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Nouvelle Organisation de l’atelier SCRATCH Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire 1 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Choisir un rôle ,[object Object]
tient le clavier et la souris. C’est lui qui assemblera les scripts.
Le navigateur :
suit le support de formation et indique le mode opératoire du tutoriel, lors de la première itération.
Le Reporter :
Reporte les points positifs, les points négatifs et ce qui a été appris pour préparer les  ECUs (échanges de connaissances utiles).  Vérifie le temps de l’itération.2 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
Permuter régulièrement les rôles 3 Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011 20 à 30 minutes 20 à 30 minutes
Les notes du Reporter ,[object Object]
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Nouvelles organisation des ateliers scratch

  • 1. Nouvelle Organisation de l’atelier SCRATCH Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire 1 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 2.
  • 3. tient le clavier et la souris. C’est lui qui assemblera les scripts.
  • 5. suit le support de formation et indique le mode opératoire du tutoriel, lors de la première itération.
  • 7. Reporte les points positifs, les points négatifs et ce qui a été appris pour préparer les ECUs (échanges de connaissances utiles).  Vérifie le temps de l’itération.2 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 8. Permuter régulièrement les rôles 3 Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011 20 à 30 minutes 20 à 30 minutes
  • 9.
  • 10. À créer les « écus »
  • 13. À poser des questions
  • 15. Informations recherchées ?Echanges Connaissances Utiles. Situation Problème Résolution Informations 4 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 16. Après les 3 itérations En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter Il peut reporter ses notes sur un support et préparer Son ECU Ses questions Qu’il posera sur le tableau suivant  5 Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011
  • 17. Je peux vous apprendre comment … J’aimerais apprendre comment … Utilisation des capteurs de couleurs Yohan Comment détecter une collision ? Romane Comment lancer des missiles ? Joris Le secret de l’aléatoire Stan La gestion des décors Joris Gérer la taille de mes lutins Albane 6 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH Les Questions Les ECUs
  • 18. Je peux vous apprendre comment … J’aimerais apprendre comment … Qui Sait Quoi? Romane Yohan Stan Tom Yohan Stan Albane Joris Romane 7 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 19. Auto-organisation des ateliers d’échange en fin de séance Joris ??? ??? Chris Stan ??? Yohan 8 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 20. Construire les fondations de nouvelles compétences 9 Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH
  • 21. Avec un trio SCRATCH Nouvelle organisation de l'atelier SCRATCH 10