2012 abril-cecilia sassone-cv para blog

C e c iilliia P a u lla S a s s o n e
Cec a P au a Sasso ne
Curriculum Vita e al 19/04/2012
Nac i onal i dad: ar genti na
Fec ha de nac im i ento: 18 /06/19 68
E -m ail : c ec i sassone@ hotm ai l .com
Websi te s: www. c ec i sassone. wor dpr ess. com /
www. doc entes-si gl o21. bl ogspot. com
Avatar en Sec ond L i fe: L ul uli na L ethecus

S íín t e s iis C u r r iic u lla r ((IIn g llé s y C a s t e lllla n o ))
S ntes s Curr cu ar ng és y Cast e ano

Síntesis Curricular
Cecilia Sassone es Profesora de Inglés egresada del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón
Fernandez” (1990) y Licenciada en Lengua Inglesa (Universidad de Belgrano, 2010). Tiene un Diploma de Experta
Universitaria en e-learning 2.0/3-D y Entornos Virtuales para la Enseñanza de Idiomas (Universidad Tecnológica
Nacional/Net-Learning, 2010) y otro Diploma en e-learning con Moodle y Recursos de Código Abierto (UTN/Net-
Learning, 2011). Actualmente está cursando el Diploma en experto universitario en implementación de proyectos
de e-learning (UTN/Net-Learning, 2012). Desde 1997 dicta el Taller de Juegos, Música, Plástica y Tecnología
Educativa en el Profesorado en Lenguas Vivas. Ha dado conferencias, seminarios y talleres de capacitación en
diferentes instituciones y congresos a nivel nacional. Ha sido autora y co-autora de dos libros para la serie Connect
de Macmillan-Heinemann (no publicados aún). Cuenta con más de 23 años de experiencia coordinando, diseñando
y dictando cursos de Inglés para Propósitos Específicos en empresas multinacionales, y ha diseñado y desarrollado
Sistemas de Aprendizaje Auto-dirigido de Inglés para los Centros de Aprendizaje de Xerox y Unilever (CAP-Centro
de Aprendizaje Permanente). En sus 16 años de experiencia en colegios ha enseñado Inglés como Lengua Materna
(Language 1) para el IGCSE (Certificado Internacional de Educación Secundaria), BEC (Certificado de Inglés de
Negocios), Literatura y Composición.

Resumé
Cecilia Sassone is a graduate Teacher of English from the Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan
Ramón Fernandez” (1990) and a Licentiate in English Language (Universidad de Belgrano, 2010). She also holds a
Diploma as university expert in e-learning 2.0/3-D and virtual environments for the teaching of languages
(Universidad Tecnológica Nacional/Net-Learning, 2010) and another Diploma in e-learning with Moodle and Open
Source Resources (UTN/Net-Learning, 2011). She is currently doing her Diploma as university expert in the
implementation of e-learning projects (UTN/Net-Learning, 2012). Since 1997, she has been delivering the
workshop on Games, Music, Crafts and Technology at the Lenguas Vivas. She has lectured in different institutes
and conferences nationwide and has authored and co-authored two books for Macmillan-Heinemann for the
series Connect (not published yet). She has over 23 years’ experience coordinating, designing and delivering
business and ESP courses in multinational companies and has designed and developed Self-access Language
Learning Programmes for the Learning Centers at Xerox and Unilever (CAP-Centro de Aprendizaje Permanente -
Continuous Learning Center). In her 16 years’ experience in schools she has taught English as a First Language for
the IGCSE (International General Certificate of Secondary Education), BEC (Business English Certificate), Literature
and Composition.

Curriculum Vitae - Cecilia Sassone - 02/08/2011 1

E d u c a c iió n :: e s t u d iio s d e G r a d o y P o s g r a d o
Educac ón estud os de Grado y Posgrado
Estudios de Grado y Posgrado
Dip lo ma d a co mo Exp ert a u n iversit aria en imp lemen t ac ión d e Pro yec t os d e e -learn in g
Uni ver si dad Tec nol ógi c a Nac i onal /Net-L ear ni ng (201 1-en cur so ) .
G eren ci a mi en to d e p ro y ecto s d e e -l ea rni ng , ca p aci ta ci ó n d e tu to res p a ra el en to rn o
v i rtu a l , di señ o d id á cti co d e ma teri a l es p a ra el en to rn o v i rtu al , en to rno tecn ol ó gi co d el
e-l ea rn i ng .

Dip lo ma d a en e-lea rn in g c on M oo d le y R ecu rso s Op en -So u rc e
Uni ver si dad Tec nol ógi c a Nac i onal /Net-L ear ni ng (2011) .
I n sta l a ció n y ad mi ni stra ci ó n d e Mo od l e (L MS -L ea rn i n g Ma n ag emen t System) , tu to ría ,
a d mi ni stra ci ó n d e au l a s y crea ci ó n d e cu rso s, ev a l ua ci o n es y d i seño d e ma teri al p a ra
Mo od l e con recu rso s Op en Sou rce .

