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Taxonomía
• Nuestro planeta presenta gran variedad de seres vivos: “5·10 6” de
especies = necesidad de clasificarlos
• La taxonomía o clasificación de los seres vivos se basa en la constitución
de un sistema jerárquico de grupos dentro de otros de categoría
superior
• Aristoleles clasifico a los seres vivos en Animales y Vegetales.
• El descubrimiento de América introdujo nuevas especies: John Ray
propuso nuevos modelos de clasificación.

• En el s. XVIII Karl Von Linneo constituyo la base del sistema
actual de clasificación de seres vivos. Establece 7 categorías:
REINO

FILO

SUPERCLASE

ORDEN

FAMILIA

GENERO

ESPECIE

Animal

Cordado

Tetrápodo

Primate

Homínidos

Homo

Sapiens

SUBFILUM

CLASE

Vertebrado

Mamífero
Los cinco reinos
•
•
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•

Reino Monera
Reino protoctista
Reino hongos
Reino vegetal
Reino animal

Los tres dominios
Carl y Woese a finales de los 70
propusieron la división del mundo
vivo en tres dominios:
• Achaea: arqueobacterias
• Eubacteria: procariotas
• Eukarya: eucariotas
El origen de los eucariotas se
explica a partir de los Archaea
1º Reino Moneras
•
•
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•
•

Procariotas unicelulares.
Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos.
Reproducción asexual aunque presentan intercambios de información
genética.
Algunas presentan flagelos
Arqueobacterias y eubacterias.
Arqueobacterias
•
•

•

Grupo muy heterogéneo
La mayoría son anaerobias (la aparición del O 2 las confinó a ambientes
anaerobios, metanógenas, con condiciones extremas, halófitas o
termófilas)
Diferenciamos:
– Metanógenas: anaerobias, producen metano CH 4 como producto
final metabólico. Se localizan en zonas con elevada materia en
descomposción,
fuentes
termales,
fondos
oceánico.
Ej
Methanospirillum
– Halófitas: habitan en lugares con abundante concentración salina,
confiriendole un color rosaceo a aguas saturadas en sal. Ej:
Halobacterium
– Termoacidófilas: condiciones de vida extremas: pH=2 y
Temperaturas superiores a 90º. Ej: Sulfolobus (geiseres Yellowstone),
Pyrolobus (record tolerancia térmica 113º)
Agua rosácea (halobacterium)
Hottest living

Organisms: 235 F (113 C) Pyrolobus
fumarii (Volcano Island, Italy)

Fuente hidrotermal en Yellowstone, lugar
donde fueron aislados los primeros
organismos hipertermófilos por T. Brock
Eubacterias
•
•
•

Es el grupo más abundante de procariotas.
Adaptados a vivir en cualquier ambiente (presentan variedad de
mecanismos de nutrición)
Cianobacterias o algas verdes-azuladas: causantes del enriquecimiento
en O2 en la atmófera, permitiendo la vida aerobia. Fueron y son
organismos indispensables.
Importancia del Reino Monera
•

En el campo sanitario:
La relación enfermedad-bacteria fue establecida por Pasteur 1865. A
partir de entonces se establecen dos mecanismos de lucha frente a esa
relación:
a. Preventiva: higiene y vacunación
b. Curativa: antibióticos
• Algunos ejemplos:
–
–
–
–

•

En el campo industrial:
–
–
–

•

Tuberculosis: Mycobacterium tuberculosis
Lepra: Mycobacterium leprae
Menigitis meningocócica: Neisseria meningitidis
Neumonia: Streptococcus pnuemoniae

Acetobacterium acetii: vinagre
Lactobacillus casei: lácteos
Clostridium: butano (basuras)

En el campo agricola:
–

Bacillus thurigensis: biopesticidas
2º Reino Protoctistas
•
•
•
•
•

Eucariotas: Unicelulares y pluricelulares
Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos.
Reproducción sexual o asexual
Algunos presentan flagelos
Dos grupos fundamentales: Protozoos y Algas.
a. Protozoos: protoctistas con apariencia animal
•
•
•

Son unicelulares
Generalmente heterótrofos
Ejemplos:
–
–

a.

Paramecios: viven en charcas
Parásitos como el tripanosoma (enfermedad del sueño, vehículo: mosca tse-tse, plasmodio (malaria o
paludismo, vehículo: mosquito Anopheles)

Algas: protoctistas con apariencia vegetal
•
•

Unicelulares o pluricelulares
fotosintéticas
Protozoos (protoctistas)
Paramecio

Plasmodio:
Plasmodium malariae

Tripanosoma:
Trypanosoma gambiense
Algas (protoctistas)

Ulva latuca

Diatomeas

Laminaria sacharina

Dinoflagelados
Importancia del Reino Protoctista
•

Importancia ecológica
a. Papel fotosintético (1/3 del oxígeno terrestre)
b. Base de las cadenas tróficas acuáticas
c. Hematotalasia: el aumento de población de dinoflagelados (marea
roja) produce una toxina que causan muchas perdidas económicas

•

Importancia económica
a. Alimentación: proteínas y vitaminas para nutrición humana.
b. Algas pardas interesantes como fuente de Yodo y alginato (da
viscosidad): interés textil, fotográfico, cosmético, alimenticio…
c. Fertilizantes
d. Aislantes (tierra de diatomeas)
•
•
•
•

3º Reino Hongos

Unicelulares y pluricelulares
El cuerpo vegetativo es un micelio formado por unos filamentos, hifas.
Poseen una pared de quitina
Nutrición heterótrofa: distinguimos
a. Saprobiontes: se alimentan de materia muerta
b. Parásitos: se alimentan de seres vivos (huéspedes) a los que causan
enfermedades
c. Simbiontes: se alimentan de otros seres con los que establecen una relación
beneficiosa para ambos.

•
•

Reproducción sexual o asexual (esporas)
Tipos:
a. Levaduras: unicelulares
b. Mohos: pluricelulares formados por un micelio algodonoso
c. Setas: estructura reproductora de algunos hongos

•

PENINCILLIUM (PENINCILINA)
MICELIO CON
ESPORANGIOS
MICELIO

HIFAS
La levadura del pan, Saccharomyces
cerevisiae, es un hongo

Moho del pan, MUCOR.
Sombrerillo

Láminas

Esporas

Pie

Hifas
Micelio
Líquenes: hongo + alga= simbiosis
Relación simbiótica
•

•

El hongo (heterótrofo) obtiene
alimento del alga (autótrofa)
(penetración del hongo en las
células de las algas (haustorios))
El alga obtiene protección frente a la
desecación y aumenta su capacidad
de absorción de nutrientes

Utilidad de los líquenes
•

•

•
•

El liquen del maná, que crece en el
Norte de África y en las Islas Canarias,
puede ser utilizado como alimento.
En el Polo Norte, renos y caribús se
alimentan de líquenes.
En la industria farmacéutica se
utilizan para obtener antibióticos,
vitamina C y colorantes, como el
tornasol.
En cosmética se utilizan para extraer
esencias y perfumes.
En la actualidad se utilizan como
indicadores de la contaminación. No
desarrollan en zonas contaminadas
Micorrizas: hongo + raíz plantas =
simbiosis
Las micorrizas son la asociación entre raíces de una planta y el micelio de un hongo,
de forma que toda la extensión del micelio participa en la absorción de nutrientes
para la planta.
•La planta recibe del hongo principalmente nutrientes minerales y agua
•El hongo obtiene de la planta hidratos de carbono y vitaminas que él por sí mismo
es incapaz de sintetizar mientras que ella lo puede hacer gracias a la fotosíntesis
•Muchas plantas presentan micorrizas para aumentar la absorción de agua y sales
minerales del suelo.
•En la Naturaleza esta simbiosis se produce espontáneamente. Se estima que entre el
90 y el 95% de las plantas superiores presentan micorrizas de forma habitual.
4º Reino Metafitas o Vegetal
La evolución de las plantas acuáticas al medio terrestre supuso una
adaptación. El embrión quedará protegido en el seno de la planta madre
para evitar su desecación. Por eso también se les denomina Embriofitas.
•Las plantas son seres eucariotas pluricelulares
•Poseen una pared de celulosa
•Nutrición autótrofa: fotosíntesis
•En su ciclo vital diferenciamos dos fases:
– Esporofito (2n): individuo adulto diploide, productor de esporas haploides
– Gametofito (n): estructura haploide productora de gametos

