2. ¿Qué es un hipertexto?
“El hipertexto es quizás la única metáfora que
vale para todas las esferas de la realidad donde
están en juego las significaciones”
Pierre Lévy
4. Algunos antecedentes (conceptuales)
• Dialogismo (M. Bajtin): Cada enunciado es un
eslabón en la cadena discursiva, nadie habla de
nada por primera vez.
• Intertextualidad (G. Genette): Relación de
copresencia entre dos o más textos, a veces las
presencia efectiva de un texto en otro.
5. Algunos antecedentes (directos)
• 1945: Vannevar Bush describe el Memex, un
dispositivo imaginario basado en el
funcionamiento de la mente, que podía ayudar a
la búsqueda de información mediante un índice
asociativo.
• 1965: Theodore Nelson acuña el término
Hipertexto para expresar la idea de lectura-
escritura no secuencial.
6. El primer impacto
• El hipertexto entró en las universidades en la
segunda mitad de los 80, no solo como
instrumento para la producción de materiales de
soporte a la educación sino también como
argumento (Carlos Scolari, “¿Qué es un
hipertexto?”)
7. G. Landow (1990) HYPER/TEXT/THEORY
El hipertexto fragmenta y atomiza el texto de dos
modos:
• Elimina la linealidad • Destruye la idea de un
de las partes que lo texto unitario y
componen. estable.
Reconfiguración de
los roles tradicionales
de autor y lector.
8. G. Landow (1990) HYPER/TEXT/THEORY
• Técnicamente, es • Funcionalmente,
un conjunto de nudos es un ambiente para
(texto, imagen, la organización de
sonido, conocimiento o datos.
documentos)ligados
por conexiones.
9. Pierre Lévy (1993) LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INTELIGENCIA (en Angele Murad)
L a estructura del hipertexto se construye a
través de seis principios interrelacionados:
• Metamorfosis
• Heterogeneidad
• Multiplicidad y encaje de escalas
• Movilidad de los centros
• Exterioridad
10. Angele Murad “El hipertexto, base para
reconfiguar la actividad periodística”
Características de la lectura del hipertexto:
• Múltiples posibilidades de experiencia de tiempo
y espacio.
• Obligación de decidir localmente.
• Desconocimiento de la totalidad del hipertexto.
11. Una propuesta para la clasificación
de enlaces en los mensajes
periodísticos hipertextuales
(en “Enlazar información”, Ma.
José Cantalapiedra)
12. Desde el punto de vista de la
cantidad
• Enlace único
• Enlace múltiple
13. Desde el punto de vista de la
autoría
• Enlace interno: de autor o del medio
• Enlace externo: directos o indirectos
• Enlace interno-externo
14. Desde el punto de vista de la
relación con el tema que aborda
• Enlace propio
• Enlace ajeno
15. Desde el punto de vista de su
relación con el lector
• Enlace interactivo
• Enlace informativo
16. Desde el punto de vista de su relación
con el contenido
• Enlace troceador (incluye enlaces dentro de la
misma página)
• Enlaces informativos
• Enlaces localizadores
• Enlaces contextualizadores (al archivo, a notas
especiales, a elementos de apoyo de la noticia, a
noticias relacionadas)
17. Desde el punto de vista de su relación
con el contenido
• Enlaces documentales (a bases de datos, a
enciclopedias, a búsquedas)
• Enlaces a actualización
• Enlace servicio
• Enlace creativo
18. Uso periodístico de los enlaces
Ramón Salaverría (2006) Redacción periodística
en Internet
Gracias a los enlaces es posible conectar y
organizar en estructuras multiformes
distintos contenidos multimedia y trazar
en ellos múltiples itinerarios de lectura.
19. Desde el punto de vista informativo, el enlace
cumple dos objetivos fundamentales en los
textos periodísticos:
• Función documental: permite ahondar en los
detalles de la información, y son útiles para
imprimir en las noticias diversos niveles de
lectura.
• Función narrativa: permite crear itinerarios
de lectura. Nuevas formas de usar figuras
retóricas.
20. Según Salaverría, teniendo en cuenta estas
funciones los enlaces de los cibermedios se
pueden clasificar en cuatro categorías:
• Enlaces documentales
• Enlaces de ampliación informativa
• Enlaces de actualización
• Enlaces de definición
21. “….el paso del periodismo impreso al hipertextual
ha potenciado lo que ya había de multilineal y de
lectura transversal en los medios que
conocíamos, en vez de acogerse a todas las
posibilidades del hipertexto”.
Marcos Palacios (2005), citado en “Investigación
internacional sobre ciberperiodismo: hipertexto,
interactividad, multimedia y convergencia”