1. ENSEIGNEMENT &
RECHERCHE
Shona WHYTE
Webinaire 24 juin 2013 Online Fortbildung, Landesinstitut für Pädagogik und
Medien, Saarbrücken

2. Etudes universitaires
1980s
•Edinbourg Traduction & interprétariat
•Tours, France lectrice d’anglais

3. •sciences du langage
•acquisition des langues secondes
•didactique des langues
US 1990s

4. efl.unice.fr whyte@unice.fr
•expression orale, traduction
•anglais à objectifs spécifiques
•formation des enseignants
Nice, depuis
1995

5. jeunes apprenants
TICE :
technologies
d’apprentissage
formation des
enseignants

6. •didactique des langues
•TICE pour langues vivantes
•enseignants du primaire, secondaire
formation des enseignants
•formation initiale
•formation continue

7. recherches
Cutrim Schmid, E. & Whyte, S. (2012).
Interactive Whiteboards in School Settings:
Teacher Responses to Socio-constructivist
Hegemonies. Language Learning and
Technology 16 (2), 65-86. [PDF]
Whyte, S. (2011). Learning to teach with
videoconferencing in primary foreign language
classrooms. ReCALL 23(3): 271–293.
Whyte, S. (2009) La motivation pour la langue
étrangère à l'école primaire : apprentissage en
autonomie à l'ordinateur. Les Cahiers de
l'ACEDLE 6 (1). [PDF]

8. iTILT et le TBI!
Qu’est-ce qu’un tableau blanc
interactif ?!