Dip lo ma d a co mo Exp ert a u n iversit ari a en E-learn in g 2.0/3 -D y en t o rn os virt uales p ara
la en s eñ an z a d e id io ma s ( Uni ver si dad Tecnol ógi ca Naci onal /Net-L ear ni ng ) ( 2010)
Ap ren d i za je en en to rn o s vi rtu a l es ( e-l ea rn i ng 2. 0, b l en d ed -l ea rn in g , ra p id e -l ea rn i ng ,
mo b i l e l ea rni n g) , el p ro feso r -tu to r y l a mo d era c i ó n d e l a co mu ni d ad v i rtu a l , p la ta fo rma s
p ro p i eta ria s y d e cód i go ab i erto , crea ci ó n d e co mu n id a d es vi rtu a l es d e a p rend i za je,
d i señ o d e cu rso s v i rtu a l es d e i di o ma s, ca ra cterí sti ca s y sel ecci ó n d e ma teri a l es d e
a p ren d iz a je pa ra e -l ea rni n g , h erra mi en ta s d i gi ta l es d e l a web 2. 0 y 3D, u so d i dá cti co d e
l o s mu n do s v i rtu al es, a p l i ca ci on es d e l a web 2.0 p a ra l a en señ a nz a , L i v e e -l ea rn in g : la
co n v ersa ci ó n a tra v és d e la co nfere n ci a web.

Po st grad o en esp ec ia liz a c ión en M eto do lo gía del Ap ren d iz aj e
I . N. S. P. I nsti tuto Super i or del P r ofesor ado en L enguas Vi vas “ Juan R. Fer nandez ” – un
año de adsc r i pc i ón. ( 1994)

Lic en c ia da en L en gu a In gles a , c on o rient ac ió n en Lin gü íst ic a
Uni ver si dad de Bel gr ano ( 2003 -201 0)
Tesi n a : “ Accen ted E ng l i sh a mo n g Ri v erpl a te Sp an i sh Sp ea kers a nd i ts i mp a ct on messa g e
co mp reh en si b i li ty a n d ov era l l sp ea ker p ercep ti on " (E l i n gl és co n a cen to Ca stel l an o
Ri o pl a ten se y su i mp a cto en l a co mp ren si ó n d el men sa je y en la p ercep ci ó n g lo ba l d el
h a bl a n te)

M o d erad o ra Ac red ita d a d e exámen es int ern ac ion ales para la Ed u cac ión Secu nd aria -
IGCSE - "Cer ti fi c ate for Tr ai ni ng i n School -Based Asse ssm ent as Moder ator for Fir st
L anguage E ngl i sh for the I. G. C. S. E .” (E SSARP , 1993)

Pro fes o ra Na c ion a l d e In glés
egr esada del I. N. S. P. en L enguas Vi vas “ Ju an Ram ón Fer nández ” ( 1986 -1990)

Cursos, Talleres y Seminarios de Perfeccionamiento
Se m enci onan úni c am ente al gunos de l os cur sos r eal i z ados .


“La en s eñ a nz a d e len gua s ext ran j eras en la escu ela secu nd aria c o n el mod elo 1: 1 ”
( del Pr ogr am a “ Conec tar I gual dad” , Tal l er i ntensi vo de 4 sem anas, a car go de l P r of.
G onz al o Rosetti , I .E . S en L enguas Vi vas “ J. R. Fernandez , octubr e/novi em br e 2011)

“Diseñ o d idá c t ico d e mat eria les p ara el en to rno virt ual ” ( Tal l er i ntensi vo de e -l ear ni ng
de 4 sem anas) ( UTN/Net-L ear ni ng, octubr e 2011)

“Geren c ia mien t o d e p ro yec to s d e e -learn in g” ( Cur so i ntensi v o de e -l ear ni ng, 4 sem anas)
( UTN/Net-L ear ni ng , agosto 2011)

“M apa s c on c ept u a les y ment ales, lín eas d el t iemp o , h ist oriet as y an imac io n es pa ra
en t o rn o s virt ua les ” ( Tal l er i ntensi vo de e -l ear ning de 5 sem anas) ( Net-L ear ni ng , abri l
2011)

Web in a rs (s emina rio s o n lin e) ( UTN/Net -L ear ni ng, 2010 y 2011) :

o L o s mu nd o s virt ua les co mo en to rn o d e en señ anz a -ap ren d iz aj e ( septi em br e,
2011)

o R ea lid a d a u ment ad a ( septi em br e, 2011)

o Dis eñ o in s t ru cc io n al d e mat eriales p ara e -learnin g ( septi em bre, 2011)

o R ep o s ito rio s , met ad ato s, SCORM ¿Qu é son y para qu é sirven ? ( juni o, 2011)

o G en era c ión , p rod uc c ió n y d ist ribu c ión d e ob j eto s d e ap ren d izaj e (m ar z o,
2011)

o Dis eñ o , ges t ión y evalu ac ió n d e u n p ro yec to d e e -learn in g ( febrer o, 2011)

o De la c a lid a d a la exc elen c ia en e -learn in g ( octubr e, 2010)

o R ep ut a c ión d igit a l, gest ión d e b logs, red es so c iales y co mun id ad es on lin e
( septi em br e, 2010)

