SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME 
Notre cafétéria est un organisme à but non lucratif, autonome du District Scolaire Francophone du Nord-Ouest et de 
l’école Notre-Dame. Le conseil d’administration qui le dirige, nommé « comité », est formé de parents, 
d’enseignants, de la direction de l’école et d’employées de la cafétéria. 
Notre mission est de servir des repas sains, nutritifs et abordables aux élèves et aux membres du personnel de 
l’École Notre-Dame 
MENU ET PORTIONS 
Le menu de la cafétéria est approuvé annuellement par la nutritionniste de la santé publique afin d’en assurer la 
conformité â la politique alimentaire du District scolaire. Celle-ci visite également notre cafétéria une à deux fois par 
année scolaire. 
L’entente qui nous lie au district scolaire nous demande de fournir aux enfants une portion de chaque groupe 
alimentaire par repas. Pour y parvenir, nous établissons nos portions en fonction du Guide alimentaire canadien que 
nous vous encourageons à consulter connaître ce que représente une portion de viande, de légumes, de produits 
laitiers ou céréaliers. 
Notez qu’en vertu du guide, ce n’est pas la taille des portions qui évoluent avec l’âge, mais bien le nombre de 
portions à consommer chaque jour. 
Nous estimons pour notre part qu’un repas contenant une portion de chaque groupe alimentaire correspond à 
l’appétit d’un enfant de la maternelle à la troisième année. 
NOUVELLE TARIFICATION 
Ce printemps, nous avons effectué un travail colossal pour établir une tarification qui soit liée à nos coûts de 
production ainsi qu’aux portions servies. Notre objectif était d’assurer la rentabilité de notre cafétéria (qui a connu 
d’énorme déficit ces dernières années) tout en demeurant abordable pour tous. Nous avons également mis l’accent 
sur une tarification plus juste et plus équitable qui reflète ce que l’enfant reçoit réellement dans son assiette 
ALLERGÈNES 
Les seuls allergènes interdits dans notre cafétéria sont les arachides, les noix et les sulfites. Nous interdisons à notre 
personnel de les utiliser comme ingrédients ou de faire l ’acquisition de mets préparés contenants ces trois 
allergènes. 
Il nous est malheureusement impossible de garantir que nos produits ne contiennent aucun autre allergène connu 
comme les oeufs, blé, poissons et fruits de mers, moutarde, soja et graines de sésame 
Toutefois, nos cuisinières ont élaboré un menu sans MSG (glutamate de sodium) et une version sans gluten du repas 
principal est souvent disponible 
RESTRICTIONS RELIGIEUSES ET AUTRES INGRÉDIENTS CACHÉS 
Veillez prendre note que par mesure d’économie notre boeuf haché contiendra une certaine quantité de porc. Ceci 
n’altère en rien le goût. Tous nos repas contiennent aussi des légumes hachés et « cachés » 
PORTE-MONNAIE 
Il est impératif que votre enfant possède un porte-monnaie ou un ziplock correctement identifié (nom/niveau/ 
classe) 
Celui-ci servira à nous transmettre vos paiements et à vous acheminer vos reçus.
FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME 
Si vous avez plus d’un enfant, vous pouvez utiliser un seul porte-monnaie en y insérant une note de 
paiement prenant soin de bien identifier chaque enfant ainsi que la somme à déposer dans chacun des comptes. 
PAIEMENT 
Il y a deux façons de payer les repas de vos enfants. La manière la plus efficace pour tous est le paiement par 
chèque à l’ordre de la « Cafétéria de l’école Notre-Dame Inc. » 
Cela crée moins de manipulations, assure que l ’argent nous parviendra et vous permet de faire le suivi des 
paiements effectués. Il est aussi possible de payer en argent comptant. 
