SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
DIDÁCTICA
se podría definir la didáctica    como la ciencia o el arte de enseñar.
DIDÁCTICA EN LA EPOCA ANTIGUA En la Grecia clásica los diálogos socráticos fueron las primeras contribuciones a la labor formativa y didáctica, así como las aportaciones de Platón. Sin embargo, desde la perspectiva histórica, se considera a los sofistas los de la técnica didáctica.
San Isidro (560 – 636) Santo tomas de Aquino (1225 – 1274) H. de S. Víctor ( ? – 1411) EN LA EDAD MEDIA
Amos Comenio (pensador moravo) Este autor llamado también padre de la Pedagogía, es el primero que escribe un libro denominado Didáctica Magna. En el sienta las bases y explica como es el pensamiento infantil, cuál es su naturaleza y métodos que hay  que usar                                                                                               para educar a los niños.   EN LA EPOCA MODERNA
El la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y Organización Escolar. Comenio dio a conocer su concepción acerca de la enseñanza, en ella se destaca la frase: “enseña todo a todos“. Esta obra fue la primera en llevar ilustraciones. Comenio se preocupa por las etapas de desarrollo educativo y las separa por edades el nivel de educación. DIDÁCTICA MAGNA
educación en función de las necesidades prácticas del individuo.    creación de escuelas populares para oficios manuales.       Usar la memoria y la repetición de los conceptos, utilización de libros. CARACTERISTICAS DE LA EPOCA MODERNA
En la didáctica se analiza el problema de la calidad de la educación, de la formación para una sociedad del conocimiento y de la competencia, del impacto de las tecnologías de la información en el plano de la educación. EPOCA CONTEMPORANEA
COMPARACIÓN DIDÁCTICA TRADICIONAL                            DIDÁCTICA MODERNA ¿a quien enseña?                      -ALUMNO-                          ¿Quién aprende? ¿Quién enseña?                     -MAESTRO-                ¿con quien aprende el alumno? ¿para que enseña?                  -OBJETIVO-                ¿para que aprende el alumno? ¿Qué enseña?                      -ASIGNATURA?                ¿Qué aprende el alumno? ¿Cómo se enseña?                    -METODO-                   ¿Cómo aprende el alumno?
KAREN PULGARIN JARAMILLOYAMILETH SÁNCHEZ FLOREZANA SALCEDO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionariaPedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionariasan1marin
 
Juan Amos Comenio y su Didactica Magna
Juan Amos Comenio y su Didactica MagnaJuan Amos Comenio y su Didactica Magna
Juan Amos Comenio y su Didactica MagnaFátima De Sá
 
Didactica general y especifica
Didactica general y especificaDidactica general y especifica
Didactica general y especificaCarolaClerici
 
La importancia de comenius en la pedagogía
La importancia de comenius en la pedagogíaLa importancia de comenius en la pedagogía
La importancia de comenius en la pedagogíaKaren Villa Tarazona
 
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.Benjamin Ignacio
 
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docx
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docxCuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docx
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docxJaredAbigailUrbinaDi1
 
EDUCACION TRADICIONAL
EDUCACION TRADICIONALEDUCACION TRADICIONAL
EDUCACION TRADICIONALmargot82
 
Historia del curriculo
Historia del curriculoHistoria del curriculo
Historia del curriculopatricio
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozziviti21
 
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuev
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuevTabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuev
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuevjavier_atletico
 
Didácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasDidácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasJosé Luis Daza
 
Las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesLas pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesMariloli4
 
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULOEVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULOClaudia Rodriguez
 

Was ist angesagt? (20)

Pedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionariaPedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionaria
 
Pedagogia Tradicional
Pedagogia TradicionalPedagogia Tradicional
Pedagogia Tradicional
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Juan Amos Comenio y su Didactica Magna
Juan Amos Comenio y su Didactica MagnaJuan Amos Comenio y su Didactica Magna
Juan Amos Comenio y su Didactica Magna
 
Escuela nueva y escuela tradicional
Escuela nueva y escuela tradicionalEscuela nueva y escuela tradicional
Escuela nueva y escuela tradicional
 