“E-mo d era t io n: a n ew ro le fo r En glish Langu age Teach ers? Po r M s. Silvia R ett aro li
( L a m oder ac i ón el ec tr óni c a : un nuevo r ol par a l os pr ofesor es de i ngl és?) (E SSARP ,
jor nada-tal l er , febr er o 2011)

Cu rso d e Po sgra do "En s eña n za y aut o fo rmac ió n en len gu as ext ran j eras: nu evas
t en d en c ia s (met o do lo gía , d id ác t ic a y d id act o lo gía)" a car go del P r ofesor Chri sti an P ur en
de l a Uni ver si dad de l a Sor bonne, Fr anci a, en el I nsti tuto de E nseñanz a Super i or en
L enguas Vi vas "Juan Ram ón Fer nández ", con el auspi ci o del Ser vi ci o de Cooper aci ón y
Acci ón Cul tur al de l a E m bajada de Fr anci a ( 2001, 30 hs cátedr a) .

"Ed u c a nd o p a ra el Terc er M ilen io - II Jo rnad a de Ac t u aliz ac ió n en In fo rmat ic a
Ed u c at iva ": la revo lu c ión d e las meto do lo gías para el d esarro llo c o gn it ivo y su imp ac t o
en el a u la , i nfor m ati c a a ni vel i ni ci al , pr oyectos escol ar es. ( 1999)

"Jo rn a da d e Es t ud io s d e Civiliz ac ió n y Cu ltu ras Ext ran j eras" ( Asoci aci ón de E studi os de
Cul tur a y Soc i edad, 1998)


"Americ a n H is t o ry an d Cu lt u re: imp ac t in th e wo rld " ( P r of. Marí a G r aci el a Abar ca, P hD,
Uni ver si ty of Mas sac hussets , USA) ( cur so anual , 1998)

"In fo rmá t ic a Edu c at iva : in t ern et edu c at iva, lib ro s elec t ró n ico s, d ata web s,
mega b ib lio t ec a s y s o ft wa re ” (cur so a cargo del L i c. E duar do Becker , CE I Ar genti na)
( agosto, 19 98)

"Có mo Orga n iz a r un Cent ro M u lt imed ia" y "El U so d e Pro c esado res d e Text o " ( P i c kwi c k
E ducati onal Consul tanc y, P r of. Tony Hopwood, BDM, The Bel l L anguage School s, 1997)

"Pu b lic Sp ea kin g fo r Exec u t ives" ( semi nar i o por Rober t Fr eebur n, di r ector del Centr al
School of Speec h and Dr am a, L ondr es, 1996)

"B u sin es s Sla n g" & "Co mpu t er Slan g" ( Ski l l s, Ji l li an Nesgos, MA, 199 5)

"Prin c ip io s d e M a rket in g - o rien t ad o a t radu ct ores e in t érp ret es" ( Centr o de E studi os
I ngl eses, sem i nar i o por l a L i c . Ver ónica Car tagenova, 199 3)

"Wh o le L a n gu a ge a t All L evels " ( E . S. S. A. R.P . , tall er , 1993)

"Th e Pro c es s o f Des ign in g Au th en t ic Assessment o f Lan gu age Pro fic ien c y" ( “E l pr oc eso
del di seño de eval uac i ón auténti ca del nivel de com petenci a” ( I ATE FL Wor kshop, Sybi l
Car l son, MA, 19 92)

Pro gra ma d e Des a rro llo Pro fesion al (L i c. Juan Soto , Or gani z aci ón E m pr esar i a) : tal l er
teór i c o-pr ac ti c o de 5 m eses sobr e tr abajo en gr upos, consti tuci ón gr upal , el pr ofesi onal
de l a doc enci a, el pr oceso de com uni caci ón, m anejo y r esol uci ón de confli ctos
( i nstr um entac i ón oper ati va par a el m anejo efi ciente de si tuaci ones confl icti vas) ,
i nter r el aci onam i ento vi nc ul ar ( per sonal -pr ofesi onal ) , l a atenci ón del cli ente,
sati sfac c i ón del c li ente. ( de Abr il a Septi em br e 1994)

"Self-d is c o very a nd Self -exp ressio n th rou gh Literat u re, Art an d Drama" ( Wayl and
School of E ngl i sh, Buenos Ai r es, 1993)

"H elp fu l H in t s fo r Adu lt Tea ch in g. An d rago gical Sup ervisio n : A Sup erviso ry St yle fo r
Ad u lt Pro fes s ion a ls " ( Ski l l s, P r of. L orr ai ne Sl y, 1992)

E x p e r iie n c iia P r o ffe s iio n a ll
Exper enc a Pro es ona
Profesora en Profesorados y Colegios
Do c en t e Tit u la r d e la c a rre ra d e Pro feso rad o en In glés para n ivel in ic ial y EGB , c át ed ra
d e “Ta ller d e Ju ego s , Mú s ic a , Plást ic a y Tec n o logía Ed u cat iva”, en el I nsti tuto Nac i onal
Super i or del P r ofesor ado en L enguas Vi vas "Juan R. Fer nández ”
( 1997 hasta l a fec ha)

Pro fes o ra d el Esp a c i o d e la Prác t ica Doc en t e (Resid en c ia) - Terc er Año , I nsti tuto de
For m ac i ón Doc ente "John Dewey"
( 2000)


Pro fes o ra d e Writ in g y B EC (Bu sin ess En glish Cert ific at e -Vant age) , en el Col egi o
“ P i l gr im s”
( 2009-20 11)

Pro fes o ra d e L it erat u ra In gles a y Co mp o sic ión , en el Col egi o "Hol y Cr oss" ( Col egi o de l a
Santa Cr uz , Bec c ar ) .
( 1991)

Pro fes o ra d e In glés en Prima ria, y d e IGCSE Langu age 1 (In glés c o mo Len gua Mad re) y
Lit era t u re en Sec un d a ria , en el Co l egi o P ar r oquial Santa Ter esa del Ni ño Jesú s de
Mar tí nez
( 1986-19 94)

Desarrollo de materiales didácticos
A utor a y c oa utor a de dos libr os de la S e r ie C onne c t, N a tur a l S c ie nc e a nd S oc ia l S c ie nc e
R eso u rc e Files p a ra Po limo d a l 1, 2 y 3 , par a l a edi tor i al Macm il l an Hei nem ann
( publ i c ac i ón pendi ente)
( 2000-20 02)

Diseñ o y d e s a rro llo d e man ua les y d ic t ad o d e cu rso s para Prop ó sito s Esp ec ífic o s en
emp res a s (E.S.P. – En glis h fo r Sp ec ific Pu rp o ses), en in glés y/o c ast ellan o .
( desde 1994 hasta l a fec ha) . Al gunos t em as desar r ol l ados :

o Quick'n' E as y G rammar B ookle ts ( Coor di naci ón de p r oyecto y co -autor a de l os
c uader ni l l os par a el desar r oll o de gr am ática para Ski l l s) , ni vel es 1, 2, 3 y 4 .

o H ow t o N e got iat e Effe ct iv e ly ( Cóm o Negoci ar con E fecti vi dad)

o M aking t he M os t of Your B us ine s s M ee t ings ( Cóm o sacar el mejor pr ovec ho
de l as r euni ones de negoci os)

o Plann ing and De liv e ry of B us ine ss Pres e nt at ions ( P l ani fi caci ón y E jecuc i ón de
P r esentac i ones Com er ci al es)

o Trav e l Pack ( I ngl és par a vi ajer os)

o S e cre t arial Englis h ( I ngl és par a Secr etar i as)

o Engl is h for R e ce pt ionis t s ( I ngl és par a Recepci oni stas)

o M arke t R es e arch & Analys is : Challe nging t he Compe t it ion ( E studi o & Anál i si s
del Merc ado: Desafi ando a l a Com petenci a)

o S urv iv al B us ines s S kills ( Habi l i dades de Super vi venci a en l os Negoci os)

o M arke t ing St rat e gies : Cre at ing and S e lling N e w Product s ( E str ategi as de
Mar keti ng: Cr ear y vender nuevos pr oductos)

o Am e rican Acce nt Training ( E ntr enam i ento en el Acento y P r onunci aci ón del
I ngl és Am er i c ano)


o G lobaliz at io n Tre nds : S t aying one Jump Ahe ad of Change ( Tendenci as de
G l obal i z ac i ón: Anti ci pando el Cam bi o)

Diseñ o , co o rd in a c ión y c o -d es arro llo d e lo s M an u ales d e Lec t o -c o mp ren sión Téc n ic a
p ara el Progra ma TL P (Tech n ical Lan gu age Pro gramme) d e d esarro llo d e lec to -
c o mp ren s ió n en in glés d el p erson al Técn ic o de Xer ox Ar genti na I CSA en Buenos Ai r es y
el i nteri or del paí s, par a todos l os ni veles d e l ecto -com pr ensi ón ( 1, 2 y 3) , Xer ox
Ar genti na I CSA.
( 1998-20 00)

Co -d is eñ o y d es a rro llo d el Ma nu al Op erat ivo d e R ecu rso s Hu man o s d e Skills - vis ió n ,
misió n , po lít ic a s ed u ca t iva s , ob j et ivos, sist emas d e c on t ro l y evaluac ión , p ro c es o s y
p ro c ed imien t o s , et c . Skil l s I n -com pany L anguage Ser vi ces
( 2000)

Traducciones y desgrabaciones
Desgra b a c ión y t rad uc c ión d e vid eo s, lib ro s, in fo rmes, art íc u lo s, t rab aj o s d e
in ves t iga c ión y ma nu a les d e in glés gen eral y t éc n ic o p ara varias emp resas, o rgan is mo s
gu b erna men ta les y ONG s .