Dans tous les cas, nous recommandons d’effectuer vos paiements à la semaine ou au mois. 
REÇU 
Vous recevrez toujours votre preuve de paiement le soir même dans le porte-monnaie de votre enfant. Si ce n’est 
pas le cas, communiquez avec nous afin que nous puissions découvrir où l’erreur s’est produite. 
Vous trouverez le solde du compte de votre enfant au bas du reçu ainsi que son code d’identification numérique. 
Cliquez ici pour voir un exemple de reçu. Le solde est surligné en vert et le code d’identification est entre parenthèses 
SUIVI DU SOLDE DE VOTRE COMPTE 
Nous publions, tous les vendredis, la liste des comptes via notre page Facebook et le site web de l’école. Vous 
pourrez ainsi faire le suivi du solde de vos enfants à l’aide leurs codes numériques. Si cela ne concorde pas avec vos 
calculs, suivez la procédure suivante: 
1— Questionner vos enfants! Souvent, ils prennent des collations, changent de portions ... Sans vous le dire 
2— Demander votre rapport de transaction (nous avons besoin du niveau, du nom de l ’enfant et de votre 
adresse courriel). C’est en format PDF, ça contient toutes les transactions. Vous pourrez ainsi comprendre ce 
qui se passe. 
Écrivez simplement à 3309.caf@nbed.nb.ca ou téléphonez au 735-2241 en dehors des heures de repas 
Soyez assuré que nous corrigerons notre erreur si c’est le cas. 
IMPORTANT — NOUS NE FAISONS PAS DE CRÉDIT 
Veuillez donc vous assurer qu’il y a toujours de l’argent dans le compte de votre enfant. 
La responsabilité de nourrir votre enfant vous incombe en premier lieu. Nous enverrons des avis de compte en 
souffrance chaque semaine. Après deux avis, nous vous demandons de fournir une boîte à lunch à votre enfant. 
LE POINT DE SERVICE 
Notre système de paiement nous permet de créer un compte pour chacun de nos élèves. Ils sont dès lors identifiés 
par un code numérique et facultativement, par des points de repère biométriques. Ceci nous permet de gérer 
efficacement les sommes que vous nous confiez, car chaque transaction effectuée est enregistrée au compte de 
votre enfant. 
LA BIOMÉTRIE 
La biométrie nous permet d’identifier votre enfant efficacement, rapidement, et ce en toute sécurité. Le lecteur 
optique utilise des points de repère situés sur les doigts ou le pouce de votre enfant pour le reconnaître en les
FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME 
comparants avec les données du terminal. Donc, nous ne possédons pas de copie ou de photo de 
l’empreinte digitale de votre enfant, seulement des points. C’est légal et permis par le District Scolaire Francophone 
du Nord-Ouest. 
LES AVANTAGES 
Pour vous. Vous pouvez effectuer vos paiements quand vous le désirez au montant que vous désirez. Pas de coupon 
à acheter, pas de cartes ou petit change à trimballer. Surtout, vous n’êtes pas obligé de fournir le montant exact en 
petit change.... 
Vous pouvez accéder facilement au solde de votre enfant ainsi qu’au relevé de l’ensemble des transactions 
effectuées en cas de conflits. 
Pour votre enfant. Il n’a pas à se soucier de perdre son coupon, sa carte ou son argent. Il ne peut pas perdre son 
doigt! Il a plus de temps pour s’amuser, car le service est beaucoup plus rapide que si nous devions prendre les 
paiements pendant l’heure de repas 
Pour nous. Le système nous permet de vous offrir un meilleur service en nous donnant accès à une foule de données 
de ventes et de productions qui facilitent la planification de nos opérations et la gestion financières de notre 
organisme. 
Pour plus d’informations, veuillez contacter Patricia Ouellet, Directrice-Générale au (506) 735-2241 
ou 3309.caf@nbed.nb.ca

