5. “ El significat de "saber" ha canviat de ser capaç de recordar i repetir informació, a ser capaç de trobar-la i usar-la ”. Herbert Simon, Premi Nobel de Economia 1978 PLE Imatge: http://diva.library.cmu.edu/Simon/simond2.gif
7. “ Conjunt d‘ eines , serveis , relacions , connexions i interseccions que utilitzem de forma habitual i que afavoreixen el nostre aprenentatge (informal) en el dia a dia y que fan que aquest aprenentatge esdevingui coneixement . Una forma d'usar Internet per aprendre". Adell & Castañeda http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/17247/1/Adell%26Casta%C3%B1eda_2010.pdf PLE Què és el PLE?
8. Quelcom personal . Nosaltres prenem les decisions: 1. Quines eines utilitzar 2. Què es connecta amb ell 3. Com volem aprendre 4. Quan volem aprendre PLE
9. En 3 eixos : Exploració : a quins llocs cerquem informació, quines són les nostres fonts? Expressió : a quins llocs transformem la informació que hem obtingut de les nostres fonts i la publiquem? Intercanvi : en quins espais compartim , aprenem i ensenyem a altres persones? PLE
10. PLE Taller de PLE/PLN/Portafolis (Xavier Suñé) https: // sites.google.com / site / tallerpleplnportafolis / ple-i-pln
16. PLE P ersonal L earning N etwork Una PLN "Personal Learning Network" és la col·lecció completa de persones amb les que tenim el compromís d'intercanviar informació , en general en línia. És l'evolució natural del PLE.
17. PLE PLN sempre ha existit: família , amics , el carrer , docents ... Amb Internet i la Web 2.0 PLN +ric: xarxes socials , blocs , wikis , eines de marcadors socials ...
18.
19. PLE Proposta de la Sue Waters per a construir el teu PLE a) Crea un compte a Twitter b) Inicia el teu propi blog c) Subscriu-te via RSS a altres blogs d) Comença a utilitzar marcadors socials e) Uneix-te a alguna comunitat (xarxa social) educativa
20.
21. PLE Portafolis "Instrumento que tiene como objetivo común la selección de muestras de trabajos o evidencias de consecución de objetivos personales que, ordenados y presentados de una determinada manera, cumplen la función de potenciar la reflexión sobre cada una de las prácticas " (Barberá, 2005)
25. PLE Juan Miguel Muñoz Barcelona a 24 de novembre de 2011 Presentació basada en el Taller de PLE/PLN/Portafolis (Xavi Suñé) https://sites.google.com/site/tallerpleplnportafolis/ Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons Curs de formació de Persones Assessores DG Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults