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LA WEB
              2.0
Integrantes:
Álvarez, Carla
Richard, Florencia
Ventrice, Cecilia
   El principal escenario de la acción dentro de la
    sociedad de la información es INTERNET.
   Es un medio joven que se encuentra en constante
    evolución
   En poco tiempo se paso de una Web estática
    (usuario pasivo) a una Web dinámica (usuario
    activo).
                   Esta es denominada:
                 WEB 2.0 O WEB SOCIAL.
Definición: Es una Web orientada al acceso al
conocimiento por la forma que tiene de construir
sus relaciones en red y funcionar como un inmenso
banco de datos
Características de
   la WEB 2.0
   Información descentralizada,
   Diversidad en contenidos administrados por
    usuarios.
   Softwares y aplicaciones que no requieren de su
    instalación en la PC para utilizarlos.
   Contenidos y sitios flexibles, en permanente
    transformación.
   Diseño y producción sin necesidad de grandes
    conocimientos de informática. Accesibles y
    prácticos.
   Sitios con fines diversos, etc.
Aplicaciones
   1) GOOGLE (gratuito)     Pagerank
                             Gmail
                             Google Heart
                             Google Desktop
                             Google docs
                             Google Code,API,
    Video, Orkut o Answer.
   2) BLOGS (gratuito)

   3) WIKI      Wikipedia

   4) REPOSITORIOS

   5) FLICKR

   6) YOU TUBE

   7) RSS 2.0

   8) FEEVY
Ventajas
Para las compañías:
los potenciales modelos de negocios se ven
tentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos e
incluir publicidad, alcanzando cada vez una mayor
cantidad de usuarios.

                    Para el usuario:
se abren algunos beneficios, como la posibilidad de
acceder a servicios que hoy son pagos, ampliando su
capacidad de uso.
La Web Educativa
La introducción de la Web 2.0 en el aula podría
   tener ciertas características positivas como:

Alto grado de participación de los/as alumnos/as.
Docentes estimulados para continuar procesos de
profundización.
Herramientas que facilitan instancias de producción,
difusión y procesos creativos de construcción del
conocimiento en grupo.
Facilidad parar compartir material (en diversos
formatos), a través de los servicios de la Web 2.0
(material que no está disponible en bibliotecas).
   Circulación dinámica de las producciones de los alumnos
    a través de Internet y otros medios de comunicación.
   Retroalimentación permanente de las producciones.
   Mayor grado de identificación y compromiso.
   Mayor intervención de los padres o familiares, que
    pueden acceder fácilmente a las producciones de sus
    hijos/as.
   Seguimiento personalizado de la institución, mediante el
    acceso a los procesos de los/as alumnos/as.

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  • 1. LA WEB 2.0 Integrantes: Álvarez, Carla Richard, Florencia Ventrice, Cecilia
  • 2. El principal escenario de la acción dentro de la sociedad de la información es INTERNET.  Es un medio joven que se encuentra en constante evolución  En poco tiempo se paso de una Web estática (usuario pasivo) a una Web dinámica (usuario activo). Esta es denominada: WEB 2.0 O WEB SOCIAL.
  • 3. Definición: Es una Web orientada al acceso al conocimiento por la forma que tiene de construir sus relaciones en red y funcionar como un inmenso banco de datos
  • 4. Características de la WEB 2.0
  • 5. Información descentralizada,  Diversidad en contenidos administrados por usuarios.  Softwares y aplicaciones que no requieren de su instalación en la PC para utilizarlos.  Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación.  Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.  Sitios con fines diversos, etc.
  • 7. 1) GOOGLE (gratuito) Pagerank Gmail Google Heart Google Desktop Google docs Google Code,API, Video, Orkut o Answer.
  • 8. 2) BLOGS (gratuito)  3) WIKI Wikipedia  4) REPOSITORIOS  5) FLICKR  6) YOU TUBE  7) RSS 2.0  8) FEEVY
  • 10. Para las compañías: los potenciales modelos de negocios se ven tentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos e incluir publicidad, alcanzando cada vez una mayor cantidad de usuarios. Para el usuario: se abren algunos beneficios, como la posibilidad de acceder a servicios que hoy son pagos, ampliando su capacidad de uso.
  • 12. La introducción de la Web 2.0 en el aula podría tener ciertas características positivas como: Alto grado de participación de los/as alumnos/as. Docentes estimulados para continuar procesos de profundización. Herramientas que facilitan instancias de producción, difusión y procesos creativos de construcción del conocimiento en grupo. Facilidad parar compartir material (en diversos formatos), a través de los servicios de la Web 2.0 (material que no está disponible en bibliotecas).
  • 13. Circulación dinámica de las producciones de los alumnos a través de Internet y otros medios de comunicación.  Retroalimentación permanente de las producciones.  Mayor grado de identificación y compromiso.  Mayor intervención de los padres o familiares, que pueden acceder fácilmente a las producciones de sus hijos/as.  Seguimiento personalizado de la institución, mediante el acceso a los procesos de los/as alumnos/as.