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Nutty,
Le prof de maths Teddy,
Classe de 6ème
18 Thématiques
Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
1
Nombres
entiers naturels
*Jour 1
1. Comment décomposer un nombre entier naturel ?
(7min33s)
2 035 700=
(2x1 000 000)+(3x10 000)+(5x1 000)+(7x100)
2. Comment écrire en lettres ou en chiffres un nombre
entier naturel ? (6min 50s)
« Cinquante-un mille six-cent quatre-vingt. »
Cette écriture contient exactement
3 erreurs. Lesquelles ?


*Jour 2
3. Comment comparer des nombres entiers naturels ?
(6min 07s)
1 012 030 < 1 010 230 : Vrai ou Faux ?
Le smart boy
Cindy,
La smart girl
1-Nombres entiers naturels
2- Nombres décimaux
3-Fractions décimales
4-Divisibilité
5-Phrases et opérations
6-Opérations à trous
7-Fractions
8- Calcul astucieux
9-Calcul de durées
10-Pourcentages
11-Proportionnalités
12-Statistiques
13-Droites et points
14-Cercles
15-Angles
16-Triangles
17-Quadrilatères
18-Symétrie axiale

2. Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
2
Nombres
Décimaux
*Jour 1
1. Comment écrire un nombre décimal en lettres ou en
chiffres ? (12min 46s)
Voici quatre chiffres : 4 1 2 5. Où placer la virgule
pour que 2 soit le chiffre des unités ? Pour que 1 soit
le chiffre des dixièmes ? Pour que 5 soit le chiffre des
centièmes ?


*Jour 2
2. Comment comparer des nombres décimaux ?
(9min 50s)
2,7 < 2,17 : Vrai ou Faux ?
3. Comment approcher les valeurs d’un nombre
décimal ? (11min 23s)
Troncature ; valeurs approchées par défaut ou par
excès ; encadrement ; ordre de grandeur.
*Jour 3
4. Comment placer des nombres décimaux sur une
demi-droite graduée?
(10min 22s)
Graduations, abscisses et points.
*Jour 4
5. Comment multiplier par 10; 100; 1000 ;… ou par
0,1 ; 0,01 ; 0,001 ;… ? (7min 30s)
« On soustrait autant de zéros que de décimales et le
gagnant remporte la partie. »
0,02 x 10 000 = 200 et 350 x 0,001 = 0,35.
6. Comment diviser par 10 ; 100 ; 1000 ; … ou par 0,1 ;
0,01 ; 0,001 ; … ? (7min 14s)
« Diviser c’est multiplier par l’inverse. »
L’inverse de 10 c’est 0,1 et l’inverse de 0,01 c’est 100.
Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
3
Fractions
décimales
*Jour 1
1. Comment passer d’une écriture décimale à une
fraction décimale ? (10min 18s)
3,14 écrit sous forme de fraction a pour
dénominateur 1 ; 10 ; 100 ou 1000 ?
2. Comment transformer en écriture décimale ou en
fraction décimale ? (7min 32s)
Le secret c’est de passer d’abord par l’écriture
décimale


*Jour 2
3. Comment décomposer en fractions décimales ?
(9min 03s)
Les unités d’abord, ensuite les dixièmes, puis les
centièmes.

3. Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
4
Divisibilité
*Jour 1
1. Comment utiliser la division euclidienne ?
(8min 30s)
Egalité/Somme d’un entier et d’une
fraction/Encadrement
2. Comment utiliser les critères de divisibilité ?
(12min 27s)
Critères du dernier chiffre ; critères de la somme des
chiffres ; critères de la décomposition.


*Jour 2
3. Comment déterminer des multiples ou des
diviseurs ? (9min 55s)
Dresse la liste de tous les diviseurs de 48. (Il y en a
dix.)
Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
5
Phrases et
Opérations
*Jour 1
1- Comment traduire une opération par une phrase ?
(14min27s)
2x(3+5) c’est « le produit de 2 par… » ?


*Jour 2
2- Comment traduire les expressions « double, moitié,
triple, tiers, … » ? (7min46s)
Paul a 12 ans. Lucie sa moitié, Julien son tiers et
Nasser le triple de son quart. Quels sont les âges de
Lucie, Julien et Nasser ?
3- Comment traduire une phrase par une opération ?
(5min07s)
La somme du produit de 6 par 7 et de 9 c’est « … + … » ?
Thématique Jours Test+
Correction
Ebook
6
Opérations à
Trous
*Jour 1
1- Comment effectuer une addition ou une soustraction
à trous ? (23min36s)
63 + … = 95 ? … -16 = 24 ?


*Jour 2
2- Comment effectuer une multiplication à trous ?
(4min53s)
… x 29 =319 ?