•Clasificación:
a. Briofitas: o plantas no vasculares (pequeño tamaño). Ej: musgos
b. Pteridofitas: o plantas vascularizadas (conquista del medio aéreo). Ej: helechos
c. Espermatofitas: plantas con semillas (aumenta la eficacia en la reproducción y
dispersión de las especies). Dos grupos:
• Gimnospermas: semillas desnudas y con flores primitivas(coniferas: pinos)
• Angiospermas: semillas localizadas en el interior del fruto y flores típicas
(castaño)
Briofitas: musgos
ESPOROFITO

Gametofitos
GAMETOS
FEMENINOS
GAMETOS
MASCULINOS

FILOIDES

FECUNDACIÓN
ESPOROFITO

CAULOIDES
ESPORAS

RIZOIDES

Gametofito

BRIOFITOS (MUSGOS)
Pteridofitas: helechos.
ESPOROFITO

SOROS
ESPORAS

FRONDES

SOROS
ESPORANGIOS

RIZOMA

RAICES

GAMETOS MASCULINOS

GAMETOF

GAMETOF

FECUNDACION

PTERIDOFITOS (HELECHOS)

GAMETOFITO
Gimnospermas
Flores de las
coníferas
Conos fememos
(no es el fruto)
Angiospermas
ANDROCEO
GINECEO
ESTIGMA
ESTILO

FILAMENTO

ANTERA

GRANO POLEN

OVARIO
COROLA
(PÉTALOS)
CALIZ
(SÉPALOS)
ÓVULOS
RECEPTÁCULO
PEDÚNCULO
Lonicera caprifolium (madreselva)
PORIFEROS: animales pluricelulares sencillos
•
•

Fijos al sustrato
Conjunto de células alrededor de un sistema de canales
Cnidarios: animales pluricelulares sencillos
•
•

Corales y medusas
Dos formas en su ciclo vital: pólipos y medusas (algunos carecen de una de las
formas)
–
–

Pólipo: cilindro fijo al suelo. Algunos forman colonias como los corales
Medusa: forma de vida libre.

Video
reproducción
medusa
Video corales
Gusanos:
3
G
R
U
P
O
S

Anélidos
Platelmintos
Nematodos

Lombriz
Sanguijuela
Tenia
Lombriz
intestinal





CARACTERÍSTICAS: simetría
bilateral.
Cuerpo blando
con forma de cilindro o plano. Tienen
cuerpo formado por anillos.
RESPIRACIÓN: Cutánea= a través de la
piel.

Tierra,
humedad
Acuático,
parásitos

Parásitos

Video solitaria
Moluscos

3
G
R
U
P
O
S

Gasterópodos
Cefalópodos
Bivalvos

Caracol
Pulpo
Calamar
Sepia
Mejillón
Almeja.






CARACTERÍSTICAS: simetría bilateral.
Cuerpo blando con: cabeza, masa
visceral y pie.
Algunos tienen concha.
RESPIRACIÓN: La mayoría tienen reparación branquial.
NUTRICIÓN: pueden ser herbívoros, carnívoros o filtran
agua con alimento.
MODO DE VIDA: en el medio acuático y terrestre.
REPRODUCCIÓN: sexual
Artrópodos




CARACTERÍSTICAS:
QUELICERADOS: con quelíceros: especie de
- Simetría bilateral.
uñas conectados
- Cuerpo protegido por esqueleto externo
a glándulas venenosas que utilizan para paralizar
(Exoesqueleto) articulado.
o matar a
- El exoesqueleto les impide crecer de modo que presas de las que se alimentan.
tienen que cambiarlo periódicamente para
Ejemplos: arañas, tarántulas escorpiones.
crecer. Ese proceso se llama: MUDA.
Crustáceos: langostinos,
REPRODUCCIÓN: Sexual: las hembras tras ser
MANDIBULADOS: gambas, bogavantes,…
fecundadas por los machos ponen huevos que
tienen mandíbulas importantes por su interés
pueden ser de desarrollo directo (un nuevo ser igual
económico.
Miriápodos: Ciempiés.
al adulto pero de tamaño más pequeño) o de
Insectos: son los animales
desarrollo indirecto (implica cambios importantes:
más abundantes por 3
metamorfosis).
motivos: tamaño pequeño,
vuelan y se reproducen
rápidamente

