El seminario tuvo como objetivos aumentar la vinculación entre la UAM y los centros de FP, ampliar las vías de acceso a la universidad para técnicos superiores de FP, y ofrecer actividades de mejora a profesores y estudiantes de FP. Como resultado, más de 50 estudiantes de FP hicieron prácticas en la UAM, 60 profesores de FP participaron en cursos de formación, y se establecieron convenios para el reconocimiento de créditos entre estudios universitarios y ciclos formativos de FP.

1. SEMINARIO BIENAL
“EN POS DE LA EDUCACIÓN ACTIVA”
Proyección estratégica de los centros de Formación Profesional en los Campus
Universidad Autónoma de Madrid. CEI UAM+CSIC
Carlos Javier de Carlos Morales (UAM). Fernando Casani Fernández de Navarrete (UAM). Teresa Alonso Asenjo (DAT Norte)
Presentación. Objetivos. Resultados y perspectivas
Aumentar la vinculación con los Centros de Más de 50 estudiantes de FP han realizado
Situar el CEI UAM+CSIC en una
●
F.P. de Grado Superior. sus prácticas FCT en la UAM.
posición de relevancia inter- ●
nacional y figurar entre las mejores Ampliar y profundizar en las vías de acceso a ●Sesenta profesores de Formación
universidades europeas y del la universidad de técnicos superiores de FP. Profesional se han beneficiado de los cursos
mundo conlleva liderar el ● de formación.
Ofrecer actividades de mejora y ●
desarrollo social, cultural y especialización a los profesores de F.P. y a ●Seis centros han recibido asesoramiento
económico de Madrid Norte. En sus estudiantes. sobre emprendimiento.
este sentido, el proyecto Campus ●
de Excelencia Internacional UAM + Contribuir a la vertebración estratégica de ●Aplicación de 60 tablas de reconocimiento,
CSIC busca la agregación estraté- los municipios del norte de Madrid. entre 35 ciclos formativos de Grado
● superior y 25 estudios universitarios de
gica de la universidad con empre- Conocer la composición empresarial de la Grado.
sas e instituciones de su entorno zona norte de Madrid, y estudiar la ●
con objeto de promover de viabilidad de la articulación de un agregado ●Realización de estancias formativas de
“ecosistemas de conocimiento e entre Universidad, empresas y centros de profesores de FP en la EPS de Ingeniería de
FP. la UAM.
innovación”. ●
Organización
●Siete centros participantes en el I Concurso
de Investigación, Diseño, Innovación
Vicerrectorado de Innovación, Transferencia y Tecnológica e Iniciativa emprendedora,
Tecnología, y Vicerrectorado para los Estudiantes y la
para estudiantes de FP de Grado Superior.
Formación Continua. Este proyecto no hubiera sido
●
posible sin la estrecha colaboración y la mediación
de la Dirección de Área Territorial Madrid Norte y de ●Edición del Mapa Empresarial de Madrid-
su Unidad de Programas. Norte (web e impresa).
●
●Diseño de una página web que actuará
como red social para empresas, profesores
y estudiantes de FP, y profesores y
estudiantes de la UAM.
●
●
●
●
Acciones ●
Otros aspectos/conclusiones ●Convenios para prácticas de FCT con los centros de ●
FP del área estratégica.
En consecuencia, las actividades ●Adendas para reconocimiento de créditos entre ●
desarrolladas entre septiembre de estudios de Grado Universitarios y ciclos formativos ●
de Grado Superior.
2010 y diciembre de 2012 redundan ●“Estancias Formativas para Profesores de FP en
tanto en beneficio de la Universidad centros de Trabajo”.
como de la formación del profesorado ●Cursos impartidos por el CIADE para profesores de
Aspecto clave
y de los estudiantes de FP de grado FP: “Empresa e Iniciativa Emprendedora: aspectos
superior, con el consiguiente valor prácticos del Plan de Empresa”.
●Asistencia y asesoramiento a proyectos de La colaboración entre la UAM, y los
para las empresas. emprendedores por el CIADE. colegios e institutos de Formación
●Creación de una página web y red social UAM-FP- Profesional del área estratégica así como
VirtuCoop. con diferentes organismos de la Consejería
●Jornadas para centros de Formación Profesional.
de Educación (Dirección de Área Territorial
●Convocatoria del I Concurso de investigación, Madrid Norte; Dirección General de
diseño, innovación tecnológica e iniciativa Calidad de la Enseñanza; Centro Regional
emprendedora, para estudiantes de Formación de Innovación y Formación; y Subdirección
Profesional de Grado Superior.
●Elaboración del Mapa Empresarial de Madrid-Norte.
General de FP), y con los ayuntamientos y
●Asistencia a seminarios, reuniones y encuentros
asociaciones empresariales de la zona
nacionales e internacionales. norte de Madrid.