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2    Didáctica de la educación superior.


          Diplomado en
        educación superior

    El proceso pedagógico

     DrC. Carlos Bravo Reyes

     cbravo@catedradigital.info
2      Didáctica de la educación superior.

                  Temas

    1- Didáctica y Pedagogía.
    2- El proceso pedagógico.
    3- Los componentes del proceso.
    4- El componente objetivo.
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2                        El proceso pedagógico
                                         Objetivo:
Distinción y separa-
ción de las partes de      Analizar el proceso pedagógico a partir
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conocer sus princi-        en la educación superior.
pios o elementos.
                                   Qué significa:   Analizar
                            Partes del
     Componentes             análisis          Contenidos de la clase

      Proceso               Objeto de          Proceso pedagógico
     pedagógico              análisis           Componentes del
                                                    proceso.
    Principios, leyes,
     características                            Leyes, principios y
                           Determinar            características.
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    El proceso pedagógico
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     Para discutir
         Elabore un listado de etapas por las
          que ha transitado durante toda su
                      formación.

                Haga el mismo listado
           considerando las etapas por las
            que han transitado sus hijos o
              familiares más cercanos.

              Qué diferencias encontró
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      El proceso pedagógico
         Concluyendo

      La actividad educacional se
         desarrolla en etapas

     Cada etapa tiene diferencias y
      similitudes, pero una misma
               necesidad.

     Esta necesidad es la formación
     integral de la personalidad del
                educando

    Las etapas tienen un carácter procesal
2
          El proceso pedagógico
             Concluyendo

    ¿Quiénes participan en el proceso que se
           desarrolla en la escuela?


    ¿Quién es el responsable del proceso que
          se desarrolla en la escuela?

         ¿Quién es el componente más
           importante del proceso?

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          que se desarrolla en la escuela?
2
                     El proceso pedagógico
    Proceso y resultado de
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    espíritu; sentimientos,       Organización de la
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      Proceso que se desarrolla bajo la
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    tareas de educación y enseñanza en
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                   ¿Considera la presencia de otros
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    Personales            No personales

                             Objetivo
      Grupo                 Contenido
    Estudiante                Método
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        Relaciones entre los componentes
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                  El proceso pedagógico
             Responsable de       Comprometido con
             su aprendizaje          su trabajo

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                   Desarrollador;
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          Diplomado en
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Proceso pedagógico

  • 1. 2 Didáctica de la educación superior. Diplomado en educación superior El proceso pedagógico DrC. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.info
  • 2. 2 Didáctica de la educación superior. Temas 1- Didáctica y Pedagogía. 2- El proceso pedagógico. 3- Los componentes del proceso. 4- El componente objetivo. 5- El componente contenido. 6- El componente forma.
  • 3. 2 El proceso pedagógico Objetivo: Distinción y separa- ción de las partes de Analizar el proceso pedagógico a partir un todo hasta llegar a de sus componentes más importantes conocer sus princi- en la educación superior. pios o elementos. Qué significa: Analizar Partes del Componentes análisis Contenidos de la clase Proceso Objeto de Proceso pedagógico pedagógico análisis Componentes del proceso. Principios, leyes, características Leyes, principios y Determinar características.
  • 4. 2 El proceso pedagógico ¿Qué es un proceso ?
  • 5. 2 El proceso pedagógico Para discutir Elabore un listado de etapas por las que ha transitado durante toda su formación. Haga el mismo listado considerando las etapas por las que han transitado sus hijos o familiares más cercanos. Qué diferencias encontró
  • 6. 2 El proceso pedagógico Concluyendo La actividad educacional se desarrolla en etapas Cada etapa tiene diferencias y similitudes, pero una misma necesidad. Esta necesidad es la formación integral de la personalidad del educando Las etapas tienen un carácter procesal
  • 7. 2 El proceso pedagógico Concluyendo ¿Quiénes participan en el proceso que se desarrolla en la escuela? ¿Quién es el responsable del proceso que se desarrolla en la escuela? ¿Quién es el componente más importante del proceso? ¿Qué tareas comprende el proceso que se desarrolla en la escuela?
  • 8. 2 El proceso pedagógico Proceso y resultado de ¿Qué es el proceso pedagógico? formar en el ser humano su espíritu; sentimientos, Organización de la convicciones, valores, etc. actividad cognoscitiva Proceso que se desarrolla bajo la dirección del docente e incluye las tareas de educación y enseñanza en el contexto de la institución de educación superior y se extiende a las actividades extracurriculares.
  • 9. 2 Componentes del proceso pedagógico. Personales ¿Considera la presencia de otros componentes personales? Grupo ¿Cuáles? Estudiante Profesor Familia Organizaciones sociales
  • 10. 2 Componentes del proceso pedagógico. Personales No personales Objetivo Grupo Contenido Estudiante Método Profesor Medio de enseñanza Evaluación Formas Objetivo
  • 11. 2 El proceso pedagógico Relaciones entre los componentes Caractericemos cada uno de los componentes Grupo personales Profesor ¿Cuáles son las Estudiantes responsabilidades de Familia cada uno en los Organizaciones momentos actuales? sociales Establezca relaciones de En su experiencia como subordinación y estudiante, cuáles criticas coordinación entre todos realizaría a sus docentes Objetivo
  • 12. 2 El proceso pedagógico Responsable de Comprometido con su aprendizaje su trabajo Informado, Informado, responsable y responsable y capaz de contribuir capaz de contribuir a la sociedad. a la sociedad. Solucionar problemas y Trabajar tomar decisiones colaborativamente Emplear las Tics, para Tomar decisiones motivar, ahorrar tiempo y Emplear las Tics, para ser más eficiente. ahorrar tiempo y ser más eficiente. Objetivo
  • 13. 2 Características del proceso pedagógico. Desarrollador; Propicia la independencia cognoscitiva; cognoscitiva Forma un pensamiento reflexivo y creador; creador Parte del diagnóstico del nivel de desarrollo del estudiante; estudiante Vincula la teoría con la práctica; práctica Emplea los más modernos y útiles medios de enseñanza. Objetivo
  • 14. 2 Didáctica de la educación superior. Diplomado en educación superior El proceso pedagógico DrC. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.info