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Los wikis
Lucas López
Noviembre 2011
Información general

   ¿Qué es wiki?


   El término Wiki es de origen hawaiano su
    significado es rápido. Es un sitio web que
    puede de forma interactiva, fácil y rápida
    lo que lo hace una herramienta efectiva
    para la escritura colaborativa. Parecido a
    los Blogs conserva un historial de los
    cambios que permite recuperar fácilmente
    cualquier estado anterior de la página
Información general

   En síntesis un wiki es:


    Un conjunto de páginas Web con enlaces,
    imágenes y cualquier tipo de contenido que
    puede ser visitada y editada por cualquier
    persona. De esta forma se convierte en una
    herramienta Web que nos permite crear
    colectivamente documentos sin que se realice
    una aceptación del contenido antes de ser
    publicado en Internet. Un ejemplo claro:
    Wikipedia, un proyecto para desarrollar una
    enciclopedia libre en Internet.
Historia del wiki




                                                                                  2005
                                                                                  Difusión en todo
                                                                                  tipo de ámbitos de
                                                          2001                    los wikis dentro del
                                                          Nace la Wikipedia,      desarrollo de la Web
                                                          enciclopedia            2.0
                                                          colaborativa on-line    Aplicación de los
                                                          creada por Jimbo        wikis en contextos
                                1995                      Wales y Larry Sanger.   educativos
                                Se desarrolla la          Es el mayor wiki
                                tecnología wiki para      existente y está
                                transmitir y compartir    desarrollado en
                                información dentro de     multitud de lenguas
                                grupos de informáticos
                                implicados en el
         La escuela             desarrollo de software.
         peripatética de
         Aristóteles realizó
         el primer trabajo
         colaborativo (tipo
         Wiki) de la historia
LOS PILARES DE LA WIKI
                                    Herramientas que amplían las posibilidades de
      SOFTWARE SOCIAL               comunicación y conexión entre personas, y facilitan con ello
                                    la colaboración e interacción orientada a un objetivo común.




                                     E. CONSTRUCTIVISTA               Construcción colectiva
                                     SOCIAL                           del conocimiento.
Software ausente de licencia, aunque
no siempre gratuito, que permite ser                                           HACKERS
ejecutado, analizado, copiado y
mejorado gracias a la exposición libre
                                                       Programador entusiasta que aspira a
de su código.
                                                       poner en común la información y
                          SOFTWARE LIBRE               compartir su competencia elaborando
                                                       software gratuito y libre.
LOS PILARES DE LA WIKI


   Sistema de        Acceso y edición    Democratización         En estado
    Etiquetas             libre          del conocimiento       incompleto
• Permite dar       • Cualquiera         • No hay            • Nunca están
  formato y           puede                preocupación        terminadas
  estructura a la     modificar,           por el            • En continua
  información         cualquiera           reconocimiento.     recolección de
• Lenguajes de        puede crear.       • Anonimato           material
  programación      • Flexibilidad         Construcción        elaborado por la
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  CamileCase,         tanto para crear
  Corchetes, Free     la “página wiki”
  Links               como “el wiki”.
LA WIKIS EN LA EDUCACIÓN



                     Educación




              Wiki

                         Comunidad
                           Wiki
ELABORACIÓN DE UNA WIKI


       • Acudir a una WikiFarms (Espacio con motores wiki).
       • http://c2.com/cgi/wiki?WikiFarms
  1
       • Seleccionar del catálogo un motor wiki
       •   Seedwiki http://www.seedwiki.com/
       •   MediaWiki http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki


  2    •
       •
       •
           Wikispace http://www.wikispaces.com/
           Wikimailxmail http://wiki.mailxmail.com/
           Twiki http://www.twiki.org/
ELABORACIÓN DE UNA WIKI

