necesidad implícita de coherencia interna.

En el se especifica la normativa a seguir.
Técnica. Constituye los modos específicos o procedimientos para
realizar diferentes etapas particulares, que como dispositivos
auxiliares posibilitan la aplicación de los métodos.

3. MÉTODO DESCRIPTIVO
Método descriptivos. Los métodos descriptivos son procedimientos que
permiten descubrir o registrar de modo preciso los fenómenos objeto de estudio.

Observaciones Directas:

Observaciones de laboratorio:

Estudio de casos
Dispositivos de evaluación: Cuestionarios, entrevistas y pruebas
psicológicas(test).

4. MÉTODO CORRELACIONAL
Análisis de relaciones causales, tratando de encontrar
factores asociados a cierto tipos de conducta.¿ la participación en clase
va pareja aun mayor rendimiento?.

Correlación positiva: dos variables aumentan o disminuyen al mismo
tiempo ( cuando hace calor se comen más helados).

Correlación negativa: si una variable aumenta la otra disminuye ( a
mayor depresión menor autoestima).

Conclusión errónea de causalidad: el que dos factores correlacionen
no significa que uno cause al otro. Pero nos permiten hacer
predicciones para conocer mejor el comportamiento futuro

5. MÉTODO EXPERIMENTAL
Consiste en manipular un aspecto que resulta controlable, y que
llamaremos variable independiente, para analizar el efecto que
produce en otro, normalmente relacionado con la conducta, y que
llamaremos variable dependiente, de manera que al modificar la
primera resulta también modificada la segunda.

La experimentación nos proporciona un método para probar las
hipótesis:
"Lamúsica de piano, escuchada en los momentos anteriores a un
examen, afecta
positivamente a la disminución de la ansiedad que éste produce".

6. MÉTODO INTROSPECTIVO
Introspección: Es la observación que el individuo hace de su
propio mundo interior, la cual se puede hacer en el momento
inmediatamente posterior del hecho psíquico o en los intermedios.

En sentido amplio, la introspección significa "mirar dentro de
sí“.

Este método tiene como gran ventaja que permite conocer en
la forma más aproximadamente directa que es posible los
procesos psíquicos más íntimos, en especial los afectivos.

7. CARACTERÍSTICAS:

La introspección permite recopilar datos e información
sobre las experiencias conscientes de los sujetos.

El individuo relata verbalmente su experiencia o recurre
para explicarla a algún otro procedimiento.

El psicólogo emplea este sistema cuando desea investigar
los fenómenos que se producen en la vertiente interna de
la vida psíquica del individuo

8. 
Es la base de acopio de informaciones para la psicología tradicional.

La introspección puede ser un conocimiento de las vivencias pasadas y
también de las presentes, para ello es que el propio individuo se
autoanalize y autobserve.

El único que tiene este método está en el peligro de caer en una pura
subjetividad.

9. Entre las limitaciones de la introspección
tenemos:

No es posible observar el fenómeno psíquico en el
momento en que se vive.

Es difícil la completa imparcialidad del observador.

No permite el acceso a los procesos inconscientes.

Limitada a personas con capacidad de introspeccionarse.

10. Entre los rigurosos requisitos para que tenga
validez científica, tenemos:

Limitación precisa del proceso a observar.

Imparcialidad y capacidad del observador.

Descripción inmediata, veraz y precisa.

Comparación y control de introspecciones similares.

11. MÉTODO RETROSPECTIVO
Retrospección: Es el método que consiste en reconstruir las
experiencias o vivencias del pasado con el fin de someterlas
a un análisis introspectivo
Como por ejemplo, las memorias o autobiografías de algunas
personas o los apuntes de un diario de vida.
En definitiva, la retrospección es recordar, traer al presente
en nuestra conciencia hechos que ocurrieron en nuestra vida
y luego (introspección) los analizamos.

12. METODO EXTROSPECTIVO

La Extrospección: Es la observación sistemática y
objetiva de la conducta de un individuo o de un grupo, en
relación con los factores que la determinan.
Ejemplo:
"Veo a un grupo de compañeros jugando fútbol. Mientras que
un grupo mantiene el orden y conduce el partido, tocando
balón, empleando una buena táctica y haciendo goles; el
otro solamente se repliega y trata de usar el
contraataque, sin éxito alguno. Tengo la impresión de que el
primer grupo ha logrado una madurez en el planteamiento
del juego, mientras que el otro es un equipo sin mística

13. Entre las múltiples ventajas de la
extrospección tenemos:

Puede aplicarse a un mayor número de individuos que
otros métodos.