Quelíceros
Equinodermos



-

EJEMPLO: estrellas y erizos de mar.
CARACTERÍSTICAS:
Simetría radial
Cuerpo recubierto por placas o espinas duras.
Se mueven mediante un aparato llamado aparato ambulacral.
 MODO DE VIDA:
Son marinos y se alimentan fundamentalmente de moluscos.
 REPRODUCCIÓN: es sexual aunque algunas especies se reproducen
asexualmente como la estrella de mar que a partir de un de sus brazas
puede originar una nueva estrella (siempre que contenga parte del disco central)

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  • 1. Taxonomía • Nuestro planeta presenta gran variedad de seres vivos: “5·10 6” de especies = necesidad de clasificarlos • La taxonomía o clasificación de los seres vivos se basa en la constitución de un sistema jerárquico de grupos dentro de otros de categoría superior • Aristoleles clasifico a los seres vivos en Animales y Vegetales. • El descubrimiento de América introdujo nuevas especies: John Ray propuso nuevos modelos de clasificación. • En el s. XVIII Karl Von Linneo constituyo la base del sistema actual de clasificación de seres vivos. Establece 7 categorías: REINO FILO SUPERCLASE ORDEN FAMILIA GENERO ESPECIE Animal Cordado Tetrápodo Primate Homínidos Homo Sapiens SUBFILUM CLASE Vertebrado Mamífero
  • 2. Los cinco reinos • • • • • Reino Monera Reino protoctista Reino hongos Reino vegetal Reino animal Los tres dominios Carl y Woese a finales de los 70 propusieron la división del mundo vivo en tres dominios: • Achaea: arqueobacterias • Eubacteria: procariotas • Eukarya: eucariotas El origen de los eucariotas se explica a partir de los Archaea
  • 3. 1º Reino Moneras • • • • • Procariotas unicelulares. Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos. Reproducción asexual aunque presentan intercambios de información genética. Algunas presentan flagelos Arqueobacterias y eubacterias.
  • 4. Arqueobacterias • • • Grupo muy heterogéneo La mayoría son anaerobias (la aparición del O 2 las confinó a ambientes anaerobios, metanógenas, con condiciones extremas, halófitas o termófilas) Diferenciamos: – Metanógenas: anaerobias, producen metano CH 4 como producto final metabólico. Se localizan en zonas con elevada materia en descomposción, fuentes termales, fondos oceánico. Ej Methanospirillum – Halófitas: habitan en lugares con abundante concentración salina, confiriendole un color rosaceo a aguas saturadas en sal. Ej: Halobacterium – Termoacidófilas: condiciones de vida extremas: pH=2 y Temperaturas superiores a 90º. Ej: Sulfolobus (geiseres Yellowstone), Pyrolobus (record tolerancia térmica 113º)
  • 6. Hottest living Organisms: 235 F (113 C) Pyrolobus fumarii (Volcano Island, Italy) Fuente hidrotermal en Yellowstone, lugar donde fueron aislados los primeros organismos hipertermófilos por T. Brock
  • 7. Eubacterias • • • Es el grupo más abundante de procariotas. Adaptados a vivir en cualquier ambiente (presentan variedad de mecanismos de nutrición) Cianobacterias o algas verdes-azuladas: causantes del enriquecimiento en O2 en la atmófera, permitiendo la vida aerobia. Fueron y son organismos indispensables.
  • 8. Importancia del Reino Monera • En el campo sanitario: La relación enfermedad-bacteria fue establecida por Pasteur 1865. A partir de entonces se establecen dos mecanismos de lucha frente a esa relación: a. Preventiva: higiene y vacunación b. Curativa: antibióticos • Algunos ejemplos: – – – – • En el campo industrial: – – – • Tuberculosis: Mycobacterium tuberculosis Lepra: Mycobacterium leprae Menigitis meningocócica: Neisseria meningitidis Neumonia: Streptococcus pnuemoniae Acetobacterium acetii: vinagre Lactobacillus casei: lácteos Clostridium: butano (basuras) En el campo agricola: – Bacillus thurigensis: biopesticidas