    • Revisa páginas wiki en sus directorios
3
    • Analiza sus potenciales comunicativas y técnicas.
4
    • Probar, sin olvidar que no hay estándar.
5
    • DISEÑAR Definir aspectos didácticos
6
Usos educativos de las Wiki
 Construcción de páginas Web sencillas. Permiten crear páginas Webs
   utilizando habilidades de uso de procesadores de textos y navegación en
   Web
 Creación de proyectos revisados por pares. Incremento de la calidad
  en los trabajos. De manera secuencial introducen trabajos evaluados por
  comités, el profesor o sus compañeros. Enriquece los entornos digitales
 Exploración de ideas o lluvia de ideas (brainstorming).
  Puede resultar una estrategia eficaz para iniciar un debate y promover el
  pensamiento creativo del aula y un interesante punto de partida
 Trabajos en grupos o dinámicas grupales. Evita desplazamiento
  innecesarios. Mitiga el “efecto polizón” Slavin (1995) del trabajo de grupo
 Cómo medio para llevar la investigación en colaboración:
  Comparten resultados, reflexiones y conclusiones de la investigación
Usos educativos de las Wiki
 Un profesor puede crear un Wiki dentro de un curso
    como herramienta de creación de contenidos, junto con
    otros profesores.
    •   Los estudiantes pueden acceder al Wiki, solo para leer o imprimir los apuntes que
        el profesorado va preparando
    •   Una de las ventajas de esta técnica es la posibilidad de realizar apuntes
        colaborativamente y inmediatez de corrección de erratas, lo que aumenta la calidad

 Se puede crear un Wiki como escenario
    •   Donde los estudiantes realizan colaborativamente sus trabajos.
    •   Por ejemplo los alumnos que tienen que hacer un trabajo (ya sea texto, audio,
        video, ppt) lo dejan en la Wiki a disposición de sus compañeros y profesores


   Permite editar a una comunidad dispersa de usuarios
¿Por qué usar una Wiki en contextos educativos?

 En general todo tipo de trabajos colaborativos que
  estimule el sentimiento de pertenencia a una comunidad
  con intereses compartidos:
    Aumenta la motivación de los estudiantes
    Es una nueva forma de aprender y enseñar
    Permite colaboración entre profesores y estudiantes
    Colaboración entre alumnos de diferentes países
    Puede ser un instrumento eficaz de evaluación continua a
     través de “portafolio individual”
Las Wiki pueden ser:
Por su alcance:

       Públicas: vistos y editados por todo el mundo
       Protegidas: vistos por todo el mundo y editado solo por los miembros
        del equipo
       Privadas: vistos y editados por el grupo

También pueden ser:

       Individuales: el contenido es estático
       Colectivas: el contenido es dinámico, está en constante revisión. Con
        páginas indexadas
Creemos una Wiki en Wikispaces
•   ¿Por qué Wikispace? http://www.wikispaces.com/

       Es la Wiki más sencilla completa y versátil que existe
       No necesita experiencia en informática avanzados.
       Constantemente nos ofrece nuevas funcionalidades
       Te ofrece 2G de espacio
       Permite inserción de todo tipo de elementos multimedia
       En esta url, también encontrarás los pasos adecuados para crear tu wiki.

    http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com

    http://www.slideshare.net/aula21/wikispaces-para-docentes-presentation

•   Es una colaboración de la universidad de Sevilla
Creamos una Wiki en Wikispaces
   Creación de Wiki con PBWiki: para el mundo educativo
       Ediciones de textos de forma colaborativa
       Inscripción a actividades
       Presentaciones grupales de estudiantes
       Evaluación/evalúo el aprendizaje de los estudiantes
       Publicación de contenidos


   Pasos para crear una Wiki con pbwiki:
     http://www.slideshare.net/Carolamc/tutorial-cracin-de-una-wiki
       url para crear una wiki
        https://my.pbworks.com
       Tutorial:
       http://www.scribd.com/doc/7841868/Creacion-de-wikis-con-Pbwiki

•   Es una colaboración de la universidad de Sevilla
Algunas wikispaces para informática

   http://rededuca.wikispaces.com/Informatica
   http://guias-
    uniminuto.wikispaces.com/HERRAMIENTAS+
    DE+INFORM%C3%81TICA+APLICADA
   http://epis.wikispaces.com/Seguridad+en+las+
    instalaciones+de+telecomunicaci%C3%B3n+e+
    inform%C3%A1tica
Referencias
Uso educativo de las Wikis
http://www.eduteka.org/Wikispaces.php

Ahora las wikis construyen proyectos de vida
http://www.colombiadigital.net/index.php?option=com_k2&view=item&id=553:ahora-las-wikis-construyen-
proyectos-de-vida&Itemid=333

