P4 reunió famílies setembre 2014 2015

1. BENVINGUTS I BENVINGUDES

2. Presentació dels tutors/es
i altres mestres
 Tutora de P4 A: BEGOÑA / MONTSERRAT
 Tutora de P4 B: CARMEN
 Tutora de P4 C: MARGARITA
 Especialista de Música: EDUARD MALLOL
 Especialista d’Informàtica: MONTSERRAT ROMANÍ
 Mestres de Reforç: MONTSERRAT ROMANÍ I NÚRIA CUESTA
 Especialista d'Ed. Especial: JOANA RODRIGO
 Especialista d’Anglès: TONY GÓMEZ

3. Nou Projecte de Direcció
 OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.
- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.
- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de
comptes.
- Articular el treball de valors com a eix transversal des
d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.
- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat
educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre
de tots els membres que la conformen.

4. Participació de la comunitat educativa
i sentiment de pertinença
- L'hora del te
- Representants
de famílies
- Consell d'alumnes
delegats
- Reunions amb
famílies
- Consell
Escolar
- Participació en activitats de l'Escola:
Castanyada, Carnestoltes, dia de la fruita...
- Comissions

5. Novetats i altres informacions
- Nou sistema de
pagament de quotes:
sortides i material
escolar.
- Entrades i sortides
fora d'hores.
- Eleccions al
Consell Escolar
- Circulars i correu
electrònic.

6. Enfortir les competències
comunicatives
- APJ!
- Teatre
- Ràdio
- Vídeoclips
- Cantates
- Treball interdisciplinar setmana
cultural i intensiva

7. Treball dels valors i convivència amb
l'entorn
VALORS ENTORN
- Experimentació
 - El jardí
- L'hort
- Les 3 R
(reciclar, reduir, reutilitzar)

8. Programació del curs
Treball globalitzat.
Treball per projectes.
Objectiu: Assolir les capacitats
(autonomia, pensament i comunicació, descobriment
i iniciativa i convivència)

9. ● Feu
clic
per
afegi
r
text
DIJOUS

10. Us recordem que pel bon funcionament cal:
● Recordar que cal portar: mitjons de psicomotricitat, una bata amb
veta, mocadors de paper i tovalloles humides.
● Portar la motxilla només el dilluns i el divendres
● El got i el tovalló aniran dins la bosseta de l’esmorzar i cada dia
s'emportarà a casa.
● Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom.
● Puntualitat i respecte pels horaris.
● Recordar que els dijous és el dia de la fruita.
● Els nens/es malalts no poden venir a l'escola i cal portar justificant.
A l'escola no donarem cap medicament sense recepta del metge.
● Els nens/es que tenen polls no poden venir a l'Escola fins que
hagin fet el tractament.

11. QUÈ CREIEM QUE HAURIEN
D'APRENDRE ELS NOSTRES
FILLS/ES DURANT AQUEST CURS?

12. Característiques dels nens i nenes de
P4 ...
● La coordinació motora i perceptiva ha avançat
considerablement. Això fa que el nen d'aquesta etapa sigui
més curiós.
● El seu llenguatge s'enriqueix gradualment. AAuuggmmeennttaa llaa
ccaappaacciittaatt ddee ccoommuunniiccaarr lleess pprròòppiieess vviivvèènncciieess mmiittjjaannttççaanntt eell
ddiibbuuiixx ii eell lllleenngguuaattggee.. AAmmpplliiaa eell sseeuu vvooccaabbuullaarrii i millora
l'adquisició d'estructures bàsiques de la llengua.
● Adquireix més consciència de grup i inicia la relació en grups
reduits.
● El seu nivell d'atenció en una tasca va creixent. S'observa
amb freqüència un gran interès per acabar allò que s'ha
començat.

13. Enfortir les competències
metodològiques
LÒGICO-MATEMÀTICA TAC
- Reglets
- Quinzet
- Calculadora
- Càlcul ràpid
- Resolució de problemes
competencials
- Blocs
- Correu
electrònic
- Eines 2.0
- Nou sistema
operatiu

14. Millorar l'atenció a la diversitat
- Treball
cooperatiu


- Diversificació
d'agrupaments
- Plans
Individualitzats
- Educació
Especial
- Personalització
de l'aprenentatge

15. Agrupaments dels infants
 Racons :
Racons de llengua
- activitats de llenguatge i escriptura, expressió oral...
Racons de matemàtiques
 - reglets, calculadora, numeració...
Racons de plàstica
Racons de joc
 Treball en mig grup: Expressió oral i informàtica
 Treball en parelles i grup reduït : Treball cooperatiu
 Ambients.

16. INFORMACIONS DIVERSES
PSICOMOTRICITAT: P4A: Dijous tarda
P4B: Divendres tarda
P4C: Dimecres tarda
ANIVERSARIS: S'ha d'avisar amb antelació
Ha de ser comprat.
Evitar pastissos de nevera.
JOGUINES: No portar joguines de casa a l'Escola.
ESMORZARS: Els nens/es han de venir
esmorzats de casa i a l'Escola ha de ser un petit
tast per arribar a l'hora de dinar.

17. Projectes de cap de setmana
DIARI DE CAP DE SETMANA

18. Sortides i colònies
1r trimestre: Can Pou a St. Antoni de
Vilamajor (15 d'octubre)
2n trimestre: Toca-toca al CosmoCaixa de
Barcelona (13 de març)
3r trimestre: La granja a Sta Maria de
Palautordera (5 de juny)

19. Activitats col·lectives
 3
FESTES TRADICIONALS
- Castanyada: 30 d'octubre
- Sta. Cecília: 21 de novembre
- Nadal: 24 de desembre – 7 de gener
- Carnestoltes: 13 de febrer
- Pasqua: 30 de març - 6 d’abril
- Sant Jordi: 23 d'abril
- Final de curs: 19 de juny
 3 SETMANA CULTURAL
- Balls moderns i música moderna (del 9 al 13 de febrer)

20. Entrevistes amb famílies
Entrega d'informes (al febrer i al juny)
Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels
mestres.
Dijous de 12:30h – 13:15h

21. CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ
I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!
CURS 2014-2015