SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
“Os príncipes (monarcas) actúan como ministros
de deus, e como os seus lugartenientes na terra. É a
través deles que Deus exerce o seu poder… Polo
tanto, a persoa dos reis é sagrada e atacalos
constitúe sacrilexio”. Bossuet, Política 1670.
“Deus estableceu os reis como os seus ministros e
reina por medio deles sobres os pobos (…) Todo poder
ven de Deus (…) Os príncipes actúan como ministros
de Deus e como os seus lugartenentes na terra (…)A
persoa do rei é sagrada (…) A autoridade do rei é
absoluta porque non existe ningún poder capaz de
coaccionar o soberano, que é independente de toda
autoridade humana. Unicamente pertence ao
príncipe o mandato lexítimo, por tanto só a el
pertence a forza coercitiva…”J. B. Bossuet. 1679
“Os reis foron chamados deuses porque eles son,
grazas ao seu poder, a imaxe de Deus e uns Mestres
ao obedecer o seu dereito. Tamén son señores e
propietarios dos bens e das vidas dos homes.
Soberanos sen teren ningunha persoa por enriba
deles, e protectores porque son escudo e muralla…
Sen os reis, a vida humana sería unicamente desorde
e confusión. O mundo non podería existir sen reis.
Son unha segunda alma do universo que aguanta o
mundo”. H. Duboys, 1604.
“Resulta pois evidente, que a monarquía absoluta, á que certas persoas consideran como o único
goberno do mundo, é, en realidade, incompatible coa sociedade civil. (…). Ao partir do suposto de que
ese príncipe absoluto reúne en si mesmo o poder lexislativo e o poder executivo sen a participación de
ninguén, non existe xuíz nin xeito de apelar a ninguén capaz de decidir con xutiza e imparcialidade.
(…) o súbdito ou mais ben, escravo do príncipe absoluto (…) cando vese atropelado na súa propiedade
por a vontade e por a orde dun monarca non só no ten a quen recorrer (…) senón que (…) négaselle a
liberdade de xulgar do seu caso ou de defender o seu dereito. De aí que se vexa exposto a todas as
miserias e a todos os males que se poden esperar de quen se ve corrompido por a adulación e
investido dun inmenso poder.
Sendo, os homes libres, iguais e independentes por natureza, ningún deles pode ser arrancado desta
situación e sometido ao poder político doutros sen que medie o seu propio consentimento. Iste
outórgase mediante convenio (contrato/pacto) con outros homes de xuntarse e integrarse nunha
comunidade destinada a permitirles unha vida cómoda, segura e pacífica duns e doutros.
O que inicia e constitúe unha sociedade política calquera, non é outra cousa que o consentemento
dun número calquera de homes libres capaces de formar unha maioría para unirse e integrarse dentro
de semellante sociedade. E iso, e só iso, é o que deu ou pode dar principio a un goberno lexítimo.” J.
Locke. Segundo Ensiao sobre o Goberno Civil. 1690
“Inglaterra e Holanda gañaron coas paces tanto como nós perdemos
(… Do que nós vestimos é de manufacturas de Inglaterra, de Holanda e
doutras partes estranxeiras e por iso nos sacan o ouro e a prata e nos
fan ociosos. En España son mais de cinco partes de seis os inútiles ao
comercio e sustento da vida humana; en Inglaterra e holanda non
veñen sendo un de cada cen os ociosos e este é a causa porque crecen
tanto en riqueza, poder e aumento de xente cando nós minguamos (…)
Cada ano saen de España mais de doce millóns de ducados de prata e
ourom e sendo dez os que entran, vaise consumindo tan sensiblemente
o caudal que para vivir ven sendo forzoso facer moeda falsa (de vellón)
e darlle o valor que non ten (…) Hoxe guerrear non se reduce ao
emprego da forza, senón a diminuir ou aumentar amogos e comercio,
e nisto é no que os bos gobernos deben poler toda a súa atención (…) a
tregua acábase con Holanda e non parece que estea resolto o que
temos que facer, e o que vexo é o coidado con que os holandeses se
preveñen por mar e terra, e como ensancharon o seu comercio coa
paz, e o mesmo fixeron os mercaderes e o estado común de Inglaterra,
que é grandísimo o tesouro e riquezas que teñen (…). Esta monarquía
vaise acabando (…) debido a dous grandes inimigos que ten a VM.
