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Bloque 11. Tema 4
Dinámica de los ecosistemas.
     Grandes Biomas
                CEPA Los Llanos
                          Daría
1. Dinámica de los ecosistemas
• Los ecosistemas no son entidades estáticas.
• Mantienen un continuo proceso de transferencia
  de materia y energía
• Ese flujo es ajustado o readaptado ante cualquier
  variación del ambiente que incida sobre ellos
• El ciclo se mantendrá estable dentro de unos
  parámetros máximos y mínimos de sucesión
  ecológica, siempre que no sea una variación
  desproporcionada, como las causadas por el
  hombre.
Actividad 1
• ¿Cuál es el principal factor desestabilizarte de
  un ecosistema?
Respuesta de la actividad 1
• La acción del hombre.
1.1. La sucesión ecológica
• Clímax o comunidad climácica: así al estado
  teórico de máxima estabilidad y eficiencia
  ecológica
• Sucesión: El proceso que se desarrolla hasta
  alcanzar el clímax.
• Serie evolutiva: conjunto de fases que se van
  atravesando desde el ecosistema inicial (todas
  ellas de complejidad creciente)
1.1. La sucesión ecológica
• La sucesión es resultado de la modificación del
  ambiente físico por causas internas o externas
  a la comunidad. Culmina con el
  establecimiento de un ecosistema
  biológicamente estable (se alcanza el clímax)
  que se perpetúa a sí mismo.
Fases de la sucesión
• En las fases más tempranas de una sucesión
  las especies vegetales más abundantes son las
  denominadas oportunistas que se reproducen
  a gran velocidad pero que poseen una escasa
  biomasa
• Estas especies serán sustituidas por otras con
  menor tasa de reproducción y mayor biomasa.
Actividad 2
• ¿Cómo se produce una sucesión en un
  ecosistema?
Respuesta de la actividad 2
• Suelen estar referidas a comunidades
  vegetales. En un primer momento las especies
  más abundantes son las llamadas oportunistas
  que se reproducen rápidamente y poseen
  escasa biomasa.
• Al avanzar la sucesión son sustituidas por
  otras de menor tasa de reproducción y mayor
  biomasa.
1.1.1. Sucesión primaria o serie
               completa
• Proceso de sucesión que se desarrolla desde
  una zona desnuda hasta alcanza la clímax.
1.1.2. Sucesión secundaria
• La sucesión parte de una etapa cualquiera de
  la serie causado por una perturbación, sea un
  incendio, inundación, etc.;
1.1.3. Sucesión regresiva o disclímax
• Son las que llevan en sentido contrario al
  clímax
• Las causas del disclímax tienen su origen en el
  ambiente, y muy destacadamente en la acción
  del hombre
2. Biomas
• Conjunto de Comunidades con caracteres
  parecidos que ocupan todo, o gran parte, del
  planeta
• Los Biomas son de dos tipos:
  – Acuáticos
  – Terrestres
2.1. Acuáticos
• Formados por las masas de agua marinas
  (saladas) y epicontinentales (dulces)
• Los factores que condicionan estos biomas
  son:
  – a. Temperatura: poca oscilación de temperaturas
  – b. Gases disueltos: O2, N2 y CO2
  – c. Luz: importante para las algas y vegetales
  – d. Salinidad: cantidad de sales disueltas por
    unidad de volumen de agua
Actividad 4
• ¿Cuáles son los factores que condicionan los
  Biomas acuáticos?
Respuesta de la actividad 4
• Temperatura, luz, gases disueltos y salinidad.
2.1.1. Epicontinental: continental
         o de aguas dulces
• Poca cantidad de sales minerales
• Son los ríos, lagos, agua subterránea,
  torrentes, glaciares,…
• se caracteriza por:
  – - Es pobre en cloruro sódico y carbonato de
    magnesio.
  – - Es rico en carbonatos y sulfatos de calcio.
  – - Posee menos seres vivos que otros medios
    acuáticos.
Biomas de agua dulce

Engloban los ríos, lagos y lagunas.
Suelen tener poca salinidad y
profundidad variable.
Seres vivos de los biomas de agua
              dulce
•   Las plantas
•   Insectos:
•   Caracoles
•   Pececillos
•   Anfibios
Vegetación
Esta constituida por algas microscópicas y plantas acuáticas




                                      Diatomeas
                                 (algas microscópicas)