Contenu connexe

En vedette

Glossaire cubik-partners
Glossaire cubik-partnersGlossaire cubik-partners
Glossaire cubik-partnersCoralie Voisin
 
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projets
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projetsL'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projets
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projetsJonathan Daumont
 
Terracotta jug
Terracotta jugTerracotta jug
Terracotta jugZenika
 
Audit de la dette publique
Audit de la dette publiqueAudit de la dette publique
Audit de la dette publiqueOPLPV
 
Marques et valeurs slide show 18juin13(2 bis)
Marques et valeurs slide show  18juin13(2 bis)Marques et valeurs slide show  18juin13(2 bis)
Marques et valeurs slide show 18juin13(2 bis)SELLING MEDIA SERVICES
 
Identitats i equacions incompatibles
Identitats i equacions incompatiblesIdentitats i equacions incompatibles
Identitats i equacions incompatiblestxellrocaprevera
 
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'Corps
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'CorpsKi'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'Corps
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'CorpsMohamed Amine Fadli
 
Marques et valeurs slide show 18juin13(2)
Marques et valeurs slide show  18juin13(2)Marques et valeurs slide show  18juin13(2)
Marques et valeurs slide show 18juin13(2)SELLING MEDIA SERVICES
 
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four - Apprendre...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four -  Apprendre...Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four -  Apprendre...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four - Apprendre...RBFHealth
 
Td5 munci a_mertz
Td5 munci a_mertzTd5 munci a_mertz
Td5 munci a_mertzNephtyes
 
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...RBFHealth
 
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-construction
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-constructionForum d'Action Modernités - Atelier de co-construction
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-constructionHélène Pouille
 
Journées du Patrimoine 2013 à Versailles
Journées du Patrimoine 2013 à VersaillesJournées du Patrimoine 2013 à Versailles
Journées du Patrimoine 2013 à VersaillesPascal Le Mée
 

En vedette (18)

Glossaire cubik-partners
Glossaire cubik-partnersGlossaire cubik-partners
Glossaire cubik-partners
 
Manual siemens frigorífico ks36fpw30
Manual siemens   frigorífico ks36fpw30Manual siemens   frigorífico ks36fpw30
Manual siemens frigorífico ks36fpw30
 
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projets
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projetsL'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projets
L'avenir de CVPM c'est vous, résultats de l'enquête, nos projets
 
Moyens de transports
Moyens de transportsMoyens de transports
Moyens de transports
 
Terracotta jug
Terracotta jugTerracotta jug
Terracotta jug
 
Audit de la dette publique
Audit de la dette publiqueAudit de la dette publique
Audit de la dette publique
 
Manual siemens campana lc91bd552
Manual siemens   campana lc91bd552Manual siemens   campana lc91bd552
Manual siemens campana lc91bd552
 
Marques et valeurs slide show 18juin13(2 bis)
Marques et valeurs slide show  18juin13(2 bis)Marques et valeurs slide show  18juin13(2 bis)
Marques et valeurs slide show 18juin13(2 bis)
 
Identitats i equacions incompatibles
Identitats i equacions incompatiblesIdentitats i equacions incompatibles
Identitats i equacions incompatibles
 
Les ateliers de formation de l'Équipe ADP de l'Action Pédagogique
Les ateliers de formation de l'Équipe ADP de l'Action PédagogiqueLes ateliers de formation de l'Équipe ADP de l'Action Pédagogique
Les ateliers de formation de l'Équipe ADP de l'Action Pédagogique
 
Virtuel
VirtuelVirtuel
Virtuel
 
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'Corps
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'CorpsKi'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'Corps
Ki'Scène Bel'Art : Flash Back de la 8ème édition by la Compagnie En'Corps
 
Marques et valeurs slide show 18juin13(2)
Marques et valeurs slide show  18juin13(2)Marques et valeurs slide show  18juin13(2)
Marques et valeurs slide show 18juin13(2)
 
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four - Apprendre...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four -  Apprendre...Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four -  Apprendre...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Four - Apprendre...
 
Td5 munci a_mertz
Td5 munci a_mertzTd5 munci a_mertz
Td5 munci a_mertz
 
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...
Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day One - Performance...
 