Permite una mayor objetividad.

Capta el comportamiento natural y espontáneo.

14. Pero este método presenta
limitaciones, como:

No puede penetrar en las profundidades de la vida mental.

Es posible que el sujeto falsee sus manifestaciones.

Es posible que el observador se equivoque en sus observaciones.

Los datos que se proporcionan son ambiguos, respeto a la
relación causa-efecto

15. Algunos de los requisitos para tenga
validez científica son:

Desarrollar sistemáticamente conforme a un plan.

Delimitar en forma precisa el comportamiento a observar.

Emplear los medios adecuados para una mejor captación.

Registrar los observado en forma fiel y precisa.

16. MÉTODO DE LA OBSERVACIÓN DE CAMPO
Definición de observación: es advertir los hechos tal y como
se presentan en la realidad y consignarlos por escrito
auxiliándose de técnicas como por ejemplo registros
estructurados y listas de cotejo.

Es la técnica más antigua de todas las que se utilizan en
evaluación psicológica.

Mantiene su actualidad y está muy sistematizada

17. ETAPAS:
1.
Se plantea un objetivo: Se especifica lo que hade ser
observado.
2.
Recogida de datos: * Definir las variables a observar. * Costo en
tiempo y en gasto económico. * Decidir el muestreo de datos.
3.
Análisis e interpretación de los datos recogidos.
4.
Elaborar conclusiones o incluso replanteamientos.
5.
Comunicación de los resultados: Informe sobre si los hallazgos
son o no relevantes.

18. VENTAJAS
•
Permite obtener información de los hechos tal y como
ocurren en la realidad.
•
Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no
son demasiado relevante para los sujetos observados.
•
Existen situaciones en las que la evaluación sólo puede
realizarse mediante observación.
•
No se necesita la colaboración activa del sujeto
implicado.

19. LIMITACIONES

En ocasiones es difícil que una conducta se presente en el
momento que decidimos observar.

La observación es difícil por la presencia de factores que no se
han podido controlar.

Las conductas a observar algunas veces están condicionadas a la
duración de las mismas o porque existen acontecimientos que
dificultan la observación.

Existe la creencia de que lo que se observa no se puede
cuantificar a pesar de que ya existen técnicas para que se
puedan observar correctamente y replicar, etc.

20. METODO CLÍNICO
Los métodos clínicos incluye el uso de técnicas
psicoterapéuticas con la persona y el análisis de datos
obtenidos de pruebas Psicológicas.

Se elaborar hipótesis sobre la conducta, que son
sometidas después a estudio experimental.

Se obtiene información de una persona, lo que permite
tener una comprensión de la dinámica de la personalidad
del sujeto y de su adaptación u de algunas perturbaciones
emocionales

21. 
La información puede obtenerse a partir de los juicios
verbales del sujeto acerca de sus sentimientos,
pensamientos y conducta, de su observación, de los tests
así como de algunos informes de las personas que
interactúan con él.

la relación afectiva más o menos personal que se
establece entre el clínico y el sujeto. Se trabaja con el
fenómeno de transferencia en donde el sujeto transfiere
muchos de sus afectos al clínico.

Algunas técnicas empleadas por el clínico son: la
entrevista, tests psicológicos y cuestionarios.

22. LIMITACIONES DEL MÉTODO CLÍNICO
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS. En los métodos clínicos: son una fuente valiosa de
conocimiento acerca de la conducta y proporcionan ideas para estudio
experimental.

LIMITACIONES. es que sus resultados son considerados subjetivos, en
donde el clínico se deja llevar por sus impresiones.

Un investigador no clínico considera que si otro clínico con otras teorías
hubiera estudiado el mismo caso, las líneas de pensamiento también se
habrían agrupado de modo también algo distinto.

23. DIFERENCIA CON EL M. EXPETIMENTAL

El experimental se dirige al establecimiento de leyes
generales

El clínico no puede demostrar su existencia sólo
proporciona indicios y suscita hipótesis que tendrán que
ser verificadas posteriormente.