Blog Red de docentes de Tecnología e Informática de Barrancabermeja
http://redotib.bligoo.com.co/content/view/798137/Uso-educativo-de-los-Wikis-Fuente-eduteka.html

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Wikis: herramienta colaborativa

  • 2. Información general  ¿Qué es wiki?  El término Wiki es de origen hawaiano su significado es rápido. Es un sitio web que puede de forma interactiva, fácil y rápida lo que lo hace una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Parecido a los Blogs conserva un historial de los cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página
  • 3. Información general  En síntesis un wiki es: Un conjunto de páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
  • 4. Historia del wiki 2005 Difusión en todo tipo de ámbitos de 2001 los wikis dentro del Nace la Wikipedia, desarrollo de la Web enciclopedia 2.0 colaborativa on-line Aplicación de los creada por Jimbo wikis en contextos 1995 Wales y Larry Sanger. educativos Se desarrolla la Es el mayor wiki tecnología wiki para existente y está transmitir y compartir desarrollado en información dentro de multitud de lenguas grupos de informáticos implicados en el La escuela desarrollo de software. peripatética de Aristóteles realizó el primer trabajo colaborativo (tipo Wiki) de la historia
  • 5. LOS PILARES DE LA WIKI Herramientas que amplían las posibilidades de SOFTWARE SOCIAL comunicación y conexión entre personas, y facilitan con ello la colaboración e interacción orientada a un objetivo común. E. CONSTRUCTIVISTA Construcción colectiva SOCIAL del conocimiento. Software ausente de licencia, aunque no siempre gratuito, que permite ser HACKERS ejecutado, analizado, copiado y mejorado gracias a la exposición libre Programador entusiasta que aspira a de su código. poner en común la información y SOFTWARE LIBRE compartir su competencia elaborando software gratuito y libre.
  • 6. LOS PILARES DE LA WIKI Sistema de Acceso y edición Democratización En estado Etiquetas libre del conocimiento incompleto • Permite dar • Cualquiera • No hay • Nunca están formato y puede preocupación terminadas estructura a la modificar, por el • En continua información cualquiera reconocimiento. recolección de • Lenguajes de puede crear. • Anonimato material programación • Flexibilidad Construcción elaborado por la Xml, Pph, Sql… No tiene una compartida del comunidad patrones de estructura conocimiento. vinculo predefinida, CamileCase, tanto para crear Corchetes, Free la “página wiki” Links como “el wiki”.
  • 7. LA WIKIS EN LA EDUCACIÓN Educación Wiki Comunidad Wiki
  • 8. ELABORACIÓN DE UNA WIKI • Acudir a una WikiFarms (Espacio con motores wiki). • http://c2.com/cgi/wiki?WikiFarms 1 • Seleccionar del catálogo un motor wiki • Seedwiki http://www.seedwiki.com/ • MediaWiki http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki 2 • • • Wikispace http://www.wikispaces.com/ Wikimailxmail http://wiki.mailxmail.com/ Twiki http://www.twiki.org/
  • 9. ELABORACIÓN DE UNA WIKI • Revisa páginas wiki en sus directorios 3 • Analiza sus potenciales comunicativas y técnicas. 4 • Probar, sin olvidar que no hay estándar. 5 • DISEÑAR Definir aspectos didácticos 6
  • 10. Usos educativos de las Wiki  Construcción de páginas Web sencillas. Permiten crear páginas Webs utilizando habilidades de uso de procesadores de textos y navegación en Web  Creación de proyectos revisados por pares. Incremento de la calidad en los trabajos. De manera secuencial introducen trabajos evaluados por comités, el profesor o sus compañeros. Enriquece los entornos digitales  Exploración de ideas o lluvia de ideas (brainstorming). Puede resultar una estrategia eficaz para iniciar un debate y promover el pensamiento creativo del aula y un interesante punto de partida  Trabajos en grupos o dinámicas grupales. Evita desplazamiento innecesarios. Mitiga el “efecto polizón” Slavin (1995) del trabajo de grupo  Cómo medio para llevar la investigación en colaboración: Comparten resultados, reflexiones y conclusiones de la investigación
