Foredrag om digitale indfødte for især lærere og forældre. Se mere på http://netseeds.dk/foredrag1/

1. De digitale indfødte
g r o w y o u r b u s i n e s s
28. oktober 2010

2. Christie Stauning Andersen
Cand.it
netseeds

3. Kunder

4. Speciale

5. 1. Hvem er de Digitale indfødte?
2. Deres digitale virkelighed
3. Hvad betyder det for deres hverdag
4. Hvad har de (stadig) behov for at lære

6. 1. Hvem er de digitale indfødte?
Marc Prensky (2001):
Digital Natives født omkring 1980
Morten Bay (2009):
Generation netværk født efter 1990

8. “Far, hvis I ikke havde
computere, da du var lille,
hvordan kom I så på nettet?”

9. 2. Deres digitale virkelighed

10. 86% af de danske familier adgang til internet fra hjemmet
Kilde: Danmarks Statistik, Juni 2010
95% af den danske befolkning ejer en mobiltelefon
Kilde: Danmarks Statistik, januar 2010

11. 3 ud af 4 danskere bruger sociale medier
Kilde: FDBs undersøgelse, juli 2010
87% af de 16-19-årige bruger online netværks-tjenester
Kilde: Danmarks Statistik, Oktober 2009

12. 2,5 millioner danskere på Facebook
22 millioner timer brugte danskerne på
Facebook i august måned
Kilde: FDIM august 2010

13. Kirstine Vinderskov - sociolog og medieforsker
0-2 år Kan genkende reklamer
Afkodningskompetence
3-5 år
Alt er on demand
Navigere på egen hånd.
6-8 år Kan skelne mellem reklame på TV
men ikke helt på internettet
Selvstændigt forbrug
9-12 år
Vennerne betyder alt
Agerer som voksen mht.
13-15 år
mediebrug og afkodning af medier

14. Kirstine Vinderskov - 3 typer online forældre:
- Forbud
- Dialog
- Laissez faire

20. producerer
deler
på internettet og
De... forbruger mobiltelefonen
netværker
interagerer

21. 3. Hvad betyder det for
deres hverdag?

24. Offline Online

27. Venskaber
“...Således styrker de sociale
netværk følelsen af, at vi er
forbundet med hinanden.”
Malene Charlotte Larsen (2009)

28. Venskaber
“At ‘være venner’ klinger lidt
hult, fordi man er det på nettet
med næsten alle man kender...”
Malene Charlotte Larsen (2009)

29. Holder netværket varmt

30. Tid og sted forhandles løbende

32. Privat vs. offentlig

33. 4. Hvad skal de (stadig) lære?

34. Lære at ‘gå over vejen
uden at blive kørt ned’

37. 1. Brug internettet og de sociale
medier
2.Verbaliser og begrebsliggør de
unges digitale kompetencer
3.Bevidsthed om nettets
offentlighed og bestandighed

38. 4. Medie- og kildekritik skal læres
5. De socialt udsatte er også
digitalt udsatte
6. IT-kompetente lærere/
pædagoger er en nødvendighed

39. Hent mere information og gode råd:
www.medieraadet.dk
- Medierådet for børn og unge
www.kidsandmedia.dk
- Råd til forældre om børn og medier

40. g r o w y o u r b u s i n e s s
http://netseeds.dk

41. Kilder
Litteratur:
- Bay, Morten (2009): “Homo Conexus”, Gyldendal Business
- Larsen, Malene Charlotte (2009): “Sociale netværkssider og digital ungdomskultur: Når unge
praktiserer venskab på nettet”, http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/mediekultur/article/view/
1474
- Prensky, Marc (2001): “Digital Natives, Digital Immigrants” http://www.marcprensky.com/
writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
- Rybjerg, Thomas (2009): “Digitale indfødte - Hvis teknologien er i blodet, hvad så med skolen?”,
Ungdomsforskning nr. 3 og 4, December 2009, Årgang 8, Center for Ungdomsforskning, s. 9-18
- Sørensen, Estrid (2009): “Facebook: En teknologi for de tjekkede”, Ungdomsforskning nr. 3 og 4,
December 2009, Årgang 8, Center for Ungdomsforskning, s. 41-46
-
Billeder:
- “Homo zappiense II” made by Lara Stefansdottir, Larhttp://www.flickr.com/photos/lastef/
2344187936/
- Marcelo Barboza, http://www.sxc.hu/photo/893383
- Stig Nygaard, http://www.flickr.com/photos/stignygaard/450640129/
- Sanja Gjenero, http://www.sxc.hu/photo/1066564
- llawliet,http://www.flickr.com/photos/llawliet/2547595587/
- “The conversation prism” By Brian Solis http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/
- “Digital Native” By chrismenning
- http://www.interactivetools.com/staff/dave/damons_office/IMG_7808.JPG