        Algas                                                  Nenúfares
Seres vivos de los biomas de agua
              dulce
• Curso alto también:
  – Peces: Trucha y barbo
  – Aves pescadoras (martín pescador) e insectívoras
    como el mirlo acuático
• En el curso medio y bajo
  –   Peces como la carpa y el lucio.
  –   - Aves pescadoras como la garza.
  –   - Polla de agua que vive en las orillas y se alimenta de insectos
  –   - Focha que se alimenta de plantas del fondo.
  –   - Patos que cogen fango del fondo del que extraen animalillos y
      partículas alimenticias.
FAUNA
Entre los animales se encuentran diferentes especies de peces, anfibios, aves y mamíferos
 como la nutria.




                                                                           Rana
Carpa                                 Pato
Los lagos, estanques, pantanos y
             charcas.
   Comprenden tres regiones
•   a.- Zona litoral: Se caracteriza por:
•   - En ella penetra la luz hasta el fondo.
•   - Posee abundante vegetación de juncos, carrizos, musgos,…
•   - Hay muchos animales como anfibios, aves, moluscos, crustáceos,
    insectos,
•   gusanos…
•   b.- Zona pelágica: Está alejada de la orilla, pero en ella penetra la luz. Se
    caracteriza
•   por:
•   - Posee luz.
•   - Tiene gran cantidad de aves, sobre todo zancudas y palmípedas.
•   - En sus aguas vive el plancton (zooplancton y fitoplancton).
•   c.- Zona profunda: Alejada de la orilla y en el fondo, se caracteriza por:
•   - A ella no llega la luz.
•   - Escasean los seres vivos tanto animales como vegetales.
Ríos, torrentes, aguas subterráneas
             y glaciares
2.1.2. Marino
                           Según la distancia a
                           la costa




Llega la luz
Plancton
2.1.2. Marino
2.1.2. Marino
Flora
Fauna
                 Medusa




   Estrella de mar
2.1.3. Aguas salobres
• Es una masa de agua de salinidad intermedia
  entre la salada y la dulce debido a que hay
  una mezcla de ambas aguas.
• Se da en rías, estuarios y fiordos.
2.2. Terrestres
• Es más pequeño que el acuático
• Las temperaturas presentan grandes
  oscilaciones
• La humedad o cantidad de agua en estado de
  vapor de la atmósfera, es determinante para
  los seres vivos.
• El medio que rodea a los seres vivos es el aire
• Los seres vivos tienen peores condiciones para
  la vida en este medio que en el acuático.
• Los seres vivos proceden de los acuáticos
Los biomas terrestres pueden ser:
• Por su profundidad:
  – 1.1.- Epígeos: son lo situados en la superficie de la
    Tierra.
  – 1.2.- Hipógeos: son los subterráneos.
Actividad 5
• Características generales de los Biomas
  terrestres:
Respuesta de la actividad 5
• Son más pequeños que los acuáticos, las
  temperaturas pueden experimentar grandes
  variaciones, la humedad es un factor
  determinante, todos los seres terrestres
  provienen, por evolución del medio acuático
2.2.1. Clasificación de los biomas
  terrestres por la flora y fauna
TUNDRA: propio de la región ártica, con nieve y
heladas, durante más de nueve meses al año.
VEGETACIÓN




líquenes                 musgos




             gramíneas
FAUNA



renos                  liebre ártica




zorro ártico
                       roedores
TAIGA




Inviernos largos, de 9 a 10 meses con
temperaturas bajas y nieve abundante.
VEGETACIÓN

                  Pinos




Abetos
FAUNA

                                  Lobo




Tigre siberiano



                  Liebre ártica
BOSQUE CADUCIFOLIO : En zonas templadas con
una estación fría y pluviosidad media.
VEGETACIÓN
Bosque mediterráneo:
Caracterizado por tener un
periodo seco y cálido, con
lluvias escasas
Vegetación del bosque mediterráneo




   Encinas            Romero
Fauna del bosque mediterráneo




    Liebre          Lince
BOSQUE TROPICAL




Clima cálido y muy húmedo con árboles
de gran tamaño que impiden el paso de
                la luz.

    Los animales son arborícolas.
VEGETACIÓN
           Vegetación exuberante con árboles de gran tamaño.