Modelo autoestructurante
Modelo autoestructuranteModelo autoestructurante
Modelo autoestructurante
 
Trabajo final de didactica general
Trabajo final de didactica generalTrabajo final de didactica general
Trabajo final de didactica general
 
La pedagogía del S. XVIII
La pedagogía del S. XVIIILa pedagogía del S. XVIII
La pedagogía del S. XVIII
 
Didactica general y especifica
Didactica general y especificaDidactica general y especifica
Didactica general y especifica
 
La importancia de comenius en la pedagogía
La importancia de comenius en la pedagogíaLa importancia de comenius en la pedagogía
La importancia de comenius en la pedagogía
 
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.
Educación cristiana:Cristianismo y su influencia en la educación.
 
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docx
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docxCuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docx
Cuáles fueron los aportes de María Montessori en la educación inicial.docx
 
EDUCACION TRADICIONAL
EDUCACION TRADICIONALEDUCACION TRADICIONAL
EDUCACION TRADICIONAL
 
Historia del curriculo
Historia del curriculoHistoria del curriculo
Historia del curriculo
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Mapa conceptual de curriculum
Mapa conceptual de curriculumMapa conceptual de curriculum
Mapa conceptual de curriculum
 
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuev
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuevTabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuev
Tabla comparativa entre escuela tradicional y escuela nuev
 
Didácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasDidácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneas
 
Las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesLas pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentes
 
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULOEVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO
 

Andere mochten auch

Conceptos de Didáctica General
Conceptos de Didáctica GeneralConceptos de Didáctica General
Conceptos de Didáctica GeneralMonoguito
 
didáctica johanna rojas
didáctica johanna rojasdidáctica johanna rojas
didáctica johanna rojasjohannarojas21
 
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCtica
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCticaConceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCtica
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCticaAdalberto
 
Educacion y didactica.moodle
Educacion y didactica.moodleEducacion y didactica.moodle
Educacion y didactica.moodleargentinaestrada
 
Proceso del pensamiento visual por Patricia Molla
Proceso del pensamiento visual por Patricia MollaProceso del pensamiento visual por Patricia Molla
Proceso del pensamiento visual por Patricia MollaPatricia Mollá
 
Copia de teoria y practica de la didactica
Copia de teoria y practica de la didacticaCopia de teoria y practica de la didactica
Copia de teoria y practica de la didacticavicentavalencia
 
Currículo en la Antigua Grecia
Currículo en la Antigua Grecia Currículo en la Antigua Grecia
Currículo en la Antigua Grecia Yair Ruales
 
Transposicion didactica
Transposicion didacticaTransposicion didactica
Transposicion didacticak4rol1n4
 
La Educación en la Época Clásica
La Educación en la Época ClásicaLa Educación en la Época Clásica
La Educación en la Época Clásicamariajosera
 
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíon
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíonJean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíon
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíonFernanda Nùñez
 
EMILIO, O DE LA EDUCACION
EMILIO, O DE LA EDUCACIONEMILIO, O DE LA EDUCACION
EMILIO, O DE LA EDUCACIONgloritha
 
Presentación didáctica general
Presentación didáctica generalPresentación didáctica general
Presentación didáctica generalWilbur Acevedo
 

Andere mochten auch (20)

Didactica
DidacticaDidactica
Didactica
 
Conceptos de Didáctica General
Conceptos de Didáctica GeneralConceptos de Didáctica General
Conceptos de Didáctica General
 
didáctica johanna rojas
didáctica johanna rojasdidáctica johanna rojas
didáctica johanna rojas
 
Ciencia, arte y tecnica
Ciencia, arte y tecnicaCiencia, arte y tecnica
Ciencia, arte y tecnica
 
Que es la didactica
Que es la didacticaQue es la didactica
Que es la didactica
 
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCtica
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCticaConceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCtica
Conceptos Fundamentales De La Ciencia DidáCtica
 
Educacion y didactica.moodle
Educacion y didactica.moodleEducacion y didactica.moodle
Educacion y didactica.moodle
 