Tr abajos Real i z ados par a: em pr esas que contr atan ser vi ci os de capaci taci ón en i ngl és,
Water Ai d I nter nati onal , I IE D y II E D -AL ( I nter national I nsti tute of E nvi r onm ent and
Devel opm ent par a Gr an Bretañ a y Am ér i ca L ati na, Mi ni ster i o de Sal ud de l a Naci ón
( P r ogr am a L UCIDA) , etc .

Consultoría
Diseñ o , d es arro llo e imp lemen tac ión d e p ro gramas d e fo rmac ión d e ad u lto s
(p res en c ia les , s emip res en c ia les y a d ist an c ia). Pro c esamien to d id áct ic o d e lo s
mat eria les y d es a rro llo d e d in ámic as d e ap ren diz aj e p ara la c ap ac it ac ió n d e adu lt o s en
emp res a s mu lt in a c ion a les y PyM es .
( desde 1999 hasta l a fec ha)

Tr abajos Real i z ados par a: FC-For m aci ón Conti nua ( puesto de di señador a di dácti ca y
m etodol ógi c a de c ur sos de c apaci taci ón en em presas ) , Com pañí a Am er i cana de L ápi c es
S. A. , Sava G anc i a - Cepas Ar genti nas S. A. , CP L Contacto P r ofesi onal , Ski l l s - I n-com pany
L anguage Ser vic es.

Diseñ o y d es a rro llo d e Pro gra mas d e Fo rmac ión M u lt imed iales en Cen t ro s d e
Ap ren d iz a j e a ut o -d irigid o en co legio s, in st itu tos y emp resas. Di señador a de si stem a de
apr endi z aje auto -di ri gi do de i nglés en m ul ti nacional es, con tutor í as pr esenci al es,
acti vi dades c om uni c aci onal es, di seño de her r ami entas y com ponentes de sopor te del
apr endi z aje, m apas de r uta, c ua der ni l l os, fi chas de or i entaci ón m etodol ógicas, etc .

Tr abajos r eal i z ados par a: Uni l ever Ar genti na S. A. ( desar r ol l o, im pl em entaci ón del CAP -
Centr o de Apr endi z aje P erm anente) , Xer ox Argenti na I CSA, Uni l ever Ar gent i na S. A.
( cr eac i ón y adm i ni str ac i ón del centr o) , Col egi o La Asunci ón Nuñez (E G B y P ol i m odal –
cr eac i ón y adm i ni str aci ón del centr o) . Asesor am i ento: Col egi o P arr oqui al Santa Ter esa


del Ni ño Jesús, Com i si ón Nac i onal de E ner gí a Atóm i ca y Ski l l s I n -com pany L an guage
Ser vi c es

Profesora de Exámenes Internacionales
Pro fes o ra d e Exá men es in t ern ac io n ales:

o I G CSE (I nter nati onal G ener al Cer t i ficate of Secondar y E ducati on – Cer ti fic ado
I nter nac i onal de E ducaci ón Secundar i a, I ngl és com o L engua Madr e)

o TOE I C ( Test of E ngl i sh f or I nter nati onal Com m uni cati on – Test de I ngl és par a
l a Com uni c ac i ón I nter naci onal)

o BE C ( Busi ness E ngli sh Cer ti fi cate – Pr el im i nar y, Vantage y Hi gher – Cer ti fi c ado
de I ngl és de Negoc i os – Cam br i dge Uni ver si ty)

o G MAT ( G ener al Manag em ent Adm i ssi on Test – Exam en de adm i si ón par a
gr aduados en gesti ón de negoci os)

o TOE FL ( Test of E ngl i sh a s a For ei gn L anguage – Exam en de I ngl és com o L engua
E xtr anjer a)

Participación e n Congresos y Jornadas de Capacitación Docente
Disert a n t e en co n feren c i as y d oc ent e d e t alleres y c u rso s d e capac it ac ió n d oc ent e
so b re met od o lo gía d el a pren d iz aj e, t ec no lo gía ed u c at iva y act ivid ad es lú d icas p a ra el
ap rend iz a j e d e id io mas .

