chicas al poder

1. ELS ANIMALS Grup G3/M2/X4 Alba Valero, Miquela Serra, Pilar Siquier, María Tenorio, Patricia Verd, Catalina Vidal, Jessica Vicente.

2. Classificació

3. VERTEBRATS

4. Tipus de Vertebrats Mamífers: Tenen el cosrecobert de pèl, sangcalenta, sónvivípars, respiren pelspulmons i la major i tenenquatre potes. Rèptils: Respiren pelspulmons, sónovípars, tenen la pellcobertad’escates, la majoriatenenquatre potes i no cuiden del sous ni de les cries.

5. Tipus de Vertebrats Aus: Tenen plomes, bec i ales; sónovípars; respiren pelspulmons; cuiden delsous i de les cries. Peixos: Tenen la pellamb escames dèrmiques, viuen a l’aigua i nedenamb les sevesaletes, sónovíparsi respiren per les brànquies.

6. Tipus de Vertebrats Amfibis: Tenen la pellnua (sensepels, plomes ni escames) i humida, sónovipars i viuentant en l’aigua como en la terra.

7. INVERTEBRATS

8. Tipus de Invertebrats Artròpodes: Esqueletextern, pell dura, cossegmentat, canvis de forma (metamorfosi), circulacióoberta, sónovípars. Mol·luscs: Tenen el costou, algunstenenclosca i altres no, també hi ha ambtentacles; cossensesegmentació, simétrics; sónaquàtics o terrestres.

9. Tipus de Invertebrats Cucs: Animal petit, tou, de forma allargada i ambapèndixslocomotorspocdestacats i sónovipars. Esponges: Tenen forma de sacamb un forat superior y moltsporuslaterals. Viuen en l’aigua i generalmentaferrades a les roques.

10. Tipus de Invertebrats Equinoderms: Es mouenpelfons del mar ambunspetitspeus, tenenesqueletextern o pues. Meduses: Sónanimalstransparets que floten en l’aigua, el seucos es blà i en forma de paraigües. Tenen un braços que utilitcen per aferrar el menjar, aqueststentaclessónverinosos.

11. Altresaportacions Per poder practicar elscontingutsdonats en aquestpower-point, disposaremd’aquesta página ambexercicisdidáctics. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceiplopezmayor/images/flash/hot%20potatoes/web_mjose/animales.htm

12. Altresaportacions Incorporamaquest video ilustratiu del animalsinvertebrats. (Dona-li a la imatge per començar) http://youtube.com/watch?v=r5nSaD9iZSU&feature=related