Epifitos                    Orquídea                      Lianas
Ocelote
          FAUNA
                     Jaguar




      Tigre


                  Guacamayo
Zonas con escasas
precipitaciones
VEGETACIÓN
FAUNA
DESIERTOS




 Lluvias muy escasas,
temperaturas elevadas,
iluminación abundante, humedad
escasa y gran evaporación
VEGETACIÓN




Cactus cepolina


                                        Solanum del desierto
                    Rosa del desierto
FAUNA




              Rata-canguro
Perrito del
              del desierto
desierto                     Ardilla del
                             desierto
3. La explotación humana
• El ser humano explota el medio para:
  – obtener alimento y materias primas
  – O depositar los residuos de su industria.
• Esa actividad humana es capaz de transformar
  los ecosistemas al degradar la cobertura
  vegetal
• Los factores de degradación más importantes
  son:
  – las roturaciones agrícolas, los cultivos intensivos,
    los incendios , el sobrepastoreo ,la urbanización,
    desertización y contaminación
Esquema
Actividad 6
• ¿Cuál es la influencia del hombre en los
  Biomas?
Respuesta de la actividad 6
• El hombre modifica el medio natural para
  obtener alimento y materias primas. En
• este proceso modifica profundamente los
  Biomas provocando graves alteraciones
• como la desertización y la contaminación
Autoevaluación del Tema 4
• 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  entre sus grandes árboles las hayas, los
  robles y los castaños?
• a) La tundra;
• b) el bosque mediterráneo;
• c) la taiga;
• d) el bosque templado o caducifolio.
• 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  entre sus grandes árboles las hayas, los
  robles y los castaños?
• a) La tundra;
• b) el bosque mediterráneo;
• c) la taiga;
• d) el bosque templado o caducifolio.
• 2) ¿Qué ecosistemas predominan en España?
• a) La tundra y la taiga;
• b) el bosque mediterráneo y el bosque
  templado o caducifolio;
• c) la taiga y la sabana;
• d) los desiertos y la tundra.
• 2)¿Qué ecosistemas predominan en España?
• a) La tundra y la taiga;
• b) el bosque mediterráneo y el bosque
  templado o caducifolio;
• c) la taiga y la sabana;
• d) los desiertos y la tundra.
• 3) ¿Qué ecosistema es el ecosistema típico
  que se ve en los documentales de naturaleza
  en el que predominan los grandes
  herbívoros: cebras, jirafas, etc. y los grandes
  depredadores: leones, guepardos, etc.?
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 3) ¿Qué ecosistema es el ecosistema típico
  que se ve en los documentales de naturaleza
  en el que predominan los grandes
  herbívoros: cebras, jirafas, etc. y los grandes
  depredadores: leones, guepardos, etc.?
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 4) Los grandes bosques de coníferas de
  Siberia y del norte de Canadá constituyen el
  ecosistema llamado:
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 4) Los grandes bosques de coníferas de
  Siberia y del norte de Canadá constituyen el
  ecosistema llamado:
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 5) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  temperaturas muy bajas todo el año y
  deshielo sólo durante el corto verano?
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 5) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  temperaturas muy bajas todo el año y
  deshielo sólo durante el corto verano?
• a) La tundra;
• b) el bosque tropical;
• c) la sabana;
• d) la taiga.
• 6) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  entre sus grandes árboles la encina, el pino y
  el alcornoque?
• a) La tundra;
• b) el bosque mediterráneo;
• c) la taiga;
• d) el bosque templado o caducifolio
• 6) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener
  entre sus grandes árboles la encina, el pino y
  el alcornoque?
• a) La tundra;
• b) el bosque mediterráneo;
• c) la taiga;
• d) el bosque templado o caducifolio
• 7) En un experimento se soltó una pareja de
  conejos, macho y hembra, en una isla. Cada
  pareja puede tener por término medio en
  condiciones ideales 6 crías al año de las que
  sobreviven 4 y mueren 2. Todos los animales
  están maduros sexualmente y pueden criar al
  año. ¿Cuál de los datos que faltan (a, b, c y d)
  en la tabla de la figura es el correcto?
• a) a=9.
• b) b=27.
• c) c=54.
• d) d=81
• 7) En un experimento se soltó una pareja de
  conejos, macho y hembra, en una isla. Cada
  pareja puede tener por término medio en
  condiciones ideales 6 crías al año de las que
  sobreviven 4 y mueren 2. Todos los animales
  están maduros sexualmente y pueden criar al
  año. ¿Cuál de los datos que faltan (a, b, c y d)
  en la tabla de la figura es el correcto?
• a) a=9.
• b) b=27.
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Bloque 11 tema 4 dinamica de los ecosistemas. grandes biomas