Tr abajos Real i z ados par a: I ATE FL ("I nter nati onal Associ ati on of T eacher s of E ngl i sh as a
For ei gn L anguage” , 1997, 200 1, 20 05) , Shar e Co nventi on( 2009) ; Jor nada s Naci onal es
Fundac i ón A. P . D.E . S ( Asoc i ac i ón par a l a P r om oción Depor ti va, E ducati va y Soci al ) ,
I . A. T. E . F.L . - I nter nati onal Associ ati on of Teacher s of E ngl i sh as a For ei gn L anguage –
( Asoc i ac i ón I nter nac i onal de Pr ofesor es de I ngl és com o L engua E xtr anjer a) , Ski ll s I n -
com pany L anguage Ser vi c es, Nexus I nsti tute ( Ol ivos) , L ongm an P ubl i shi ng Agency, IE S
L enguas Vi vas ( tal l er espec i al m ar z o) .

• Part ic ip a c ión en Co n ferenc ia s y Co ngreso s en 2011:

• Oc tubr e 2011, Asoc i ac i ón de ex -al um nos del L enguas Vi vas, “Live an d o n lin e
ga mes fo r t h e t ea ch in g o f Lit erat u re” ( Juegos en el m undo r eal y vir tual par a l a
enseñanz a de L i ter atur a)

• Agosto 201 1, Congr eso UBE RT de l a Uni ver si dad de Be l gr ano, “Ac c en t ed En glis h
a mo n g R iverp la t e Spa n ish sp eakers an d it s impac t o n message co mp reh en s ib ilit y
a n d o vera ll sp ea ker p erc ep t ion ” (E l I ngl és con Acento Castel l ano Ri opl atense y su
i m pac to en l a c om pr ensi ón del m ensaje y l a per cepci ón gl obal del i nter l ocutor )

• Juni o 2011 , Asoc i ac i ón de ex -Al um nos del L enguas Vi vas, "Get t in g in to th e so u l o f
ga mes : wha t d o d ifferen t age grou ps fin d en jo yab le in live and o n lin e games ?”


( E ntr ando en el alm a de l os juegos: qué encuentr an di ver ti do di fer entes gr upos en
juegos en vi vo y en l í nea)

Cap ac it ac ió n Do c en t e en M et od o lo gía en c o legio s e inst itu t os d e id io mas
Al gunos tem as:

– "E n gl i sh Ba si c In tern a l Stru ctu re: Sp id er Web Theo ry - Di d a cti c To ol ki t a n d Ca rd s"
( L a E str uc tur a Basi c a del I ngl és - un abor daje m etodol ógi co tr ansver sal de l a
enseñanz a de l a gr am áti ca. Di señador a del Método par a el apr endi z aje de
adol esc entes y adul tos, tr abajo de i nvesti gaci ón desde 1993 , copyr i ght e I SBN en
1999 - pr óxi m a publ i c aci ón)

– "Wh a t's L ecto -co mp ren si ó n ?" ( ¿Qué es l a Lecto -com pr ensi ón?)

– "Tech n i ca l La n gu ag e P rog ra mme" ( Pr ogr am a de L enguaje Técni co - capaci taci ón
en l ec to -c om pr ensi ón a docentes)

– "I t's Ti me to Ha v e Yo u r Ti me" ( Tal ler sobr e Manejo del Ti em po, y l a m axi m iz ac i ón
del ti em po en aul a)

– "Tech n i q u es fo r Assessmen t a n d Ev a lu a tio n " ( Técni cas de E val uaci ón)

– "Tea ch i n g Bu si n ess En gl i sh " ( L a E nseñanz a de I ngl és Com er ci al )

– "Th eme Wo rk, stu d en t's p o rfo li o a nd reco rd s o f a ch i ev emen t" ( c o-facil i tador a,
junto c on l a Pr of. Vi r gi ni a Napal )

– Tea ch i n g Bu si n ess En g li sh (L a E n seña nz a d el I ng lés d e Nego ci o s)

Tr abajos Real i z ados c on : Ski l l s I n -com pany L anguage Ser vi ces, Col egi o Santa Ter esa del
Ni ño Jesús, equi po de I nter ac cess.

• enseñanz a de L i ter atur a)

Cap ac it ac ió n Do c en t e en In fo rmát ic a Ed u cat iva en co legio s e in st it ut o s d e id io ma s .
Al gunos tem as:

– I n teg ra nd o l a s TI C a l a Ed u ca ci ón ( Semin a ri o y ta l l eres d e cap a ci ta ci ón
i n ten si vo s) , co l eg io Hol y Cro ss (a g o sto -sep ti embre 2011)

– E n trev i sta p a ra l a Rev i sta d el d ia ri o L a Na ci ón , Do ssi er d e Tecn o l og í a Ed u ca tiv a :
No ta : Po l íg l o ta s d e Na ci mi en to ( 2004) , en
http://www. l anac i on. c om . ar /nota. asp?nota_i d=58542 9

– "P ra cti ca l P la nn i ng Aro un d CD's fo r Ad ul t Stud ents" ( P l an i fi ca ci ón P r á cti ca en
to rn o a CD's, p a ra l a En señ a nz a d e Ad u l to s)