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-construction
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-constructionForum d'Action Modernités - Atelier de co-construction
Forum d'Action Modernités - Atelier de co-construction
 
Journées du Patrimoine 2013 à Versailles
Journées du Patrimoine 2013 à VersaillesJournées du Patrimoine 2013 à Versailles
Journées du Patrimoine 2013 à Versailles
 

Similaire à Fonctionnement de la cafétéria

Initiative repas en attente
Initiative repas en attenteInitiative repas en attente
Initiative repas en attentechristinelong
 
Info restauration 2012 2013
Info restauration  2012 2013Info restauration  2012 2013
Info restauration 2012 2013gsrodat
 
SEL Infos Mai 2020
SEL Infos Mai 2020SEL Infos Mai 2020
SEL Infos Mai 2020SEL
 
No. 5 janvier 2018.pub
No. 5 janvier 2018.pubNo. 5 janvier 2018.pub
No. 5 janvier 2018.pubBard Lyne
 
Catalogue 2014-2015 - Artisanat Sel
Catalogue 2014-2015 - Artisanat SelCatalogue 2014-2015 - Artisanat Sel
Catalogue 2014-2015 - Artisanat Selartisanat_sel
 
book-anim-2011-elior 2011 07 05
book-anim-2011-elior 2011 07 05book-anim-2011-elior 2011 07 05
book-anim-2011-elior 2011 07 05Claire Labarre
 
No. 2 octobre 2018
No. 2   octobre 2018No. 2   octobre 2018
No. 2 octobre 2018Bard Lyne
 
No. 2 octobre 2018
No. 2   octobre 2018No. 2   octobre 2018
No. 2 octobre 2018Bard Lyne
 
Tutoriel ATEN
Tutoriel ATENTutoriel ATEN
Tutoriel ATENmokh10
 
Catalogue produits Babymoov collection 2013
Catalogue produits Babymoov collection 2013Catalogue produits Babymoov collection 2013
Catalogue produits Babymoov collection 2013Romu
 
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionCanal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionPriscilla April
 
Canal Santé Magazine - Juin 2014
Canal Santé Magazine - Juin 2014Canal Santé Magazine - Juin 2014
Canal Santé Magazine - Juin 2014Priscilla April
 
No. 5 - janvier 16
No. 5 - janvier 16No. 5 - janvier 16
No. 5 - janvier 16Bard Lyne
 
No. 5 - janvier 2016
No. 5 - janvier 2016No. 5 - janvier 2016
No. 5 - janvier 2016Bard Lyne
 
La Lettre interne Avenance
La Lettre interne AvenanceLa Lettre interne Avenance
La Lettre interne AvenanceCarole Galland
 

Similaire à Fonctionnement de la cafétéria (20)

Initiative repas en attente
Initiative repas en attenteInitiative repas en attente
Initiative repas en attente
 
No. 3 novembre 14
No. 3 novembre 14No. 3 novembre 14
No. 3 novembre 14
 
Info restauration 2012 2013
Info restauration  2012 2013Info restauration  2012 2013
Info restauration 2012 2013
 
SEL Infos Mai 2020
SEL Infos Mai 2020SEL Infos Mai 2020
SEL Infos Mai 2020
 
No. 5 janvier 2018.pub
No. 5 janvier 2018.pubNo. 5 janvier 2018.pub
No. 5 janvier 2018.pub
 
Catalogue 2014-2015 - Artisanat Sel
Catalogue 2014-2015 - Artisanat SelCatalogue 2014-2015 - Artisanat Sel
Catalogue 2014-2015 - Artisanat Sel
 
book-anim-2011-elior 2011 07 05
book-anim-2011-elior 2011 07 05book-anim-2011-elior 2011 07 05
book-anim-2011-elior 2011 07 05
 
No. 2 octobre 2016
No. 2 octobre 2016No. 2 octobre 2016
No. 2 octobre 2016
 
No. 2 octobre 2018
No. 2   octobre 2018No. 2   octobre 2018
No. 2 octobre 2018
 
No. 2 octobre 2018
No. 2   octobre 2018No. 2   octobre 2018
No. 2 octobre 2018
 
Tutoriel ATEN
Tutoriel ATENTutoriel ATEN
Tutoriel ATEN
 
Catalogue produits Babymoov collection 2013
Catalogue produits Babymoov collection 2013Catalogue produits Babymoov collection 2013
Catalogue produits Babymoov collection 2013
 
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionCanal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
 
Canal Santé Magazine - Juin 2014
Canal Santé Magazine - Juin 2014Canal Santé Magazine - Juin 2014
Canal Santé Magazine - Juin 2014
 