  • 1. Bloque 11. Tema 4 Dinámica de los ecosistemas. Grandes Biomas CEPA Los Llanos Daría
  • 2. 1. Dinámica de los ecosistemas • Los ecosistemas no son entidades estáticas. • Mantienen un continuo proceso de transferencia de materia y energía • Ese flujo es ajustado o readaptado ante cualquier variación del ambiente que incida sobre ellos • El ciclo se mantendrá estable dentro de unos parámetros máximos y mínimos de sucesión ecológica, siempre que no sea una variación desproporcionada, como las causadas por el hombre.
  • 3. Actividad 1 • ¿Cuál es el principal factor desestabilizarte de un ecosistema?
  • 4. Respuesta de la actividad 1 • La acción del hombre.
  • 5. 1.1. La sucesión ecológica • Clímax o comunidad climácica: así al estado teórico de máxima estabilidad y eficiencia ecológica • Sucesión: El proceso que se desarrolla hasta alcanzar el clímax. • Serie evolutiva: conjunto de fases que se van atravesando desde el ecosistema inicial (todas ellas de complejidad creciente)
  • 6. 1.1. La sucesión ecológica • La sucesión es resultado de la modificación del ambiente físico por causas internas o externas a la comunidad. Culmina con el establecimiento de un ecosistema biológicamente estable (se alcanza el clímax) que se perpetúa a sí mismo.
  • 7. Fases de la sucesión • En las fases más tempranas de una sucesión las especies vegetales más abundantes son las denominadas oportunistas que se reproducen a gran velocidad pero que poseen una escasa biomasa • Estas especies serán sustituidas por otras con menor tasa de reproducción y mayor biomasa.
  • 8. Actividad 2 • ¿Cómo se produce una sucesión en un ecosistema?
  • 9. Respuesta de la actividad 2 • Suelen estar referidas a comunidades vegetales. En un primer momento las especies más abundantes son las llamadas oportunistas que se reproducen rápidamente y poseen escasa biomasa. • Al avanzar la sucesión son sustituidas por otras de menor tasa de reproducción y mayor biomasa.
  • 10. 1.1.1. Sucesión primaria o serie completa • Proceso de sucesión que se desarrolla desde una zona desnuda hasta alcanza la clímax.
  • 11. 1.1.2. Sucesión secundaria • La sucesión parte de una etapa cualquiera de la serie causado por una perturbación, sea un incendio, inundación, etc.;
  • 12. 1.1.3. Sucesión regresiva o disclímax • Son las que llevan en sentido contrario al clímax • Las causas del disclímax tienen su origen en el ambiente, y muy destacadamente en la acción del hombre
  • 13. 2. Biomas • Conjunto de Comunidades con caracteres parecidos que ocupan todo, o gran parte, del planeta • Los Biomas son de dos tipos: – Acuáticos – Terrestres
  • 14. 2.1. Acuáticos • Formados por las masas de agua marinas (saladas) y epicontinentales (dulces) • Los factores que condicionan estos biomas son: – a. Temperatura: poca oscilación de temperaturas – b. Gases disueltos: O2, N2 y CO2 – c. Luz: importante para las algas y vegetales – d. Salinidad: cantidad de sales disueltas por unidad de volumen de agua
  • 15. Actividad 4 • ¿Cuáles son los factores que condicionan los Biomas acuáticos?
  • 16. Respuesta de la actividad 4 • Temperatura, luz, gases disueltos y salinidad.
  • 17. 2.1.1. Epicontinental: continental o de aguas dulces • Poca cantidad de sales minerales • Son los ríos, lagos, agua subterránea, torrentes, glaciares,… • se caracteriza por: – - Es pobre en cloruro sódico y carbonato de magnesio. – - Es rico en carbonatos y sulfatos de calcio. – - Posee menos seres vivos que otros medios acuáticos.
  • 18. Biomas de agua dulce Engloban los ríos, lagos y lagunas. Suelen tener poca salinidad y profundidad variable.
  • 19. Seres vivos de los biomas de agua dulce • Las plantas • Insectos: • Caracoles • Pececillos • Anfibios
  • 20. Vegetación Esta constituida por algas microscópicas y plantas acuáticas Diatomeas (algas microscópicas) Algas Nenúfares
