c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
Grupos de Trabajo y Formación en Centros
1. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA CONVOCATORIA DE MODALIDADES DE AUTOFORMACIÓN CURSO 2010/2011
2. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA Los grupos de trabajo y la formación en centro constituyen unas modalidades formativas centradas en la propia práctica, vinculadas a contextos concretos y que permiten dar respuestas a diversos niveles de experiencia profesional . Al tratarse de un proyecto de trabajo colaborativo, favorece la reflexión conjunta y el intercambio de ideas y propuestas innovadoras.
13. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA SITUACIÓN DE PARTIDA QUE JUSTIFICA LA CONSTITUCIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO . Propuestas de mejora a raíz de las PED, evaluación interna, desarrollo de planes y programas, etc. Continuidad de otros años. Proceso de reflexión colectivo: revisar y valorar la realidad actual del centro e IDENTIFICACIÓN de necesidades. Cronología relevante del proceso y de resultados. Expectativas de futuro. ¿Por qué surge la necesidad de constituir un grupo de trabajo? ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA ¿Para qué? Expectativas de futuro que introduce alguna novedad en el proyecto con respecto al de años anteriores.
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19. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA 5. ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO: Especificar los instrumentos que se van a utilizar, temporalización de la evaluación, mecanismos para la valoración de los objetivos previstos, del proceso establecido, de la producción obtenida por el Grupo, de la participación de sus miembros y de la relación con la práctica docente.
20. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA Punto de partida CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS EXPECTATIVAS DE MEJORA Reflexión y análisis de necesidades DISEÑO Y EJECUCIÓN DE UN PLAN DE INTERVENCIÓN
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30. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA Las solicitudes y la documentación podrán presentarse hasta el 31 de octubre de 2010 . Sobre el plazo
31. CEP DE CASTILLEJA DE LA CUESTA La participación en proyectos de formación en centros, cuando sea evaluada positivamente por el Centro de Profesorado correspondiente, será certificada con un mínimo de 30 y un máximo de 80 horas de formación. Sobre la certificación