1. INDISCIPLINA E
APRENDIZAGEM
“As TIC’S Como Aliada”
Trabalho solicitado pelas tutoras: Célia Regiane de Vasconcelos Costa e Niedja
Moraes Rocha, para obtenção de conclusão do Curso Introdução à Educação
Digital, oferecido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com a UFRPE
e a UNDIME/PE.
SÃO BENTO DO UNA, 05 DE NOVEMBRO DE 2010

2. Problemática
Justificativa
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Metodologia
Recursos
Cronograma
Avaliação
Anexos

3. Conseguir por meio da utilização das TIC’S,
manter o equilíbrio disciplinar no
ambiente escolar o qual é indispensável
para a efetivação do processo de
ensino/aprendizagem.

4. Por meio de diversos mecanismos tecnológicos e
informáticos, oportunizar aos educadores e
educandos , possibilidades de estruturar o
equilíbrio disciplinar na Escola Municipal Paulo
Cordeiro de Farias Júnior, viabilizando uma melhor
aprendizagem.

5. Equilibrar a disciplina na escola, para tornar
um ambiente favorável a viabilização da
aprendizagem.

6.  Reconhecer o real valor de se manter a disciplina
para tornar possível uma melhor aprendizagem.
 Identificar meios facilitadores que realmente
sejam eficazes no combate a indisciplina e que
seja prazeroso na aquisição de novos saberes.
Introduzir as TIC’S necessárias e que despertem o
interesse dos nossos educandos, tornando-as
grandes facilitadoras no processo dos
conhecimentos cognitivos.

7. O projeto dar-se-á de forma interdisciplinar e
contínua sem determinações previstas.
Utilizando as TIC’S necessárias e existentes
na referida escola, envolvendo toda a
comunidade, de modo que todos adquiram a
consciência necessária de se manter a
disciplina, como fonte geradora da não-
violência e a obtenção de saberes no
processo da aprendizagem.

8.  Realizações de reuniões com pais e mestres;
 Promoções de debates em grupos;
 Pesquisas interativas sobre temas relacionados ao
Projeto;
 Apresentações de slides reflexivos;
 Palestras com membros da sociedade que se
destacam por realizarem trabalhos de combate a
violência na nossa cidade.
 Confecção de murais com trabalhos de pesquisas
realizadas pelos educandos.

9.  Utilização da Sala de Tecnologia para pesquisas e
digitalizações dos trabalhos escritos e gráficos.
 Uso do data show para apresentação de slides.
 Visitas a Biblioteca afim de encontrar materiais
como livros, revistas e jornais que contenham
textos que abordem temas relacionados ao
combate da violência escolar e que apresentem
situações de equilíbrio disciplinar.

10. As atividades serão apresentadas no início do Ano
Letivo de 2011 e não terá data prevista para o
encerramento, tendo em vista a necessidade de se
trabalhar com o tema proposto durante o ano
inteiro.

11.  O projeto dar-se-á de maneira contínua, mediante
as diagnoses detectadas outrora, sanando as
principais dificuldades, objetivando assim o êxito e
elevando o índice da aprendizagem.

12.  "... O tempo é algo que não volta
atrás.
 Por isso plante seu jardim e decore
sua alma,
 Ao invés de esperar que alguém lhe
traga flores ...„
William Shakespeare

13. Video Boas maneiras-turma da monica(
www.youtube.com.br)
Video estudo errado-Gabriel o pensador(
www.youtube.com.br)
Video respeito é bom e eu gosto(
www.youtube.com.br)

18. Os 10 Mandamentos da Boa Convivência
I - Tenha controle de sua língua. Sempre
diga menos do que pensa. Cultive uma
voz baixa e suave. A maneira como se fala
muitas vezes impressiona muito mais do
que aquilo que se fala.
II - Pense antes de fazer uma promessa e
depois não de importância ao quanto lhe
custa.

19.  III - Nunca deixe passar uma oportunidade
para dizer uma coisa meiga e animadora a
uma pessoa ou a respeito dela.
 IV - Tenha interesse nos outros, em suas
ocupações, seu bem-estar, seus lares e
famílias. Seja alegre com os que riem e
lamente com os que choram. Deixe cada
pessoa com quem encontra, sentir que você
lhe dispensa importância e atenção.

20.  V - Seja alegre. Conserve para cima os cantos da
boca. Esconda as suas dores, seus
desapontamentos e inquietações sob um
sorriso. Ria de histórias boas e aprenda a contá-
las.
 VI - Conserve a mente aberta para todas as
questões da discussão. Investigue, mas não
argumente. É marca de ser superior... discordar
e ainda conservar a amizade.

21.  VII - Deixa as suas virtudes falarem por si mesmo
e recuse a falar das faltas e fraquezas dos
outros. Desencoraje murmúrios. Faça uma regra
de falar coisas boas aos outros.
 VIII - Tenha cuidado com os sentimentos dos
outros. Gracejos e humor não valem a pena e
frequentemente magoam quando menos se
espera.

22.  IX - Não faça caso das observações mas a
seu respeito. Só viva de modo que ninguém
acredite nelas. Nervosismo e indigestão são
causas comuns para
maledicência.
 X - Não seja tão ansioso a respeito de seus
direitos. Trabalhe, tenha paciência, conserve
seu temperamento calmo, esqueça de si
mesmo e recebera
a sua recompensa.

23.  Caridade: benevolência para com todos,
indulgência para as imperfeições dos
outros, perdão das ofensas. (LE, 886)

24.  Edna Ribeiro
 Pollyanna
 Maria da Paz
 Cláudia
 Lídia Patrícia Sales da Silva