  • 9. 2º Reino Protoctistas • • • • • Eucariotas: Unicelulares y pluricelulares Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos. Reproducción sexual o asexual Algunos presentan flagelos Dos grupos fundamentales: Protozoos y Algas. a. Protozoos: protoctistas con apariencia animal • • • Son unicelulares Generalmente heterótrofos Ejemplos: – – a. Paramecios: viven en charcas Parásitos como el tripanosoma (enfermedad del sueño, vehículo: mosca tse-tse, plasmodio (malaria o paludismo, vehículo: mosquito Anopheles) Algas: protoctistas con apariencia vegetal • • Unicelulares o pluricelulares fotosintéticas
  • 12. Importancia del Reino Protoctista • Importancia ecológica a. Papel fotosintético (1/3 del oxígeno terrestre) b. Base de las cadenas tróficas acuáticas c. Hematotalasia: el aumento de población de dinoflagelados (marea roja) produce una toxina que causan muchas perdidas económicas • Importancia económica a. Alimentación: proteínas y vitaminas para nutrición humana. b. Algas pardas interesantes como fuente de Yodo y alginato (da viscosidad): interés textil, fotográfico, cosmético, alimenticio… c. Fertilizantes d. Aislantes (tierra de diatomeas)
  • 13. • • • • 3º Reino Hongos Unicelulares y pluricelulares El cuerpo vegetativo es un micelio formado por unos filamentos, hifas. Poseen una pared de quitina Nutrición heterótrofa: distinguimos a. Saprobiontes: se alimentan de materia muerta b. Parásitos: se alimentan de seres vivos (huéspedes) a los que causan enfermedades c. Simbiontes: se alimentan de otros seres con los que establecen una relación beneficiosa para ambos. • • Reproducción sexual o asexual (esporas) Tipos: a. Levaduras: unicelulares b. Mohos: pluricelulares formados por un micelio algodonoso c. Setas: estructura reproductora de algunos hongos • PENINCILLIUM (PENINCILINA)
  • 15. La levadura del pan, Saccharomyces cerevisiae, es un hongo Moho del pan, MUCOR.
  • 17. Líquenes: hongo + alga= simbiosis Relación simbiótica • • El hongo (heterótrofo) obtiene alimento del alga (autótrofa) (penetración del hongo en las células de las algas (haustorios)) El alga obtiene protección frente a la desecación y aumenta su capacidad de absorción de nutrientes Utilidad de los líquenes • • • • El liquen del maná, que crece en el Norte de África y en las Islas Canarias, puede ser utilizado como alimento. En el Polo Norte, renos y caribús se alimentan de líquenes. En la industria farmacéutica se utilizan para obtener antibióticos, vitamina C y colorantes, como el tornasol. En cosmética se utilizan para extraer esencias y perfumes. En la actualidad se utilizan como indicadores de la contaminación. No desarrollan en zonas contaminadas
  • 18. Micorrizas: hongo + raíz plantas = simbiosis Las micorrizas son la asociación entre raíces de una planta y el micelio de un hongo, de forma que toda la extensión del micelio participa en la absorción de nutrientes para la planta. •La planta recibe del hongo principalmente nutrientes minerales y agua •El hongo obtiene de la planta hidratos de carbono y vitaminas que él por sí mismo es incapaz de sintetizar mientras que ella lo puede hacer gracias a la fotosíntesis •Muchas plantas presentan micorrizas para aumentar la absorción de agua y sales minerales del suelo. •En la Naturaleza esta simbiosis se produce espontáneamente. Se estima que entre el 90 y el 95% de las plantas superiores presentan micorrizas de forma habitual.
