SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
MESURES DE
TEMPERATURA A L’ESCOLA
       març 2012
Dia de l’observació: març de 2012
Condicions exteriors: dia ennuvolat
Temperatura 13ºC
Sent l’humitat relativa entre un 30%
i un 70%

VALORS DE REFERÈNCIA
• Temperatura mínima a l’estiu: 26 graus
• Temperatura màxima a l’hivern: 20-21
  graus
• La Maria Josep programa la calefacció a les 6
  del matí. Quan obrim les portes el matí o bé al
  sortir de l’escola a les 4:30 hores, les calderes
  fan un soroll infernal per intentar remontar les
  temperatures a les aules (perquè no faci fred) i
  que quan arribem a l’escola estiguem calents.
• La Maria Josep tanca la calefacció a les 5h de
  la tarda. Si hi ha extraescolars no passa res
  perquè com que porta tot el dia funcionant triga
  1 o 2h a refredar-se l’escola
• La majoria de classes
  estaven a una
  temperatura adequada.
• Quan hem preguntat, 15
  classes diuen que estan
  bé, 1 classe té sensació
  de fred i 2 classes
  sensació de calor.
• Totes les finestres
  estaven correctament
  tancades.
• No es veu diferència
  entre les classes que hi
  toca sol i les que
  no, perquè el dia estava
  ennuvolat.
• Hem mesurat només al
  matí, segurament a la
  tarda seria diferent.
• TEMPERATURA ESPAIS COMUNS
• Aula de suport: massa calor
• Classe de l’aire: s’hauria de baixar la
  temperatura
• Informàtica: molta calor                     MASSA CALOR:
• Passadís informàtica molta calor
• Lavabos infantil massa calor                   aula suport,
• Despatxos: bé de temperatura
• Cuina : bé de temperatura
                                               classe de l’aire,
• Menjador: bé de temperatura                    informàtica,
• Gimnàs: bé de temperatura                         Escales
• Aula música: bé de temperatura               lavabos infantil
• Tutories: bé de temperatura                passadís informàtica
• Aula anglès: bé de temperatura
• Consergeria: bé de temperatura (però
     la M.Josep diu que a vegades té fred)
• Secretaria: bé de temperatura
• Magatzem: bé de temperatura
• Sala de Mestres: bé de temperatura
• Escales: massa calor
CONCLUSIONS
• En general, la temperatura és força correcta
  a tots els llocs: està entre 20 i 24 º. La
  mitjana és de 21,4 º C.
• La classe de 6è A és la que té menys
  temperatura amb 20,2ª La classe de 3r B és
  la que té més temperatura, amb 24 º. La
  temperatura ideal seria entre 20 i 22º
• Al passadís d’informàtica hi ha 24,4º; és la
  màxima temperatura i és massa alta. En canvi
  als vestuaris només hi ha 17,9 º i és baix si la
  gent s’ha de canviar.
• La temperatura s’ha de baixar en molts
  llocs : en alguns llocs fa massa calor, a la
  resta bé. Als passadissos i al gimnàs, així
  com a l’aula de informàtica fa massa calor.
• Les temperatures són més altes de lo
  normal. Per evitar les temperatures massa
  altes, en comptes de posar la calefacció a
  20ºC posar-les a 18-19 ºC i, ja s’escalfarà
  amb les persones.
• Els llocs més calents de l’escola són:
  suport, 3rB, informàtica, passadís i lavabos
• Al menjador, desprès de dinar, hi havia
  les finestres obertes i la calefacció
  engegada. Això no pot ser.
• COSES QUE CAL MILLORAR?
• No obrir la finestres quan hi ha la calefacció
  engegada
• Abans d’obrir les finestres, desabrigar-se
• Si tenim calor no obrir les finestres per un
  moment.
PROPOSTES
• Que es puguin regular els radiadors de cada classe
  ????? es pot?
• Que el sostre és molt alt i se’n va l’escalfor cap a
  d’alt. Té solució?
• En lloc de deixar molta estona oberta les portes i
  les finestres de la cuina, deixar el temps necessari
  per ventilar (5 minuts).
• Trobar un millor horari per obrir i tancar la
  calefacció. Obrir-la a les 6:30 i tancar-les a les
  16:00.
• Agafar la màxima energia de les plaques solars
• Esbrinar quanta energia aprofitem amb les plaques
  solars.

More Related Content

Viewers also liked

Els camperols Serfs i Lliures
Els camperols Serfs i LliuresEls camperols Serfs i Lliures
Els camperols Serfs i LliuresSergames
 
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)toniclar2
 
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)toniclar2
 
Fitxes projecte castells valencià
Fitxes projecte castells valenciàFitxes projecte castells valencià
Fitxes projecte castells valenciàPili Cano
 
EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)toniclar2
 
La vida al camp a l'edat mitjana
La vida al camp a l'edat mitjanaLa vida al camp a l'edat mitjana
La vida al camp a l'edat mitjanadtors
 
LA SOCIETAT FEUDAL
LA SOCIETAT FEUDALLA SOCIETAT FEUDAL
LA SOCIETAT FEUDALquim_lara
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lulaMprof
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjanaSILOCOS
 
3. L'Edat Moderna
3. L'Edat Moderna3. L'Edat Moderna
3. L'Edat Moderna2002a
 
Tema 9 l'edat mitjana
Tema 9 l'edat mitjanaTema 9 l'edat mitjana
Tema 9 l'edat mitjanamflore22
 
Treball edat mitjana
Treball edat mitjanaTreball edat mitjana
Treball edat mitjanaLaia
 

Viewers also liked (20)

Els camperols Serfs i Lliures
Els camperols Serfs i LliuresEls camperols Serfs i Lliures
Els camperols Serfs i Lliures
 