  • 21. Seres vivos de los biomas de agua dulce • Curso alto también: – Peces: Trucha y barbo – Aves pescadoras (martín pescador) e insectívoras como el mirlo acuático • En el curso medio y bajo – Peces como la carpa y el lucio. – - Aves pescadoras como la garza. – - Polla de agua que vive en las orillas y se alimenta de insectos – - Focha que se alimenta de plantas del fondo. – - Patos que cogen fango del fondo del que extraen animalillos y partículas alimenticias.
  • 22. FAUNA Entre los animales se encuentran diferentes especies de peces, anfibios, aves y mamíferos como la nutria. Rana Carpa Pato
  • 23. Los lagos, estanques, pantanos y charcas. Comprenden tres regiones
  • 24. a.- Zona litoral: Se caracteriza por: • - En ella penetra la luz hasta el fondo. • - Posee abundante vegetación de juncos, carrizos, musgos,… • - Hay muchos animales como anfibios, aves, moluscos, crustáceos, insectos, • gusanos… • b.- Zona pelágica: Está alejada de la orilla, pero en ella penetra la luz. Se caracteriza • por: • - Posee luz. • - Tiene gran cantidad de aves, sobre todo zancudas y palmípedas. • - En sus aguas vive el plancton (zooplancton y fitoplancton). • c.- Zona profunda: Alejada de la orilla y en el fondo, se caracteriza por: • - A ella no llega la luz. • - Escasean los seres vivos tanto animales como vegetales.
  • 25. Ríos, torrentes, aguas subterráneas y glaciares
  • 26. 2.1.2. Marino Según la distancia a la costa Llega la luz Plancton
  • 27.
  • 30. Flora
  • 31. Fauna Medusa Estrella de mar
  • 32. 2.1.3. Aguas salobres • Es una masa de agua de salinidad intermedia entre la salada y la dulce debido a que hay una mezcla de ambas aguas. • Se da en rías, estuarios y fiordos.
  • 33. 2.2. Terrestres • Es más pequeño que el acuático • Las temperaturas presentan grandes oscilaciones • La humedad o cantidad de agua en estado de vapor de la atmósfera, es determinante para los seres vivos. • El medio que rodea a los seres vivos es el aire • Los seres vivos tienen peores condiciones para la vida en este medio que en el acuático. • Los seres vivos proceden de los acuáticos
  • 34. Los biomas terrestres pueden ser: • Por su profundidad: – 1.1.- Epígeos: son lo situados en la superficie de la Tierra. – 1.2.- Hipógeos: son los subterráneos.
  • 35. Actividad 5 • Características generales de los Biomas terrestres:
  • 36. Respuesta de la actividad 5 • Son más pequeños que los acuáticos, las temperaturas pueden experimentar grandes variaciones, la humedad es un factor determinante, todos los seres terrestres provienen, por evolución del medio acuático
  • 37. 2.2.1. Clasificación de los biomas terrestres por la flora y fauna
  • 38. TUNDRA: propio de la región ártica, con nieve y heladas, durante más de nueve meses al año.
  • 39. VEGETACIÓN líquenes musgos gramíneas
  • 40. FAUNA renos liebre ártica zorro ártico roedores
  • 41. TAIGA Inviernos largos, de 9 a 10 meses con temperaturas bajas y nieve abundante.
  • 42. VEGETACIÓN Pinos Abetos
  • 43. FAUNA Lobo Tigre siberiano Liebre ártica
  • 44. BOSQUE CADUCIFOLIO : En zonas templadas con una estación fría y pluviosidad media.
  • 46.
  • 47. Bosque mediterráneo: Caracterizado por tener un periodo seco y cálido, con lluvias escasas
  • 48. Vegetación del bosque mediterráneo Encinas Romero
  • 49. Fauna del bosque mediterráneo Liebre Lince
  • 50. BOSQUE TROPICAL Clima cálido y muy húmedo con árboles de gran tamaño que impiden el paso de la luz. Los animales son arborícolas.
  • 51. VEGETACIÓN Vegetación exuberante con árboles de gran tamaño. Epifitos Orquídea Lianas
  • 52. Ocelote FAUNA Jaguar Tigre Guacamayo
  • 55. FAUNA
  • 56. DESIERTOS Lluvias muy escasas, temperaturas elevadas, iluminación abundante, humedad escasa y gran evaporación
  • 57. VEGETACIÓN Cactus cepolina Solanum del desierto Rosa del desierto
  • 58. FAUNA Rata-canguro Perrito del del desierto desierto Ardilla del desierto
  • 59.
  • 60.