  • 19. 4º Reino Metafitas o Vegetal La evolución de las plantas acuáticas al medio terrestre supuso una adaptación. El embrión quedará protegido en el seno de la planta madre para evitar su desecación. Por eso también se les denomina Embriofitas. •Las plantas son seres eucariotas pluricelulares •Poseen una pared de celulosa •Nutrición autótrofa: fotosíntesis •En su ciclo vital diferenciamos dos fases: – Esporofito (2n): individuo adulto diploide, productor de esporas haploides – Gametofito (n): estructura haploide productora de gametos •Clasificación: a. Briofitas: o plantas no vasculares (pequeño tamaño). Ej: musgos b. Pteridofitas: o plantas vascularizadas (conquista del medio aéreo). Ej: helechos c. Espermatofitas: plantas con semillas (aumenta la eficacia en la reproducción y dispersión de las especies). Dos grupos: • Gimnospermas: semillas desnudas y con flores primitivas(coniferas: pinos) • Angiospermas: semillas localizadas en el interior del fruto y flores típicas (castaño)
  • 27.
  • 28. PORIFEROS: animales pluricelulares sencillos • • Fijos al sustrato Conjunto de células alrededor de un sistema de canales
  • 29. Cnidarios: animales pluricelulares sencillos • • Corales y medusas Dos formas en su ciclo vital: pólipos y medusas (algunos carecen de una de las formas) – – Pólipo: cilindro fijo al suelo. Algunos forman colonias como los corales Medusa: forma de vida libre. Video reproducción medusa Video corales
  • 30. Gusanos: 3 G R U P O S Anélidos Platelmintos Nematodos Lombriz Sanguijuela Tenia Lombriz intestinal   CARACTERÍSTICAS: simetría bilateral. Cuerpo blando con forma de cilindro o plano. Tienen cuerpo formado por anillos. RESPIRACIÓN: Cutánea= a través de la piel. Tierra, humedad Acuático, parásitos Parásitos Video solitaria
  • 31.
  • 32. Moluscos  3 G R U P O S Gasterópodos Cefalópodos Bivalvos Caracol Pulpo Calamar Sepia Mejillón Almeja.     CARACTERÍSTICAS: simetría bilateral. Cuerpo blando con: cabeza, masa visceral y pie. Algunos tienen concha. RESPIRACIÓN: La mayoría tienen reparación branquial. NUTRICIÓN: pueden ser herbívoros, carnívoros o filtran agua con alimento. MODO DE VIDA: en el medio acuático y terrestre. REPRODUCCIÓN: sexual
  • 33. Artrópodos   CARACTERÍSTICAS: QUELICERADOS: con quelíceros: especie de - Simetría bilateral. uñas conectados - Cuerpo protegido por esqueleto externo a glándulas venenosas que utilizan para paralizar (Exoesqueleto) articulado. o matar a - El exoesqueleto les impide crecer de modo que presas de las que se alimentan. tienen que cambiarlo periódicamente para Ejemplos: arañas, tarántulas escorpiones. crecer. Ese proceso se llama: MUDA. Crustáceos: langostinos, REPRODUCCIÓN: Sexual: las hembras tras ser MANDIBULADOS: gambas, bogavantes,… fecundadas por los machos ponen huevos que tienen mandíbulas importantes por su interés pueden ser de desarrollo directo (un nuevo ser igual económico. Miriápodos: Ciempiés. al adulto pero de tamaño más pequeño) o de Insectos: son los animales desarrollo indirecto (implica cambios importantes: más abundantes por 3 metamorfosis). motivos: tamaño pequeño, vuelan y se reproducen rápidamente Quelíceros
  • 34. Equinodermos   - EJEMPLO: estrellas y erizos de mar. CARACTERÍSTICAS: Simetría radial Cuerpo recubierto por placas o espinas duras. Se mueven mediante un aparato llamado aparato ambulacral.  MODO DE VIDA: Son marinos y se alimentan fundamentalmente de moluscos.  REPRODUCCIÓN: es sexual aunque algunas especies se reproducen asexualmente como la estrella de mar que a partir de un de sus brazas puede originar una nueva estrella (siempre que contenga parte del disco central)