como son: un, todos os príncipes do mundo, e outro, todos os ministros
e criados que servimos a VM.” Diego Sarmiento, Conde de Gondomar.
Carta a Felipe III. 28-3-1619
“Sendo o trato e comercio e labranza e crianza e o exercicio das cousas
que se fan por Arte e industria a substancia e o nervio da conservación
e aumento dos reinos, nestes de Castela está moi caído todo isto; e
unha das súas causas foi a gran disposición que houbo neles de xuros e
censos de prezos tan acomodados que tivo a súa ganancia por maior
que a do trato e comercio, labranza e crianza; e como todos procuran
empregar a súa facenda naquilo que maior beneficio e menos traballo
das súas persoas poden sacar dela, atopando estas comodidades nos
xuros e censos, inclináronse a compralos e vivir coa súa renda, sen se
meter nos coidados con que se exercita todo xénero de contratación,
do que tamén resultou o feito de se facer a xente ociosa”. Cabrera de
Córdoba. Relación das cousas sucedidas na Corte de
España desde 1599 ata 1614, citado en Gelabert, J. E. A
Bolsa do Rei, 1997.
As Artes • Vehículo
propaganda
O luxo •Expresión de
poder/autoridade
San Carlo in Quatro Fontane
Igrexa da Compañía, Quito Cúpula de San Pedro, Roma
Estilos e xéneros
Promoción do poder
Expresión das sensibilidades
Profesionalización
Consumo da “industria” musical
Teatros, óperas e concertos
Música cortesá vs popular
Música instrumental vs. vocal
Expresar
sentimentos
Conxugar realidade
e dramatismo
O contraste
Melodía
acompañada
Concertato
Melodías longas e
fluídas
Ornamentación
Policoralismo
Decorada, esaxerada e chea de contrastes…
Contraste Cambios de velocidade
Lenta: graves e longos, Adagios ou Andantes
Partes rápidas Allegro
Moi rápidas: Presto ou Vivace
Cambios de intensidade
Fortes vs. Suaves a través dos instrumentos
empregados
Contraste de timbres: corda vs. Vento ou vocal vs
instrumental
Fai click nos debuxos! Fai click nos debuxos!
Melodía
acompañada
Supremacía da única
melodía principal.
Melodía principal con
baixo continuo.
Instrumento grave, contrabaixo
Instrumento polifónico (clave, laúde
ou órgano) que improvisa.
Segue a empregar
polifonía pero co uso
continuado do baixo.
A voz mais aguda leva a melodía (nenos,
faltetistas e castratis)
Concertato
Contraste voz vs instrumento.
Contraste grupo vs solista.
Constraste grupo vs grupo
Orquesta
• Organizada por secciones ou familias
A corda é a base
• Violín protagonista
• Vento percusión acompañan
Presenza da clave - continuo
Profana
Ópera
• Obertura
• Recitativo
• Aria
• Coro
• Ballet
Relixiosa
Oratorio
Pasión
Cantata
Instrumental
• Concerto
• Fuga
• Suite
• Sonata
Vocal
Oratorio: nacemento de Cristo, cantanda sen escenificación.
Solista + coro + acomp. instumental
Pasión: segue a estrutura do Oratorio pero ca morte de
Cristo como tema conductor.
Cantata: é un Oratorio pero con temas profanos.
3.2. La música instrumental en el barroco
• Los músicos se convierten en un elemento de
ostentación del poder de la aristocracia.
• La «Música de cámara» ameniza las reuniones
sociales.
• Aparece la «Orquesta», un conjunto de
instrumentos organizados por familias.
• Los instrumentos más importantes son el
clavecín, el violín, la flauta, el laúd y el órgano.
• Los Luthiers, como Stradivarius, perfeccionan
los instrumentos.
• La técnica más usada es la del «Bajo
Continuo», en la que el contrabajo hace la
base harmónica, el clavecín completa la
harmonía y un instrumento agudo ejecuta la
melodía.
• La partitura sólo era un esquema que permitía
la improvisación.
•LAS FORMAS INSTRUMENTALES DEL BARROCO
•El Concierto: Es una obra en la que un
solista toca alternándose con una orquesta
(concerto a solo) o un pequeño grupo de
instrumentos (el concertino) se alterna con
el resto (el tutti). Tiene tres partes que
suelen ser Allegro-Lento-Allegro.
•La Suite es un conjunto de danzas
oraganizadas en Allegro-Lento-Allegro.
•La Fuga es una obra para teclado en la que
una melodía llamada Sujeto aparece y
desaparece constantemente usando la
técnica de la polifonía imitativa.
Musica en el barroco