– "R. U.G . o r M. A. T. ? Resou rces Used i n G en eral o r Mu l ti medi a Aid ed Tea ch i n g ?
I n teg ra tin g Mu l ti med i a to Co u rse Ob jecti v es" ( Recur sos Uti l i z ados G ener al mente,
o E nseñanz a c on Sopor te Mul ti medi al ? - I ntegr ando Mul ti m edi a con l os objeti vos
del c ur so)


– "C. A. L .L . (Co mpu ter Assi sted L a ng u ag e L ea rn i ng ) - Mu l ti med ia i n Ou r Cl a ssro o ms:
a p p roa ch i ng tech no l og i ca l ch a ng es" (L a Mul tim edi a en Nuestr as Cl ases: un
ac er c am iento a l os c am bi os tecnol ógicos, tr abajo con CD -R O M’s)

– “ Mu l ti med i a a t y ou r Fi n g erti p s" ( Mul tim edi a en l a P unta de l os Dedos)

– “ Pu tti n g CD - Ro m's to G oo d Use - E xp l oi ti ng CD -Ro m's i n th e E FL Cla ssro o m"
( Opti m iz ando el Uso de CD -Rom 's en l a Cl ase de I ngl és com o L engua E xtr anjer a)

Tr abajos Real i z ados c on : Hol y Cr oss School , Ski l l s I n - com pany L anguage Ser vic es,
Nexus I nsti tute ( Ol i vos) , L ongm an P ubl i shi ng Agency, I E S L enguas Vi vas ( tal l er
espec i al m arz o) .

Part ic ip a c ión co mo Pres en t ad o ra en Con greso s y Jo rn adas d e Ac tu aliz ac ión Doc en t e
( desde 1994 hasta l a fe c ha)

– “ Sel f -a ccess l a n gu ag e l ea rn i ng – Ch al l eng i ng o u r v i ews on E L T? An Arg en tin e
E xp eri en ce i n a Mul ti n a ti on a l Co mpa n y” ( Abstr act: "The pr esenter wil l shar e the
r esul ts of her resear c h and experi ence i n the desi gn of a sel f -access l anguage
l ear ni ng pr ogr am m e – the fi r st of thi s ki nd carr ied out i n Ar genti na. She wi l l
c over the var i ous steps and tasks i nvol ved and the r esul ts obtai ned. The topi c
ai m s at r ai si ng awar eness of the im pli cati ons, advantages and pi tfal l s of for ei gn
l anguage sel f -ac c ess l ear ni ng, pr ovi di ng fur ther i nsi ghts about teacher r ol es and
E L T m ethodol ogy i n or der to m i nim i se potenti al pr obl em s and m axi m i se
l ear ni ng. ") . ( FAAP I Confer ence, Septi em br e, 2001)

– "R. U.G . o r M. A. T. ? Resou rces Used i n G en eral o r Mu l ti medi a Aid ed Tea ch i n g ?
I n teg ra tin g Mu l ti med i a to Co u rse Ob jecti v es" ( Recur sos Uti l i z ados G ener al mente,
o E nseñanz a c on Sopor te Mul ti medi al ? - I ntegr ando Mul ti m edi a con l os objeti vos
del c ur so) ( APDE S, 1998)

– "G ho st -Bu sti n g CD -Ro m's a s Tea ch i ng -L ea rni n g Ai d s" ( Qui tándol e l os Fantasm as a
l os CD-Rom ’s c om o herr am i entas de E nseñanz a -Apr endi z aje) (I ATE FL , 1997,
AP DE S, 1997)

– "Ca n sch oo l b e a fu n p la ce to b e? Yo u b et! " ( ¿P uede l a escuel a ser un l ugar
di ver ti do? P odes apostar ! ) Co -faci li tador a con Lor ena R. Sl y. (I ATE FL , 1994)

Tr abajos Real i z ados c o n: Jor nadas Naci onal es Fu ndaci ón A. P . D. E . S ( Asoci aci ón par a l a
P r om oc i ón Depor ti va, E duc ati va y Soci al) , I . A. T.E. F. L . - I nter nati onal Associ ati on of
Teacher s of E ngli sh as a For ei gn L anguage – ( Asoci aci ón I nter naci onal de P r ofesor es de
I ngl és c om o L engua E xtr anjer a) , FAAP I Confer ence 2001 ( or gani z ado por AP I BA -
Asoci ac i ón de P r ofesor es de I nglés de Buenos Air es)

Capacitación en inglés en empresas
Direc t o ra d e VL C – Virtu a l L earn in g Cent er , em pr esa dedi cada al apr endi z aje si ncr óni c o
de i di om as en c entr os d e al ta tecnol ogí a. E ntr evi sta par a Dossi er de L a Revi sta del Di ari o
“ L a Nac i ón, “P ol í gl otas de Nac im i ento” . Ver nota en www.l anaci on. com. ar ( 2004-200 6)

Diseñ o , d es arro llo y ej ec uc ió n d e p ro gramas d e Est u d io d e In glés Téc n ic o y d e In glés
p ara p rop ós it o s es p ec ífic o s (ESP) : pr esentaci ones, negoci aci ones, r euni ones, m ar keti ng,
l egal es, ár ea téc ni c a, r ec ur sos hum anos, l ogí sti ca, si stem as ( I T) , fi nanz as, etc.


