1. Tipo Título Conteúdo Horário Local Destinatários
• Anúncios
• e-recruitment Técnicos RH; Assistentes RH;
• tipos de entrevista Diretores RH; Estudantes RH
Formação Recrutamento, Seleção e Integração 20 h (4h x 5 dias) Em sala
•provas de grupo e interessados em aprofundar
• Integração e conhecimentos nesta área
acompanhamento
Destinado a quem está a fazer
Formação Técnicas de Procura de Emprego • Curriculum Vitae procura ativa de emprego e a
• e-recruitment Técnicos e Assistentes de RH
• A Entrevista 12h (4 h x 3 dias) Em sala
• Definição de
Talento Técnicos RH; Assistentes RH;
• Vantagem Diretores RH; Estudantes RH
Formação Gestão de Talentos competitiva do 20 h (4h x 5 dias) Em sala
e interessados em aprofundar
talento conhecimentos nesta área
• Criar, atrair, reter
e desenvolver
talentos
• Gestor vs Líder
• Estilos de
Liderança Chefias e interessados em
Formação Gestão de Equipas • Definição de 20 h (4h x 5 dias) Em sala aprofundar conhecimentos
Objetivos nesta área
• Acompanhar o
desempenho
• Comunicar com a
equipa
• Pré-aplicação de
provas orientação
vocacional Destinado a adolescentes do
O que é que eu vou ser quando for 6h (2 em sala e 4 em Sala e
Workshop • Visitas faculdades visita) 9º ou 12º ano e a todos os
grande? Visitas
e/ou locais trabalho interessados nesta área
•descrição de
profissões
•taxas
empregabilidade

2. Sala e Visita
13 h (4 em sala e 8 A todos os interessados nesta
Workshop Paleontologia ao Museu da
em visita) área de conhecimento
Lourinhã
A definir
• O monitor vs o
jovem
• Planeamento e
Organização de
Atividades Sala e
Jovens a partir dos 16/17 anos
• Gestão do Grupo/ Visitas
que queiram adquirir
Formação Curso de Monitores Dinâmicas de 25 h (4h30 x 5 dias) (Eventual
conhecimentos para serem
Grupo/ estágio
monitores
Comunicação prático)
• Técnicas de
Animação
• Jogos
• Socorrismo
• Meio Ambiente
/Sustentabilidade
• Definição
•O Coach
• O Coachee
• Os vários tipos de
Coaching
• O Processo de Todos os interessados em
Workshop O que é o Coaching Coaching 3h Sala adquirir mais conhecimentos
• Modelos nesta área
• Abordagens
• Quando, quem e
para quê
• Avaliação do
Impacto do
Coaching