No. 5 - janvier 16
No. 5 - janvier 16No. 5 - janvier 16
No. 5 - janvier 16
 
No. 5 - janvier 2016
No. 5 - janvier 2016No. 5 - janvier 2016
No. 5 - janvier 2016
 
La Lettre interne Avenance
La Lettre interne AvenanceLa Lettre interne Avenance
La Lettre interne Avenance
 
No. 2 octobre 14
No. 2 octobre 14No. 2 octobre 14
No. 2 octobre 14
 
No. 2 octobre 15
No. 2 octobre 15No. 2 octobre 15
No. 2 octobre 15
 
Le CAHMlot, novembre 2015
Le CAHMlot, novembre 2015Le CAHMlot, novembre 2015
Le CAHMlot, novembre 2015
 

Dernier

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 

Dernier (19)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 

Fonctionnement de la cafétéria

  • 1. FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME Notre cafétéria est un organisme à but non lucratif, autonome du District Scolaire Francophone du Nord-Ouest et de l’école Notre-Dame. Le conseil d’administration qui le dirige, nommé « comité », est formé de parents, d’enseignants, de la direction de l’école et d’employées de la cafétéria. Notre mission est de servir des repas sains, nutritifs et abordables aux élèves et aux membres du personnel de l’École Notre-Dame MENU ET PORTIONS Le menu de la cafétéria est approuvé annuellement par la nutritionniste de la santé publique afin d’en assurer la conformité â la politique alimentaire du District scolaire. Celle-ci visite également notre cafétéria une à deux fois par année scolaire. L’entente qui nous lie au district scolaire nous demande de fournir aux enfants une portion de chaque groupe alimentaire par repas. Pour y parvenir, nous établissons nos portions en fonction du Guide alimentaire canadien que nous vous encourageons à consulter connaître ce que représente une portion de viande, de légumes, de produits laitiers ou céréaliers. Notez qu’en vertu du guide, ce n’est pas la taille des portions qui évoluent avec l’âge, mais bien le nombre de portions à consommer chaque jour. Nous estimons pour notre part qu’un repas contenant une portion de chaque groupe alimentaire correspond à l’appétit d’un enfant de la maternelle à la troisième année. NOUVELLE TARIFICATION Ce printemps, nous avons effectué un travail colossal pour établir une tarification qui soit liée à nos coûts de production ainsi qu’aux portions servies. Notre objectif était d’assurer la rentabilité de notre cafétéria (qui a connu d’énorme déficit ces dernières années) tout en demeurant abordable pour tous. Nous avons également mis l’accent sur une tarification plus juste et plus équitable qui reflète ce que l’enfant reçoit réellement dans son assiette ALLERGÈNES Les seuls allergènes interdits dans notre cafétéria sont les arachides, les noix et les sulfites. Nous interdisons à notre personnel de les utiliser comme ingrédients ou de faire l ’acquisition de mets préparés contenants ces trois allergènes. Il nous est malheureusement impossible de garantir que nos produits ne contiennent aucun autre allergène connu comme les oeufs, blé, poissons et fruits de mers, moutarde, soja et graines de sésame Toutefois, nos cuisinières ont élaboré un menu sans MSG (glutamate de sodium) et une version sans gluten du repas principal est souvent disponible RESTRICTIONS RELIGIEUSES ET AUTRES INGRÉDIENTS CACHÉS Veillez prendre note que par mesure d’économie notre boeuf haché contiendra une certaine quantité de porc. Ceci n’altère en rien le goût. Tous nos repas contiennent aussi des légumes hachés et « cachés » PORTE-MONNAIE Il est impératif que votre enfant possède un porte-monnaie ou un ziplock correctement identifié (nom/niveau/ classe) Celui-ci servira à nous transmettre vos paiements et à vous acheminer vos reçus.
