SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
MÓDULO 2
AULA 1 – Ferramentas para mobilização – Mídias Digitais e Sociais
CONCEITO:
O termo mídia digital (oposto de mídia analógica) pode ser definido como o conjunto
de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a
distribuição ou comunicação digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais.
As mídias digitais pode estar disponíveis em modelos fixos e móveis. Podemos utilizar
as mídias digitais para diversos fins:
• Comunicação (diversas meios de ler um jornal, por exemplo)
• Econômicos ou comerciais (vendas online);
• Políticos ou públicos (agencias ou órgãos públicos;
• Sociais (redes).
Fonte: adaptado do http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%ADdia_digital
MIDIAS DIGITAIS
Redes Sociais são estruturas tecnológicas (softwares ou aplicativos) compostas por pessoas
ou organizações, conectadas via internet por um ou vários tipos de relações, que partilham
valores, objetivos, causas, opiniões.
Quais redes sociais vocês conhecem?
Para que as redes são mais utilizadas em sua opinião?
REDES SOCIAIS
REDES SOCIAIS NO BRASIL
1 - Facebook
2 - Blogs (Wordpress + Blogger)
3 - YouTube
4 - Twitter
5 - LinkedIn
As pessoas compartilham mais videos e imagens.
6 - Instagram
7 - Tumblr
8 - Orkut
9 - Reclame Aqui
10 - Pinterest
Twitter – www.twitter.com
Frase, com começo meio e fim, que caiba em 120 caracteres + 20 da url ou
imagem.
#hashtag – “que bicho é esse?”
Tag - uma forma de marcar ou identificar algum conteúdo na web.
Hash - hachurado ou a famosa tralha do telefone #, que segue à frente da tag
usada.
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
Feeds - "alimentação", são os posts que vemos em qualquer rede social ou
site, os conteúdos que são postados.
RSS - "A tecnologia do RSS permite aos usuários da internet se inscreverem
em sites que fornecem "feeds" RSS. Estes são tipicamente sites que
mudam ou atualizam o seu conteúdo regularmente. Para isso, são
utilizados Feeds RSS que recebem estas atualizações, desta maneira o
utilizador pode permanecer informado de diversas atualizações em
diversos sites sem precisar visitá-los um a um." (Wikipedia)
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
www.youtube.com
Compartilhamento de video!
Exercicio prático – insira seu video (produzido durante o mergulho na
comunidade) nessa rede social.
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
www.facebook.com
Perfis - pessoas físicas
Páginas - instituições, empresas, organizações, causas, pessoas públicas,
entidades, etc.
Rede social capaz de suportar os apps sociais.
PRÓXIMAS ATIVIDADES
• Afinal, o que é um aplicativo móvel?
• Quais são suas utilidades?
• Vamos desenvolver um aplicativo?
• Vamos exercitar essas questões na próxima aula, prepare-se!
Obrigada e até a próxima aula!
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Aula 1 modulo 2

Aula 5 mídias digitais e sociais
Aula 5   mídias digitais e sociaisAula 5   mídias digitais e sociais
Aula 5 mídias digitais e sociaisLia Gonsales
 
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2Gustavo Fischer
 
Web 2 0 Nas Organizacoes
Web 2 0 Nas OrganizacoesWeb 2 0 Nas Organizacoes
Web 2 0 Nas Organizacoesgoogle_docs
 
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reisMidias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reisDelziene Jesus
 
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretelles
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretellesMídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretelles
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretellesMentes Digitais - Marketing Digital
 
Redes sociais em anestesia
Redes sociais em anestesiaRedes sociais em anestesia
Redes sociais em anestesiaAnestesiador
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Felipe J. R. Vieira
 
Mídias Sociais - Como mensurar?
Mídias Sociais - Como mensurar? Mídias Sociais - Como mensurar?
Mídias Sociais - Como mensurar? Carol Vieira
 
Redes sociais - Teoria e Prática - Plataformas
Redes sociais - Teoria e Prática - PlataformasRedes sociais - Teoria e Prática - Plataformas
Redes sociais - Teoria e Prática - PlataformasRicardo Murer
 