Els oficis
Els oficisEls oficis
Els oficis
 
Projecte els inventors 1r A
Projecte els inventors 1r AProjecte els inventors 1r A
Projecte els inventors 1r A
 
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
 
Projecte els tigres
Projecte els tigresProjecte els tigres
Projecte els tigres
 
La vida en un castillo
La  vida  en un  castilloLa  vida  en un  castillo
La vida en un castillo
 
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
 
Fitxes projecte castells valencià
Fitxes projecte castells valenciàFitxes projecte castells valencià
Fitxes projecte castells valencià
 
EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)
 
La vida al camp a l'edat mitjana
La vida al camp a l'edat mitjanaLa vida al camp a l'edat mitjana
La vida al camp a l'edat mitjana
 
LA SOCIETAT FEUDAL
LA SOCIETAT FEUDALLA SOCIETAT FEUDAL
LA SOCIETAT FEUDAL
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjana
 
3. L'Edat Moderna
3. L'Edat Moderna3. L'Edat Moderna
3. L'Edat Moderna
 
Projecte els invents
Projecte els inventsProjecte els invents
Projecte els invents
 
Tema 9 l'edat mitjana
Tema 9 l'edat mitjanaTema 9 l'edat mitjana
Tema 9 l'edat mitjana
 
LA VIDA A L'EDAT MITJANA
LA VIDA A L'EDAT MITJANALA VIDA A L'EDAT MITJANA
LA VIDA A L'EDAT MITJANA
 
Treball edat mitjana
Treball edat mitjanaTreball edat mitjana
Treball edat mitjana
 

Recently uploaded

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (8)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Mesures de temperatura a l’escola

  • 1. MESURES DE TEMPERATURA A L’ESCOLA març 2012
  • 2. Dia de l’observació: març de 2012 Condicions exteriors: dia ennuvolat Temperatura 13ºC Sent l’humitat relativa entre un 30% i un 70% VALORS DE REFERÈNCIA • Temperatura mínima a l’estiu: 26 graus • Temperatura màxima a l’hivern: 20-21 graus
  • 3. • La Maria Josep programa la calefacció a les 6 del matí. Quan obrim les portes el matí o bé al sortir de l’escola a les 4:30 hores, les calderes fan un soroll infernal per intentar remontar les temperatures a les aules (perquè no faci fred) i que quan arribem a l’escola estiguem calents. • La Maria Josep tanca la calefacció a les 5h de la tarda. Si hi ha extraescolars no passa res perquè com que porta tot el dia funcionant triga 1 o 2h a refredar-se l’escola
  • 4.
  • 5. • La majoria de classes estaven a una temperatura adequada. • Quan hem preguntat, 15 classes diuen que estan bé, 1 classe té sensació de fred i 2 classes sensació de calor. • Totes les finestres estaven correctament tancades. • No es veu diferència entre les classes que hi toca sol i les que no, perquè el dia estava ennuvolat. • Hem mesurat només al matí, segurament a la tarda seria diferent.
  • 6. • TEMPERATURA ESPAIS COMUNS • Aula de suport: massa calor • Classe de l’aire: s’hauria de baixar la temperatura • Informàtica: molta calor MASSA CALOR: • Passadís informàtica molta calor • Lavabos infantil massa calor aula suport, • Despatxos: bé de temperatura • Cuina : bé de temperatura classe de l’aire, • Menjador: bé de temperatura informàtica, • Gimnàs: bé de temperatura Escales • Aula música: bé de temperatura lavabos infantil • Tutories: bé de temperatura passadís informàtica • Aula anglès: bé de temperatura • Consergeria: bé de temperatura (però la M.Josep diu que a vegades té fred) • Secretaria: bé de temperatura • Magatzem: bé de temperatura • Sala de Mestres: bé de temperatura • Escales: massa calor
  • 8. • En general, la temperatura és força correcta a tots els llocs: està entre 20 i 24 º. La mitjana és de 21,4 º C. • La classe de 6è A és la que té menys temperatura amb 20,2ª La classe de 3r B és la que té més temperatura, amb 24 º. La temperatura ideal seria entre 20 i 22º • Al passadís d’informàtica hi ha 24,4º; és la màxima temperatura i és massa alta. En canvi als vestuaris només hi ha 17,9 º i és baix si la gent s’ha de canviar.
  • 9. • La temperatura s’ha de baixar en molts llocs : en alguns llocs fa massa calor, a la resta bé. Als passadissos i al gimnàs, així com a l’aula de informàtica fa massa calor. • Les temperatures són més altes de lo normal. Per evitar les temperatures massa altes, en comptes de posar la calefacció a 20ºC posar-les a 18-19 ºC i, ja s’escalfarà amb les persones. • Els llocs més calents de l’escola són: suport, 3rB, informàtica, passadís i lavabos
  • 10. • Al menjador, desprès de dinar, hi havia les finestres obertes i la calefacció engegada. Això no pot ser.
  • 11. • COSES QUE CAL MILLORAR? • No obrir la finestres quan hi ha la calefacció engegada • Abans d’obrir les finestres, desabrigar-se • Si tenim calor no obrir les finestres per un moment.
  • 12. PROPOSTES • Que es puguin regular els radiadors de cada classe ????? es pot? • Que el sostre és molt alt i se’n va l’escalfor cap a d’alt. Té solució? • En lloc de deixar molta estona oberta les portes i les finestres de la cuina, deixar el temps necessari per ventilar (5 minuts). • Trobar un millor horari per obrir i tancar la calefacció. Obrir-la a les 6:30 i tancar-les a les 16:00. • Agafar la màxima energia de les plaques solars • Esbrinar quanta energia aprofitem amb les plaques solars.