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GYMKANA MEDIEVAL
Soga tira

TENÍAMOS QUE HACER DOS GRUPOS Y LUEGO
EMPEZAR A TIRAR Y QUIEN PASARA ANTES EL
     PAÑUELO A SU CAMPO GANABA.
PETANCA.

 Consistía en lanzar la pelota y el objetivo de lanzar
 la pelota y llegar a la pelota pequeña lo mas cerca
 posible.
Los zancos

 Nos pusimos unos zancos, los había de distintas
 alturas y estuvimos ensayando cómo andar con ellos.
 Primero nos pusimos en parejas, después hicimos
 relevos y zigzag para esquivar a los demás.
La Rana

 La rana consiste en que desde una determinada
 distancia hay que tirar como una ficha y meterla en
 un agujero(5,10,15,20 o 25 puntos) o en la rana(100
 puntos).
Ataque al castillo

 Nos pusimos en dos filas, había 3 bolas de plástico y
 al primero de la fila le daba una bola la profesora
 encargada, tiraba y tenia que dar a unos muñecos de
 cartón.
Los bolos

 Había 6 bolos en el suelo y con una especie de palos
  que pesaban mucho, tenias que tirar a dar.
 Si dabas a 1 bolo era medio punto, 2 tres puntos…
 Si tirabas los 6 a la vez eran 0 puntos.
Lucha de caballos

 Los alumnos se ponían por parejas y una pareja a
 cada lado y uno cogía al otro Carlos decía ya y
 íbamos a agarrarnos y el primero que cayera estaba
 eliminado.
Juego de la herradura

 Consiste en colocar unas estacas en el suelo y se
 lanzan las herraduras para intentar introducir alguna
 en la estaca.
La tanga

 Se coloca un palo de pie en la arena con una moneda
 encima y con unos discos se lanza para intentar tirar
 el palo. Si tiras el palo y el disco queda mas cerca de
 la moneda que del palo ganas, en cambio, si queda
 mas cerca del palo no has ganado.

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Gymkana Medieval

  • 2. Soga tira TENÍAMOS QUE HACER DOS GRUPOS Y LUEGO EMPEZAR A TIRAR Y QUIEN PASARA ANTES EL PAÑUELO A SU CAMPO GANABA.
  • 3. PETANCA.  Consistía en lanzar la pelota y el objetivo de lanzar la pelota y llegar a la pelota pequeña lo mas cerca posible.
  • 4. Los zancos  Nos pusimos unos zancos, los había de distintas alturas y estuvimos ensayando cómo andar con ellos. Primero nos pusimos en parejas, después hicimos relevos y zigzag para esquivar a los demás.
  • 5. La Rana  La rana consiste en que desde una determinada distancia hay que tirar como una ficha y meterla en un agujero(5,10,15,20 o 25 puntos) o en la rana(100 puntos).
  • 6. Ataque al castillo  Nos pusimos en dos filas, había 3 bolas de plástico y al primero de la fila le daba una bola la profesora encargada, tiraba y tenia que dar a unos muñecos de cartón.
  • 7. Los bolos  Había 6 bolos en el suelo y con una especie de palos que pesaban mucho, tenias que tirar a dar.  Si dabas a 1 bolo era medio punto, 2 tres puntos…  Si tirabas los 6 a la vez eran 0 puntos.
  • 8. Lucha de caballos  Los alumnos se ponían por parejas y una pareja a cada lado y uno cogía al otro Carlos decía ya y íbamos a agarrarnos y el primero que cayera estaba eliminado.
  • 9. Juego de la herradura  Consiste en colocar unas estacas en el suelo y se lanzan las herraduras para intentar introducir alguna en la estaca.
  • 10. La tanga  Se coloca un palo de pie en la arena con una moneda encima y con unos discos se lanza para intentar tirar el palo. Si tiras el palo y el disco queda mas cerca de la moneda que del palo ganas, en cambio, si queda mas cerca del palo no has ganado.