  • 61. 3. La explotación humana • El ser humano explota el medio para: – obtener alimento y materias primas – O depositar los residuos de su industria. • Esa actividad humana es capaz de transformar los ecosistemas al degradar la cobertura vegetal • Los factores de degradación más importantes son: – las roturaciones agrícolas, los cultivos intensivos, los incendios , el sobrepastoreo ,la urbanización, desertización y contaminación
  • 63. Actividad 6 • ¿Cuál es la influencia del hombre en los Biomas?
  • 64. Respuesta de la actividad 6 • El hombre modifica el medio natural para obtener alimento y materias primas. En • este proceso modifica profundamente los Biomas provocando graves alteraciones • como la desertización y la contaminación
  • 65. Autoevaluación del Tema 4 • 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles las hayas, los robles y los castaños? • a) La tundra; • b) el bosque mediterráneo; • c) la taiga; • d) el bosque templado o caducifolio.
  • 66. • 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles las hayas, los robles y los castaños? • a) La tundra; • b) el bosque mediterráneo; • c) la taiga; • d) el bosque templado o caducifolio.
  • 67. • 2) ¿Qué ecosistemas predominan en España? • a) La tundra y la taiga; • b) el bosque mediterráneo y el bosque templado o caducifolio; • c) la taiga y la sabana; • d) los desiertos y la tundra.
  • 68. • 2)¿Qué ecosistemas predominan en España? • a) La tundra y la taiga; • b) el bosque mediterráneo y el bosque templado o caducifolio; • c) la taiga y la sabana; • d) los desiertos y la tundra.
  • 69. • 3) ¿Qué ecosistema es el ecosistema típico que se ve en los documentales de naturaleza en el que predominan los grandes herbívoros: cebras, jirafas, etc. y los grandes depredadores: leones, guepardos, etc.? • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 70. • 3) ¿Qué ecosistema es el ecosistema típico que se ve en los documentales de naturaleza en el que predominan los grandes herbívoros: cebras, jirafas, etc. y los grandes depredadores: leones, guepardos, etc.? • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 71. • 4) Los grandes bosques de coníferas de Siberia y del norte de Canadá constituyen el ecosistema llamado: • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 72. • 4) Los grandes bosques de coníferas de Siberia y del norte de Canadá constituyen el ecosistema llamado: • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 73. • 5) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener temperaturas muy bajas todo el año y deshielo sólo durante el corto verano? • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 74. • 5) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener temperaturas muy bajas todo el año y deshielo sólo durante el corto verano? • a) La tundra; • b) el bosque tropical; • c) la sabana; • d) la taiga.
  • 75. • 6) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles la encina, el pino y el alcornoque? • a) La tundra; • b) el bosque mediterráneo; • c) la taiga; • d) el bosque templado o caducifolio
  • 76. • 6) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles la encina, el pino y el alcornoque? • a) La tundra; • b) el bosque mediterráneo; • c) la taiga; • d) el bosque templado o caducifolio
  • 77. • 7) En un experimento se soltó una pareja de conejos, macho y hembra, en una isla. Cada pareja puede tener por término medio en condiciones ideales 6 crías al año de las que sobreviven 4 y mueren 2. Todos los animales están maduros sexualmente y pueden criar al año. ¿Cuál de los datos que faltan (a, b, c y d) en la tabla de la figura es el correcto? • a) a=9. • b) b=27. • c) c=54. • d) d=81
  • 78.
  • 79. • 7) En un experimento se soltó una pareja de conejos, macho y hembra, en una isla. Cada pareja puede tener por término medio en condiciones ideales 6 crías al año de las que sobreviven 4 y mueren 2. Todos los animales están maduros sexualmente y pueden criar al año. ¿Cuál de los datos que faltan (a, b, c y d) en la tabla de la figura es el correcto? • a) a=9. • b) b=27. • c) c=54. • d) d=81