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (16)

A arte do Renacemento
A arte do RenacementoA arte do Renacemento
A arte do Renacemento
 
Tema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e ReformaTema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e Reforma
 
Bizancio e i. carolinxio
Bizancio e i. carolinxioBizancio e i. carolinxio
Bizancio e i. carolinxio
 
Condicionantes históricas da arte gótica
Condicionantes históricas da arte góticaCondicionantes históricas da arte gótica
Condicionantes históricas da arte gótica
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
 
A idade moderna
A idade modernaA idade moderna
A idade moderna
 
Baixa idade media en europa
Baixa idade media en europaBaixa idade media en europa
Baixa idade media en europa
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barroca
 
Neoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. GoyaNeoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. Goya
 
Tema 9 cinquecento
Tema 9 cinquecentoTema 9 cinquecento
Tema 9 cinquecento
 
Renacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + QuattrocentoRenacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + Quattrocento
 
A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)
 
Cultura e arte na Europa feudal
Cultura e arte na Europa feudalCultura e arte na Europa feudal
Cultura e arte na Europa feudal
 
Arte do Renacemento
Arte do RenacementoArte do Renacemento
Arte do Renacemento
 
Actividades arte paleocristiá
Actividades arte paleocristiáActividades arte paleocristiá
Actividades arte paleocristiá
 
Quattrocento
QuattrocentoQuattrocento
Quattrocento
 

Andere mochten auch

Unidade 8 economía e sociedade do XIX
Unidade 8 economía e sociedade do XIXUnidade 8 economía e sociedade do XIX
Unidade 8 economía e sociedade do XIX
camposseijo
 
1. fontes, métodos e correntes historiográficas
1. fontes, métodos e correntes historiográficas1. fontes, métodos e correntes historiográficas
1. fontes, métodos e correntes historiográficas
Ismael Vide González
 

Andere mochten auch (19)

Música no Romanticismo
Música no RomanticismoMúsica no Romanticismo
Música no Romanticismo
 
Unidade 8 economía e sociedade do XIX
Unidade 8 economía e sociedade do XIXUnidade 8 economía e sociedade do XIX
Unidade 8 economía e sociedade do XIX
 
S. XX A Modernidade - Historia da Música
S. XX A Modernidade - Historia da MúsicaS. XX A Modernidade - Historia da Música
S. XX A Modernidade - Historia da Música
 
16. un mundo en crise
16. un mundo en crise16. un mundo en crise
16. un mundo en crise
 
17. a nova orde mundial.
17. a nova orde mundial.17. a nova orde mundial.
17. a nova orde mundial.
 