Web 2.0 interação e linguagem na educação
Web 2.0 interação e linguagem na educaçãoWeb 2.0 interação e linguagem na educação
Web 2.0 interação e linguagem na educaçãojpena
 
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!Regina Fazioli
 
Apresentação de Regina Fazioli sobre O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...
Apresentação de Regina Fazioli sobre  	O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...Apresentação de Regina Fazioli sobre  	O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...
Apresentação de Regina Fazioli sobre O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...Cecid Usp
 

Semelhante a Aula 1 modulo 2 (20)

Aula 5 mídias digitais e sociais
Aula 5   mídias digitais e sociaisAula 5   mídias digitais e sociais
Aula 5 mídias digitais e sociais
 
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
 
Web 2 0 Nas Organizacoes
Web 2 0 Nas OrganizacoesWeb 2 0 Nas Organizacoes
Web 2 0 Nas Organizacoes
 
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reisMidias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
 
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretelles
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretellesMídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretelles
Mídias Sociais. Palestra: O poder das mídias sociais - @andretelles
 
Aula 2 - Pa4 Design
Aula 2 - Pa4 DesignAula 2 - Pa4 Design
Aula 2 - Pa4 Design
 
Redes sociais em anestesia
Redes sociais em anestesiaRedes sociais em anestesia
Redes sociais em anestesia
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociais
 
NTI aula 3
NTI aula 3NTI aula 3
NTI aula 3
 
Glossário
GlossárioGlossário
Glossário
 
Glossário
GlossárioGlossário
Glossário
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
 
Mídias Sociais - Como mensurar?
Mídias Sociais - Como mensurar? Mídias Sociais - Como mensurar?
Mídias Sociais - Como mensurar?
 
Redes sociais - Teoria e Prática - Plataformas
Redes sociais - Teoria e Prática - PlataformasRedes sociais - Teoria e Prática - Plataformas
Redes sociais - Teoria e Prática - Plataformas
 
Ebook Mídias Sociais
Ebook Mídias SociaisEbook Mídias Sociais
Ebook Mídias Sociais
 
Web 2.0 interação e linguagem na educação
Web 2.0 interação e linguagem na educaçãoWeb 2.0 interação e linguagem na educação
Web 2.0 interação e linguagem na educação
 
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!
Apresentação - Evento em Menção ao dia do Bibliotecário!
 
Apresentação de Regina Fazioli sobre O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...
Apresentação de Regina Fazioli sobre  	O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...Apresentação de Regina Fazioli sobre  	O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...
Apresentação de Regina Fazioli sobre O bibliotecário em Ambientes Virtuais ...
 
Rede Social
Rede SocialRede Social
Rede Social
 
Aula 5
Aula 5Aula 5
Aula 5
 

Mais de cdimobilidade (20)

Sobre curso ok
Sobre curso okSobre curso ok
Sobre curso ok
 
Aula 1 modulo 1
Aula 1   modulo 1Aula 1   modulo 1
Aula 1 modulo 1
 
Sobre curso
Sobre cursoSobre curso
Sobre curso
 
Oficina de aplicativos
Oficina de aplicativosOficina de aplicativos
Oficina de aplicativos
 
Sobre curso
Sobre cursoSobre curso
Sobre curso
 
Aula 2 modulo 1
Aula 2   modulo 1Aula 2   modulo 1
Aula 2 modulo 1
 
Apostila inkscape
Apostila inkscapeApostila inkscape
Apostila inkscape
 
Oficina de aplicativos
Oficina de aplicativosOficina de aplicativos
Oficina de aplicativos
 
Apostila windows movie maker
Apostila windows movie makerApostila windows movie maker
Apostila windows movie maker
 
Apostila gimp
Apostila gimpApostila gimp
Apostila gimp
 
Aula 2 modulo 4
Aula 2   modulo 4Aula 2   modulo 4
Aula 2 modulo 4
 
Aula 3 modulo 4
Aula 3   modulo 4Aula 3   modulo 4
Aula 3 modulo 4
 
Aulas 2 e 3 modulo 3
Aulas 2 e 3   modulo 3Aulas 2 e 3   modulo 3
Aulas 2 e 3 modulo 3
 
