Este documento presenta un Material Educativo Computarizado (MEC) sobre el uso educativo de Internet para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Comunicación e Informática Educativas. El MEC cubre temas como la validación de información, correo electrónico, chat, foros y grupos electrónicos. Se desarrolló utilizando la herramienta Slideshare para que sea de fácil acceso a través de Internet.

1. Presentado por:
Leidy Joanna Cardona Echeverry - 1087490330
Yuli Andrea Bueno Hincapié – 1087995565
Pereira, 21 de marzo de 2014
Universidad Tecnológica Pereira
TALLER MEC
Informática educativa V
Construir un MEC que permita fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje
de la informática educativa de los estudiantes de primer semestre (Informática
Educativa I) del programa de Lic. en Comunicación e Informática Educativas
PROCEDIMIENTO:

1. Resumen
Elegimos el tema dictado durante las semanas 4, 5 y 6 del plan de estudio sobre la
INTERNET de la asignatura Informática Educativa I
Objetivo
Utilizar Internet como un buscador donde hay opciones booleanas para encontrar
acertadamente información, validarla y clasificarla, además de distinguir las
opciones que brindan el correo, el Chat, los foros y los grupos electrónicos para
aprender.
4.1.Validación de la información.
4.2.Uso educativo del Correo electrónico
4.3.Uso educativo del Chat
4.4.Uso educativo del Foros
4.5.Uso educativo del Grupos electrónicos
2. Introducción
En este trabajo encontramos información relacionada con la internet, su uso,
beneficios y características en el campo de la educación.
Presentado por medio de un Material Educativo Computarizado llamado
Slideshare el cual de libre uso por medio de la red.
3. Objetivos

2. • Que los estudiantes de primer y segundo semestre de la Universidad
Tecnológica de Pereira, aprendan y/o refuercen los temas de la asignatura
Informativa Educativa I. (ver en punto 1 de este trabajo)
• Que personas interesadas en el tema puedan encontrar y aprender de este
recurso con facilidad en la red.
• Que la información aprendida pueda ser útil en su vida cotidiana.
• Realizar un MEC que sea de fácil acceso y comprensión para quien desee
utilizarlo.
4. Justificación
Buscamos que los estudiantes se interesen y aprendan los usos de la internet
para que puedan aplicarlo en su aprendizaje y mejorar sus conocimientos y
capacidades en la asignatura.
Este trabajo está ligado a la orientación de los interesados en el proceso de
aprendizaje sobre la internet y sus componentes.
La idea es que los estudiantes lleven al aula de clase los conocimientos y los
practiquen de manera impecable en su aprendizaje.
5. Marco referencial
6. Metodología
El uso de la herramienta Slideshare. Realizaremos una presentación en la
herramienta Power Point, que viene por defecto en la suite ofimática, con la
información necesaria para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Una vez terminada abriremos una cuenta en Slideshare donde subiremos la
presentación realizada en Power Point, donde está la convertirá en un flash
haciendo que se pueda ver en cualquier parte del mundo con un computador o
dispositivo que tenga acceso a internet.
7. Población y muestra
Estudiantes de Informática Educativa I y II, y cualquier interesado de cualquier
edad.

3. 8. Instrumentos de recolección de datos
Por medio de una entrevista virtual, con 7 estudiantes de primer semestre de la
asignatura Informática Educativa I, de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Quienes manifestaron un inconformismo con la explicación de varios temas, entre
esos INTERNET.
9. Resultados
a. Material Educativo Computarizado
link
10. Conclusiones
11. Recomendaciones
12. Bibliografía