Jan amos comenio
Jan amos comenioJan amos comenio
Jan amos comenio
 
Proceso del pensamiento visual por Patricia Molla
Proceso del pensamiento visual por Patricia MollaProceso del pensamiento visual por Patricia Molla
Proceso del pensamiento visual por Patricia Molla
 
Copia de teoria y practica de la didactica
Copia de teoria y practica de la didacticaCopia de teoria y practica de la didactica
Copia de teoria y practica de la didactica
 
Didactica Intro
Didactica IntroDidactica Intro
Didactica Intro
 
Currículo en la Antigua Grecia
Currículo en la Antigua Grecia Currículo en la Antigua Grecia
Currículo en la Antigua Grecia
 
Transposicion didactica
Transposicion didacticaTransposicion didactica
Transposicion didactica
 
La Educación en la Época Clásica
La Educación en la Época ClásicaLa Educación en la Época Clásica
La Educación en la Época Clásica
 
Didactica magna blog
Didactica magna blogDidactica magna blog
Didactica magna blog
 
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíon
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíonJean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíon
Jean jacques Rousseau o la pedagogía de la educacíon
 
EMILIO, O DE LA EDUCACION
EMILIO, O DE LA EDUCACIONEMILIO, O DE LA EDUCACION
EMILIO, O DE LA EDUCACION
 
Didáctica general
Didáctica generalDidáctica general
Didáctica general
 
Presentación didáctica general
Presentación didáctica generalPresentación didáctica general
Presentación didáctica general
 
Secuencia didactica Ana Basterra
Secuencia didactica Ana BasterraSecuencia didactica Ana Basterra
Secuencia didactica Ana Basterra
 

Ähnlich wie Exposición didáctica

Karla fernandez. pedagogia
Karla fernandez. pedagogiaKarla fernandez. pedagogia
Karla fernandez. pedagogiaKarly Fer
 
Conceptualización de didáctica
Conceptualización de didácticaConceptualización de didáctica
Conceptualización de didácticajohita0816
 
Didáctica de la educación superior xxi 4
Didáctica de la educación superior xxi  4Didáctica de la educación superior xxi  4
Didáctica de la educación superior xxi 4Osvaldo Toscano ILTEC
 
Didacticassteiman misirlis montero
Didacticassteiman misirlis monteroDidacticassteiman misirlis montero
Didacticassteiman misirlis monterosmall litle
 
Amos Comenio (1592 1670)
Amos Comenio (1592 1670)Amos Comenio (1592 1670)
Amos Comenio (1592 1670)tonchys
 
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptx
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptxExposición I - Evolución de la Didáctica..pptx
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptxElia Anacely Córdova Calle
 
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"Diana Vaquero
 
Breve historia de la didactica
Breve historia de la didacticaBreve historia de la didactica
Breve historia de la didacticaxachamo
 
Plugin propuestas didacticas-gft
Plugin propuestas didacticas-gftPlugin propuestas didacticas-gft
Plugin propuestas didacticas-gftAlicia Ipiña
 
La tecnologia en la escuela
La tecnologia en la escuelaLa tecnologia en la escuela
La tecnologia en la escuelaAdriianaalmanza
 
El origen de la escuela publica
 El origen de la escuela publica El origen de la escuela publica
El origen de la escuela publicaGiiulii Baños
 
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículo
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del CurrículoDe la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículo
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículopedagogicodidactico
 

Ähnlich wie Exposición didáctica (20)

Karla fernandez. pedagogia
Karla fernandez. pedagogiaKarla fernandez. pedagogia
Karla fernandez. pedagogia
 
INVESTIGACION DE LOS SABERES PEDAGÓGICOS MEN
INVESTIGACION DE LOS SABERES PEDAGÓGICOS MENINVESTIGACION DE LOS SABERES PEDAGÓGICOS MEN
INVESTIGACION DE LOS SABERES PEDAGÓGICOS MEN
 
TAREA 2
TAREA  2TAREA  2
TAREA 2
 
Conceptualización de didáctica
Conceptualización de didácticaConceptualización de didáctica
Conceptualización de didáctica
 