  • 11. Usos educativos de las Wiki  Un profesor puede crear un Wiki dentro de un curso como herramienta de creación de contenidos, junto con otros profesores. • Los estudiantes pueden acceder al Wiki, solo para leer o imprimir los apuntes que el profesorado va preparando • Una de las ventajas de esta técnica es la posibilidad de realizar apuntes colaborativamente y inmediatez de corrección de erratas, lo que aumenta la calidad  Se puede crear un Wiki como escenario • Donde los estudiantes realizan colaborativamente sus trabajos. • Por ejemplo los alumnos que tienen que hacer un trabajo (ya sea texto, audio, video, ppt) lo dejan en la Wiki a disposición de sus compañeros y profesores  Permite editar a una comunidad dispersa de usuarios
  • 12. ¿Por qué usar una Wiki en contextos educativos?  En general todo tipo de trabajos colaborativos que estimule el sentimiento de pertenencia a una comunidad con intereses compartidos:  Aumenta la motivación de los estudiantes  Es una nueva forma de aprender y enseñar  Permite colaboración entre profesores y estudiantes  Colaboración entre alumnos de diferentes países  Puede ser un instrumento eficaz de evaluación continua a través de “portafolio individual”
  • 13. Las Wiki pueden ser: Por su alcance:  Públicas: vistos y editados por todo el mundo  Protegidas: vistos por todo el mundo y editado solo por los miembros del equipo  Privadas: vistos y editados por el grupo También pueden ser:  Individuales: el contenido es estático  Colectivas: el contenido es dinámico, está en constante revisión. Con páginas indexadas
  • 14. Creemos una Wiki en Wikispaces • ¿Por qué Wikispace? http://www.wikispaces.com/  Es la Wiki más sencilla completa y versátil que existe  No necesita experiencia en informática avanzados.  Constantemente nos ofrece nuevas funcionalidades  Te ofrece 2G de espacio  Permite inserción de todo tipo de elementos multimedia  En esta url, también encontrarás los pasos adecuados para crear tu wiki. http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com http://www.slideshare.net/aula21/wikispaces-para-docentes-presentation • Es una colaboración de la universidad de Sevilla
  • 15. Creamos una Wiki en Wikispaces  Creación de Wiki con PBWiki: para el mundo educativo  Ediciones de textos de forma colaborativa  Inscripción a actividades  Presentaciones grupales de estudiantes  Evaluación/evalúo el aprendizaje de los estudiantes  Publicación de contenidos  Pasos para crear una Wiki con pbwiki: http://www.slideshare.net/Carolamc/tutorial-cracin-de-una-wiki  url para crear una wiki https://my.pbworks.com  Tutorial:  http://www.scribd.com/doc/7841868/Creacion-de-wikis-con-Pbwiki • Es una colaboración de la universidad de Sevilla
  • 16. Algunas wikispaces para informática  http://rededuca.wikispaces.com/Informatica  http://guias- uniminuto.wikispaces.com/HERRAMIENTAS+ DE+INFORM%C3%81TICA+APLICADA  http://epis.wikispaces.com/Seguridad+en+las+ instalaciones+de+telecomunicaci%C3%B3n+e+ inform%C3%A1tica
  • 17. Referencias Uso educativo de las Wikis http://www.eduteka.org/Wikispaces.php Ahora las wikis construyen proyectos de vida http://www.colombiadigital.net/index.php?option=com_k2&view=item&id=553:ahora-las-wikis-construyen- proyectos-de-vida&Itemid=333 Blog Red de docentes de Tecnología e Informática de Barrancabermeja http://redotib.bligoo.com.co/content/view/798137/Uso-educativo-de-los-Wikis-Fuente-eduteka.html

Hinweis der Redaktion

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para proporcionar actualizaciones de los hitos del proyecto.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. ¿Sobre qué es el proyecto ?Defina el objetivo del proyecto¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo?Defina el ámbito del proyecto¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos?* Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
  3. ¿Sobre qué es el proyecto ?Defina el objetivo del proyecto¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo?Defina el ámbito del proyecto¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos?* Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
  4. ¿Sobre qué es el proyecto ?Defina el objetivo del proyecto¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo?Defina el ámbito del proyecto¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos?* Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
  5. Prepare las diapositivas para el apéndice por si se necesitan más detalles o diapositivas complementarias. Además, el apéndice resulta útil si la presentación se distribuye más adelante.