Aulas 1 modulo 3
Aulas 1   modulo 3Aulas 1   modulo 3
Aulas 1 modulo 3
 
Aula 4 modulo 3
Aula 4   modulo 3Aula 4   modulo 3
Aula 4 modulo 3
 
Aulas 5 e 6 modulo 3
Aulas 5 e 6   modulo 3Aulas 5 e 6   modulo 3
Aulas 5 e 6 modulo 3
 
Aula 3 modulo 2
Aula 3   modulo 2Aula 3   modulo 2
Aula 3 modulo 2
 
Aula 2 modulo 2
Aula 2   modulo 2Aula 2   modulo 2
Aula 2 modulo 2
 
Aula2 modulo 2
Aula2   modulo 2Aula2   modulo 2
Aula2 modulo 2
 
Aula 1 modulo 1
Aula 1   modulo 1Aula 1   modulo 1
Aula 1 modulo 1
 

Último

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 

Aula 1 modulo 2

  • 1. MÓDULO 2 AULA 1 – Ferramentas para mobilização – Mídias Digitais e Sociais
  • 2. CONCEITO: O termo mídia digital (oposto de mídia analógica) pode ser definido como o conjunto de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuição ou comunicação digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais. As mídias digitais pode estar disponíveis em modelos fixos e móveis. Podemos utilizar as mídias digitais para diversos fins: • Comunicação (diversas meios de ler um jornal, por exemplo) • Econômicos ou comerciais (vendas online); • Políticos ou públicos (agencias ou órgãos públicos; • Sociais (redes). Fonte: adaptado do http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%ADdia_digital MIDIAS DIGITAIS
  • 3. Redes Sociais são estruturas tecnológicas (softwares ou aplicativos) compostas por pessoas ou organizações, conectadas via internet por um ou vários tipos de relações, que partilham valores, objetivos, causas, opiniões. Quais redes sociais vocês conhecem? Para que as redes são mais utilizadas em sua opinião? REDES SOCIAIS
  • 4. REDES SOCIAIS NO BRASIL 1 - Facebook 2 - Blogs (Wordpress + Blogger) 3 - YouTube 4 - Twitter 5 - LinkedIn As pessoas compartilham mais videos e imagens. 6 - Instagram 7 - Tumblr 8 - Orkut 9 - Reclame Aqui 10 - Pinterest
  • 5. Twitter – www.twitter.com Frase, com começo meio e fim, que caiba em 120 caracteres + 20 da url ou imagem. #hashtag – “que bicho é esse?” Tag - uma forma de marcar ou identificar algum conteúdo na web. Hash - hachurado ou a famosa tralha do telefone #, que segue à frente da tag usada. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
  • 6. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR Feeds - "alimentação", são os posts que vemos em qualquer rede social ou site, os conteúdos que são postados. RSS - "A tecnologia do RSS permite aos usuários da internet se inscreverem em sites que fornecem "feeds" RSS. Estes são tipicamente sites que mudam ou atualizam o seu conteúdo regularmente. Para isso, são utilizados Feeds RSS que recebem estas atualizações, desta maneira o utilizador pode permanecer informado de diversas atualizações em diversos sites sem precisar visitá-los um a um." (Wikipedia)
  • 7. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR www.youtube.com Compartilhamento de video! Exercicio prático – insira seu video (produzido durante o mergulho na comunidade) nessa rede social.
  • 8. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR www.facebook.com Perfis - pessoas físicas Páginas - instituições, empresas, organizações, causas, pessoas públicas, entidades, etc. Rede social capaz de suportar os apps sociais.
  • 9. PRÓXIMAS ATIVIDADES • Afinal, o que é um aplicativo móvel? • Quais são suas utilidades? • Vamos desenvolver um aplicativo? • Vamos exercitar essas questões na próxima aula, prepare-se! Obrigada e até a próxima aula!
  • 10. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR
  • 11. REDES SOCIAIS – COMO UTILIZAR