PreseXeografía humana de galicia poboación
PreseXeografía humana de galicia   poboaciónPreseXeografía humana de galicia   poboación
PreseXeografía humana de galicia poboación
 
Xeografía humana: Galicia - Urbanismo
Xeografía humana: Galicia - UrbanismoXeografía humana: Galicia - Urbanismo
Xeografía humana: Galicia - Urbanismo
 
A Historia Literada - Historia de España - Pablo Neruda
A Historia Literada - Historia de España - Pablo NerudaA Historia Literada - Historia de España - Pablo Neruda
A Historia Literada - Historia de España - Pablo Neruda
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
 
Xª humana de Galicia - Sectores Económicos
Xª humana de Galicia  - Sectores EconómicosXª humana de Galicia  - Sectores Económicos
Xª humana de Galicia - Sectores Económicos
 
Hª de la música Idade Antiga
Hª de la música   Idade AntigaHª de la música   Idade Antiga
Hª de la música Idade Antiga
 
Definicións Ríos e mares
Definicións Ríos e maresDefinicións Ríos e mares
Definicións Ríos e mares
 
1. fontes, métodos e correntes historiográficas
1. fontes, métodos e correntes historiográficas1. fontes, métodos e correntes historiográficas
1. fontes, métodos e correntes historiográficas
 
6. europa a finais do século xix
6. europa a finais do século xix6. europa a finais do século xix
6. europa a finais do século xix
 
5. A Sociedade Industrial E O Movemento Obreiro.
5. A Sociedade Industrial E O Movemento Obreiro.5. A Sociedade Industrial E O Movemento Obreiro.
5. A Sociedade Industrial E O Movemento Obreiro.
 
Que é a historia
Que é a historiaQue é a historia
Que é a historia
 
Hª de la música - Prehistoria
Hª de la música  - PrehistoriaHª de la música  - Prehistoria
Hª de la música - Prehistoria
 
Ríos de Galicia
Ríos de GaliciaRíos de Galicia
Ríos de Galicia
 
Economía del siglo XIX
Economía del siglo XIXEconomía del siglo XIX
Economía del siglo XIX
 

Ähnlich wie Musica en el barroco

1. o antigo réxime
1. o antigo réxime1. o antigo réxime
1. o antigo réxime
saraiba
 
Monarquía Borbónica
Monarquía BorbónicaMonarquía Borbónica
Monarquía Borbónica
camposseijo
 
Documentos Restauración
Documentos RestauraciónDocumentos Restauración
Documentos Restauración
xiztoria
 

Ähnlich wie Musica en el barroco (20)

A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
Organizacion monarquia
Organizacion monarquiaOrganizacion monarquia
Organizacion monarquia
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
 
4º historia tema 1. o antigo réxime
4º historia tema 1. o antigo réxime4º historia tema 1. o antigo réxime
4º historia tema 1. o antigo réxime
 
España en tempos dos Reis Católicos
España en tempos dos Reis CatólicosEspaña en tempos dos Reis Católicos
España en tempos dos Reis Católicos
 
1. o antigo réxime
1. o antigo réxime1. o antigo réxime
1. o antigo réxime
 
Monarquía Borbónica
Monarquía BorbónicaMonarquía Borbónica
Monarquía Borbónica
 
ColeccióN 4
ColeccióN 4ColeccióN 4
ColeccióN 4
 
Documentos Restauración
Documentos RestauraciónDocumentos Restauración
Documentos Restauración
 
Exercicios
Exercicios Exercicios
Exercicios
 
Imperio Romano
Imperio RomanoImperio Romano
Imperio Romano
 
Tema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo RégimenTema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo Régimen
 
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
 
CS4 UD1 Antigo Rexime
CS4 UD1 Antigo ReximeCS4 UD1 Antigo Rexime
CS4 UD1 Antigo Rexime
 
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos AustriasA España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
 
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo RéximeUnidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
 
A monarquia borbónica no Antigo Réxime
A monarquia borbónica no Antigo RéximeA monarquia borbónica no Antigo Réxime
A monarquia borbónica no Antigo Réxime
 