Tr abajos Real i z ados par a : Ski l l s I n -com pany L anguage Ser vi c es e I nter access par a l as
em pr esas que c ontr atan l os ser vici os ( ej, Xer ox Ar genti na I CSA) , Mer cado Li br e, I BM,
P r etensa, L om a Negr a, Rec ki ttbencki ser , Super mer cados Mayor i stas Makr o S. A. , Xer ox
Ar genti na I . C. S. A, Uni lever Argenti na, AT& T Ser vi ci os de Com un i caci ones Ar genti na S. A. ,
Com i si ón Nac i onal de E nergí a Atóm ica, Ski l l s I n -com pany L anguage Ser vi ces. Tel i ntar ,
L ucent Tec hnol ogi es, Ram os Br oker s I nm obi l i arios, L a Buenos Ai r es Segur os, Aer o
E xpr eso I nter nac i onal , I NG -I nsur ance, E di tor es Asoci ados S. A. , Cu er po Di pl om áti c o de l a
Naci ón, P . N. U. D. (P r ogr am a de l as Naci ones Unidas par a el Desar r oll o) , STI - Si stem as
Tecnol ógi c os I ntegr al es S. A. , Agr upate. com , entre otr os. ( 1991 hasta l a fecha)

Co o rd ina d o ra G en era l y Pro feso ra d e c u rso s en emp resas
( desde 1991 h asta l a fec ha)

Cl ases i ndi vi dual es y gr upal es par a ejecuti vos: secr etar i as, r epr esentantes técni cos,
ger entes, di r ec tor es y pr esi dentes de em pr esas (Deptos de Mar keti ng, Fi nanz as, RRHH,
Ventas, Téc ni c o, Cus tom er Ser vi ce, L ogí sti ca y Di str i buci ón, Com er ci a l) Conver sac i ón,
E SP ( I ngl és par a P r opósi tos E specí fi cos) , exám enes i nter naci onal es ( Fi r st Cer tifi cate,
TOE I C ( Test of E ngl i sh for I nter nati onal Com m uni cati on) y de i ngr eso a Uni ver si dades de
E E UU: TOE FL ( Test of E ngl i sh as a For ei gn L anguage) y G MAT ( Gene r al Managem ent
Adm i ssi on Test) . Tal l er es y asesor am i ento en di ctado y di seño de pr esentaci ones
com er ci al es.

Tr abajos r eal i z ados c on: Super m er cados Mayori stas Makr o S. A, L om a Negr a, L om ax,
Recki ttbenc ki ser , I BM, Xer ox Ar genti na I . C. S. A, Uni l ever Ar genti na, AT& T Ser vi ci os de
Com uni c ac i ones Ar genti na S. A. , Comi si ón Naci onal de E ner gí a Atóm i ca , Teli ntar , L uc ent
Technol ogi es, Ram os Br oker s I nm obi l i ari os, L a Buenos Ai r es Segur os, Aer o E xpr eso
I nter nac i onal , I NG -I nsur anc e, E di tores Asoci ados S. A. , Cuer po Di pl om á ti co de l a Nac i ón,
P . N. U.D. (P r ogr am a de l as Nac i ones Uni das par a el Desar r oll o) , STI - Si stem as
Tecnol ógi c os I ntegr al es S. A. , Ski ll s I n -com pany Language Ser vi ces, Agr upate. com , entr e
otr os.

H o b b iie s e iin t e r e s e s
Hobb es e ntereses
L os i di om as y su m etodol ogí a de apr endiz aje . Cer ti fi cate of P r ofi ci ency i n E ngli sh
( Cam br i dge Uni ver si ty, 1985) . Conoci m i entos bási cos d e i tal i ano y r udi mentar i os de
japonés.

Com putac i ón y nuevas tec nol og í as apli cadas al apr endi z aje , especi alm ente de adul tos.
Com petenc i a en Wi ndows, Mi cr osoft Offi c e ( E xcel , P ower poi nt, Wor d, Outl ook ) .
Her r am i entas de autor : Audac i ty, Wi nk, Cm apTo ol s, etc.

Medi c i na Tr adi ci onal Chi na: c er ti fi cado de Refl exól oga con Di gi topuntur a y Shi atz u
otor gado por l a Secr etar í a de Cul tur a de l a Munici pal i dad de San I si dr o ( 2010) .

Manual i dades: br i c ol age, pi ntur a sobr e m ader a


R e ffe r e n c iia s
Re erenc as
P or m oti vos de pr i vaci dad, no publ i co tel éfonos de ter cer os en l a web. Si desea
r efer enc i as, por favor sol i c í tem el as por m ail y me com pl acer á envi ár sel as. Gr aci as.


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