Didáctica de la educación superior xxi 4
Didáctica de la educación superior xxi  4Didáctica de la educación superior xxi  4
Didáctica de la educación superior xxi 4
 
Didacticassteiman misirlis montero
Didacticassteiman misirlis monteroDidacticassteiman misirlis montero
Didacticassteiman misirlis montero
 
Jan amos komenský
Jan amos komenskýJan amos komenský
Jan amos komenský
 
Jan amos komenský
Jan amos komenskýJan amos komenský
Jan amos komenský
 
Amos Comenio (1592 1670)
Amos Comenio (1592 1670)Amos Comenio (1592 1670)
Amos Comenio (1592 1670)
 
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptx
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptxExposición I - Evolución de la Didáctica..pptx
Exposición I - Evolución de la Didáctica..pptx
 
Didáctica General
Didáctica GeneralDidáctica General
Didáctica General
 
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"
Didáctica "Educar no es llenar un vacío, sino encender uno lleno"
 
Breve historia de la didactica
Breve historia de la didacticaBreve historia de la didactica
Breve historia de la didactica
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Exposicion uaem
Exposicion uaemExposicion uaem
Exposicion uaem
 
Plugin propuestas didacticas-gft
Plugin propuestas didacticas-gftPlugin propuestas didacticas-gft
Plugin propuestas didacticas-gft
 
La tecnologia en la escuela
La tecnologia en la escuelaLa tecnologia en la escuela
La tecnologia en la escuela
 
El 1
 El 1 El 1
El 1
 
El origen de la escuela publica
 El origen de la escuela publica El origen de la escuela publica
El origen de la escuela publica
 
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículo
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del CurrículoDe la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículo
De la Pedagogía al Saber Pedagógico Notas para un Saber del Currículo
 

Exposición didáctica

  • 2. se podría definir la didáctica como la ciencia o el arte de enseñar.
  • 3. DIDÁCTICA EN LA EPOCA ANTIGUA En la Grecia clásica los diálogos socráticos fueron las primeras contribuciones a la labor formativa y didáctica, así como las aportaciones de Platón. Sin embargo, desde la perspectiva histórica, se considera a los sofistas los de la técnica didáctica.
  • 4. San Isidro (560 – 636) Santo tomas de Aquino (1225 – 1274) H. de S. Víctor ( ? – 1411) EN LA EDAD MEDIA
  • 5. Amos Comenio (pensador moravo) Este autor llamado también padre de la Pedagogía, es el primero que escribe un libro denominado Didáctica Magna. En el sienta las bases y explica como es el pensamiento infantil, cuál es su naturaleza y métodos que hay que usar para educar a los niños. EN LA EPOCA MODERNA
  • 6. El la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y Organización Escolar. Comenio dio a conocer su concepción acerca de la enseñanza, en ella se destaca la frase: “enseña todo a todos“. Esta obra fue la primera en llevar ilustraciones. Comenio se preocupa por las etapas de desarrollo educativo y las separa por edades el nivel de educación. DIDÁCTICA MAGNA
  • 7. educación en función de las necesidades prácticas del individuo. creación de escuelas populares para oficios manuales. Usar la memoria y la repetición de los conceptos, utilización de libros. CARACTERISTICAS DE LA EPOCA MODERNA
  • 8. En la didáctica se analiza el problema de la calidad de la educación, de la formación para una sociedad del conocimiento y de la competencia, del impacto de las tecnologías de la información en el plano de la educación. EPOCA CONTEMPORANEA
  • 9. COMPARACIÓN DIDÁCTICA TRADICIONAL DIDÁCTICA MODERNA ¿a quien enseña? -ALUMNO- ¿Quién aprende? ¿Quién enseña? -MAESTRO- ¿con quien aprende el alumno? ¿para que enseña? -OBJETIVO- ¿para que aprende el alumno? ¿Qué enseña? -ASIGNATURA? ¿Qué aprende el alumno? ¿Cómo se enseña? -METODO- ¿Cómo aprende el alumno?
  • 10. KAREN PULGARIN JARAMILLOYAMILETH SÁNCHEZ FLOREZANA SALCEDO