A Europa Feudal
A Europa FeudalA Europa Feudal
A Europa Feudal
 
Presentacion final Roma
Presentacion final RomaPresentacion final Roma
Presentacion final Roma
 
A Península na Idade Media
A Península na Idade MediaA Península na Idade Media
A Península na Idade Media
 

Mehr von ccssdidactica ddoval

Mehr von ccssdidactica ddoval (17)

Transición e democracia
Transición e democraciaTransición e democracia
Transición e democracia
 
Historia da Música - Idade Media
Historia da Música -  Idade MediaHistoria da Música -  Idade Media
Historia da Música - Idade Media
 
Climas e paisaxes climáticas de Galicia
Climas e paisaxes climáticas de GaliciaClimas e paisaxes climáticas de Galicia
Climas e paisaxes climáticas de Galicia
 
Xeomorfoloxía de Galicia
Xeomorfoloxía de GaliciaXeomorfoloxía de Galicia
Xeomorfoloxía de Galicia
 
Franquismo
FranquismoFranquismo
Franquismo
 
Guerra civil 2014 Parte 3. Evolución e represión
Guerra civil 2014   Parte 3. Evolución e represiónGuerra civil 2014   Parte 3. Evolución e represión
Guerra civil 2014 Parte 3. Evolución e represión
 
Guerra Civil Española. Parte 2. Fases da guerra
Guerra Civil Española. Parte 2. Fases da guerraGuerra Civil Española. Parte 2. Fases da guerra
Guerra Civil Española. Parte 2. Fases da guerra
 
Guerra Civil Española. Parte 1 o golpe militar, 1936
Guerra Civil Española.  Parte 1 o golpe militar, 1936Guerra Civil Española.  Parte 1 o golpe militar, 1936
Guerra Civil Española. Parte 1 o golpe militar, 1936
 
A II República
A II RepúblicaA II República
A II República
 
Crise da Restauración
Crise da RestauraciónCrise da Restauración
Crise da Restauración
 
Premio dardos 2013 2014
Premio dardos 2013 2014Premio dardos 2013 2014
Premio dardos 2013 2014
 
O nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en EspañaO nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en España
 
Restauración - Alfonso XII
Restauración  - Alfonso XIIRestauración  - Alfonso XII
Restauración - Alfonso XII
 
Transformacións económicas na España do s. XIX
Transformacións económicas na España do s. XIXTransformacións económicas na España do s. XIX
Transformacións económicas na España do s. XIX
 
Sexenio Democrático
Sexenio Democrático Sexenio Democrático
Sexenio Democrático
 
Isabel II e a España isabelina
Isabel II e a España isabelinaIsabel II e a España isabelina
Isabel II e a España isabelina
 
Les oubliés de la victoire
Les oubliés de la victoireLes oubliés de la victoire
Les oubliés de la victoire
 

Kürzlich hochgeladen

Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Kürzlich hochgeladen (12)

Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 

Musica en el barroco

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. “Os príncipes (monarcas) actúan como ministros de deus, e como os seus lugartenientes na terra. É a través deles que Deus exerce o seu poder… Polo tanto, a persoa dos reis é sagrada e atacalos constitúe sacrilexio”. Bossuet, Política 1670. “Deus estableceu os reis como os seus ministros e reina por medio deles sobres os pobos (…) Todo poder ven de Deus (…) Os príncipes actúan como ministros de Deus e como os seus lugartenentes na terra (…)A persoa do rei é sagrada (…) A autoridade do rei é absoluta porque non existe ningún poder capaz de coaccionar o soberano, que é independente de toda autoridade humana. Unicamente pertence ao príncipe o mandato lexítimo, por tanto só a el pertence a forza coercitiva…”J. B. Bossuet. 1679 “Os reis foron chamados deuses porque eles son, grazas ao seu poder, a imaxe de Deus e uns Mestres ao obedecer o seu dereito. Tamén son señores e propietarios dos bens e das vidas dos homes. Soberanos sen teren ningunha persoa por enriba deles, e protectores porque son escudo e muralla… Sen os reis, a vida humana sería unicamente desorde e confusión. O mundo non podería existir sen reis. Son unha segunda alma do universo que aguanta o mundo”. H. Duboys, 1604.
  • 7. “Resulta pois evidente, que a monarquía absoluta, á que certas persoas consideran como o único goberno do mundo, é, en realidade, incompatible coa sociedade civil. (…). Ao partir do suposto de que ese príncipe absoluto reúne en si mesmo o poder lexislativo e o poder executivo sen a participación de ninguén, non existe xuíz nin xeito de apelar a ninguén capaz de decidir con xutiza e imparcialidade. (…) o súbdito ou mais ben, escravo do príncipe absoluto (…) cando vese atropelado na súa propiedade por a vontade e por a orde dun monarca non só no ten a quen recorrer (…) senón que (…) négaselle a liberdade de xulgar do seu caso ou de defender o seu dereito. De aí que se vexa exposto a todas as miserias e a todos os males que se poden esperar de quen se ve corrompido por a adulación e investido dun inmenso poder. Sendo, os homes libres, iguais e independentes por natureza, ningún deles pode ser arrancado desta situación e sometido ao poder político doutros sen que medie o seu propio consentimento. Iste outórgase mediante convenio (contrato/pacto) con outros homes de xuntarse e integrarse nunha comunidade destinada a permitirles unha vida cómoda, segura e pacífica duns e doutros. O que inicia e constitúe unha sociedade política calquera, non é outra cousa que o consentemento dun número calquera de homes libres capaces de formar unha maioría para unirse e integrarse dentro de semellante sociedade. E iso, e só iso, é o que deu ou pode dar principio a un goberno lexítimo.” J. Locke. Segundo Ensiao sobre o Goberno Civil. 1690
  • 8. “Inglaterra e Holanda gañaron coas paces tanto como nós perdemos (… Do que nós vestimos é de manufacturas de Inglaterra, de Holanda e doutras partes estranxeiras e por iso nos sacan o ouro e a prata e nos fan ociosos. En España son mais de cinco partes de seis os inútiles ao comercio e sustento da vida humana; en Inglaterra e holanda non veñen sendo un de cada cen os ociosos e este é a causa porque crecen tanto en riqueza, poder e aumento de xente cando nós minguamos (…) Cada ano saen de España mais de doce millóns de ducados de prata e ourom e sendo dez os que entran, vaise consumindo tan sensiblemente o caudal que para vivir ven sendo forzoso facer moeda falsa (de vellón) e darlle o valor que non ten (…) Hoxe guerrear non se reduce ao emprego da forza, senón a diminuir ou aumentar amogos e comercio, e nisto é no que os bos gobernos deben poler toda a súa atención (…) a tregua acábase con Holanda e non parece que estea resolto o que temos que facer, e o que vexo é o coidado con que os holandeses se preveñen por mar e terra, e como ensancharon o seu comercio coa paz, e o mesmo fixeron os mercaderes e o estado común de Inglaterra, que é grandísimo o tesouro e riquezas que teñen (…). Esta monarquía vaise acabando (…) debido a dous grandes inimigos que ten a VM. como