  • 2. FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME Si vous avez plus d’un enfant, vous pouvez utiliser un seul porte-monnaie en y insérant une note de paiement prenant soin de bien identifier chaque enfant ainsi que la somme à déposer dans chacun des comptes. PAIEMENT Il y a deux façons de payer les repas de vos enfants. La manière la plus efficace pour tous est le paiement par chèque à l’ordre de la « Cafétéria de l’école Notre-Dame Inc. » Cela crée moins de manipulations, assure que l ’argent nous parviendra et vous permet de faire le suivi des paiements effectués. Il est aussi possible de payer en argent comptant. Dans tous les cas, nous recommandons d’effectuer vos paiements à la semaine ou au mois. REÇU Vous recevrez toujours votre preuve de paiement le soir même dans le porte-monnaie de votre enfant. Si ce n’est pas le cas, communiquez avec nous afin que nous puissions découvrir où l’erreur s’est produite. Vous trouverez le solde du compte de votre enfant au bas du reçu ainsi que son code d’identification numérique. Cliquez ici pour voir un exemple de reçu. Le solde est surligné en vert et le code d’identification est entre parenthèses SUIVI DU SOLDE DE VOTRE COMPTE Nous publions, tous les vendredis, la liste des comptes via notre page Facebook et le site web de l’école. Vous pourrez ainsi faire le suivi du solde de vos enfants à l’aide leurs codes numériques. Si cela ne concorde pas avec vos calculs, suivez la procédure suivante: 1— Questionner vos enfants! Souvent, ils prennent des collations, changent de portions ... Sans vous le dire 2— Demander votre rapport de transaction (nous avons besoin du niveau, du nom de l ’enfant et de votre adresse courriel). C’est en format PDF, ça contient toutes les transactions. Vous pourrez ainsi comprendre ce qui se passe. Écrivez simplement à 3309.caf@nbed.nb.ca ou téléphonez au 735-2241 en dehors des heures de repas Soyez assuré que nous corrigerons notre erreur si c’est le cas. IMPORTANT — NOUS NE FAISONS PAS DE CRÉDIT Veuillez donc vous assurer qu’il y a toujours de l’argent dans le compte de votre enfant. La responsabilité de nourrir votre enfant vous incombe en premier lieu. Nous enverrons des avis de compte en souffrance chaque semaine. Après deux avis, nous vous demandons de fournir une boîte à lunch à votre enfant. LE POINT DE SERVICE Notre système de paiement nous permet de créer un compte pour chacun de nos élèves. Ils sont dès lors identifiés par un code numérique et facultativement, par des points de repère biométriques. Ceci nous permet de gérer efficacement les sommes que vous nous confiez, car chaque transaction effectuée est enregistrée au compte de votre enfant. LA BIOMÉTRIE La biométrie nous permet d’identifier votre enfant efficacement, rapidement, et ce en toute sécurité. Le lecteur optique utilise des points de repère situés sur les doigts ou le pouce de votre enfant pour le reconnaître en les
  • 3. FONCTIONNEMENT DE LA CAFÉTÉRIA DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME comparants avec les données du terminal. Donc, nous ne possédons pas de copie ou de photo de l’empreinte digitale de votre enfant, seulement des points. C’est légal et permis par le District Scolaire Francophone du Nord-Ouest. LES AVANTAGES Pour vous. Vous pouvez effectuer vos paiements quand vous le désirez au montant que vous désirez. Pas de coupon à acheter, pas de cartes ou petit change à trimballer. Surtout, vous n’êtes pas obligé de fournir le montant exact en petit change.... Vous pouvez accéder facilement au solde de votre enfant ainsi qu’au relevé de l’ensemble des transactions effectuées en cas de conflits. Pour votre enfant. Il n’a pas à se soucier de perdre son coupon, sa carte ou son argent. Il ne peut pas perdre son doigt! Il a plus de temps pour s’amuser, car le service est beaucoup plus rapide que si nous devions prendre les paiements pendant l’heure de repas Pour nous. Le système nous permet de vous offrir un meilleur service en nous donnant accès à une foule de données de ventes et de productions qui facilitent la planification de nos opérations et la gestion financières de notre organisme. Pour plus d’informations, veuillez contacter Patricia Ouellet, Directrice-Générale au (506) 735-2241 ou 3309.caf@nbed.nb.ca