son: un, todos os príncipes do mundo, e outro, todos os ministros e criados que servimos a VM.” Diego Sarmiento, Conde de Gondomar. Carta a Felipe III. 28-3-1619 “Sendo o trato e comercio e labranza e crianza e o exercicio das cousas que se fan por Arte e industria a substancia e o nervio da conservación e aumento dos reinos, nestes de Castela está moi caído todo isto; e unha das súas causas foi a gran disposición que houbo neles de xuros e censos de prezos tan acomodados que tivo a súa ganancia por maior que a do trato e comercio, labranza e crianza; e como todos procuran empregar a súa facenda naquilo que maior beneficio e menos traballo das súas persoas poden sacar dela, atopando estas comodidades nos xuros e censos, inclináronse a compralos e vivir coa súa renda, sen se meter nos coidados con que se exercita todo xénero de contratación, do que tamén resultou o feito de se facer a xente ociosa”. Cabrera de Córdoba. Relación das cousas sucedidas na Corte de España desde 1599 ata 1614, citado en Gelabert, J. E. A Bolsa do Rei, 1997.
  • 9.
  • 10.
  • 11. As Artes • Vehículo propaganda O luxo •Expresión de poder/autoridade
  • 12.
  • 13.
  • 14. San Carlo in Quatro Fontane Igrexa da Compañía, Quito Cúpula de San Pedro, Roma
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Promoción do poder Expresión das sensibilidades Profesionalización Consumo da “industria” musical Teatros, óperas e concertos Música cortesá vs popular Música instrumental vs. vocal
  • 20. Expresar sentimentos Conxugar realidade e dramatismo O contraste Melodía acompañada Concertato Melodías longas e fluídas Ornamentación Policoralismo Decorada, esaxerada e chea de contrastes…
  • 21. Contraste Cambios de velocidade Lenta: graves e longos, Adagios ou Andantes Partes rápidas Allegro Moi rápidas: Presto ou Vivace Cambios de intensidade Fortes vs. Suaves a través dos instrumentos empregados Contraste de timbres: corda vs. Vento ou vocal vs instrumental Fai click nos debuxos! Fai click nos debuxos!
  • 22. Melodía acompañada Supremacía da única melodía principal. Melodía principal con baixo continuo. Instrumento grave, contrabaixo Instrumento polifónico (clave, laúde ou órgano) que improvisa. Segue a empregar polifonía pero co uso continuado do baixo. A voz mais aguda leva a melodía (nenos, faltetistas e castratis) Concertato Contraste voz vs instrumento. Contraste grupo vs solista. Constraste grupo vs grupo
  • 23. Orquesta • Organizada por secciones ou familias A corda é a base • Violín protagonista • Vento percusión acompañan Presenza da clave - continuo
  • 24. Profana Ópera • Obertura • Recitativo • Aria • Coro • Ballet Relixiosa Oratorio Pasión Cantata Instrumental • Concerto • Fuga • Suite • Sonata Vocal
  • 25.
  • 26. Oratorio: nacemento de Cristo, cantanda sen escenificación. Solista + coro + acomp. instumental Pasión: segue a estrutura do Oratorio pero ca morte de Cristo como tema conductor. Cantata: é un Oratorio pero con temas profanos.
  • 27. 3.2. La música instrumental en el barroco • Los músicos se convierten en un elemento de ostentación del poder de la aristocracia. • La «Música de cámara» ameniza las reuniones sociales. • Aparece la «Orquesta», un conjunto de instrumentos organizados por familias. • Los instrumentos más importantes son el clavecín, el violín, la flauta, el laúd y el órgano.
  • 28. • Los Luthiers, como Stradivarius, perfeccionan los instrumentos. • La técnica más usada es la del «Bajo Continuo», en la que el contrabajo hace la base harmónica, el clavecín completa la harmonía y un instrumento agudo ejecuta la melodía. • La partitura sólo era un esquema que permitía la improvisación.
  • 29. •LAS FORMAS INSTRUMENTALES DEL BARROCO •El Concierto: Es una obra en la que un solista toca alternándose con una orquesta (concerto a solo) o un pequeño grupo de instrumentos (el concertino) se alterna con el resto (el tutti). Tiene tres partes que suelen ser Allegro-Lento-Allegro. •La Suite es un conjunto de danzas oraganizadas en Allegro-Lento-Allegro. •La Fuga es una obra para teclado en la que una melodía llamada Sujeto aparece y desaparece constantemente usando la técnica de la polifonía imitativa.