SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
LA CRISI DE LA RESTAURACIÓ
SETMANA TRÀGICA DE BARCELONA (1909)
 CONFERÈNCIA D’ALGESIRES (1906) = CONSOLIDA PAPER COLONIAL D’ESPANYA EN ÀFRICA
 TRACTAT FRANCO-ESPANYOL (1912)= PROTECTORAT FRANCO-ESPANYOL DEL MARROC

 ESPANYA OCUPA EL SECTOR NORD: EL RIF
 TERRITORI MUNTANYÓS = ENCETA EL DOMINI I PACIFICACIÓ
 CERCA BENEFICIS ECONÒMICS (MINERIA, FFCC)
 PRESTIGI PER A L’EXÈRCIT ESPANYOL
 RECUPERAR EL PAPER DE POTÈNCIA COLONIAL
 RESISTÈNCIA INDÍGENA (CABILES) CONTR LA DOMINACIÓ ESPANYOLA
 BARRANCO DEL LOBO (1909= + 1000 BAIXES
 AUGMENT DEL CONTINGENT DE SOLDATS ESPANYOLS = RESERVISTES AMB FILLS
 MOBILITZACIO SOCIAL CONTRA L’EMBARCAMENT DELS RESERVISTES

 BARRICADES
 ENFRONTAMENTS AMB LES FORCES D’ORDRE PÚBLIC
 SENTIMENT ANTICLERICAL = CREMA DE CONVENTS
 COMITÉ DE VAGA = SOCIALISTES, ANARQUISTES I REPUBLICANS LERROUXISTES

 MOVIMENT FRACASSA PER MANCA DE LIDERATGE I UNITAT D’ACCIÓ
REPRESSIÓ CONTRA LA MOBILITZACIÓ SOCIAL DE LA SETMANA TRÀGICA
 216 CONSELLS DE GUERRA = 1700 PERSONES DETINGUDES
 17 PENES DE MORT= EXECUTADES 5 = FERRER I GUÀRDIA, CÀSTIG EXEMPLAR
o FUNDADOR DE L’ESCOLA MODERNA = LAICA I INNOVADORA
o ONADA DE PROTESTES CONTRA L’ARBITRARIETAT DE LA REPRESSIÓ= MAURA NO!!!
o DISSOLUCIÓ DE LES CORTS= GOVERN LIBERAL DE JOSÉ CANALEJAS (1910-1912)
 ANTICLERICALISME = LLEI DEL CANDADO (19109
 REFORMES EDUCATIVES
 CANVIS EN EL SISTEMA DE RECLUTAMENT= DESAPARICIÓ DE LA REDEMPCIÓ
 PROJECTE DE MANCOMUNITATS PROVINCIALS = ATURAT PER L’ASSESSINAT
D’EDUARDO DATO
 ASSESSINAT DE CANALEJAS (1912)= DESINTEGRACIÓ PARTIT LIBERAL
 POLÍTICA SOCIAL = ELIMINACIÓ CONSUMS I NORMATIVA SOBRE EL TREBALL DE
LES DONES (TREBALL NOCTURN)
LES FORCES DE L’OPOSICIÓ
1. REPUBLICANISME= PRINCIPAL MINORIA PARLAMENTÀRIA FRAGMENTADA EN DIFERENTS
GRUPS
•

UNIÓ REPUBLICANA(1903)= NICOLÀS SALMERON I ALEJANDRO LERROUX=
APROXIMACIÓ ALS NACIONALISMES DE CATALUNYA, P.V.,GALÍCIA

•

PARTIT RADICAL (1908) = ALEJANDRO LERROUX, ANTICATALANISTA

•

PARTIDO REFORMISMA, MELQUIADES ÀLVAREZ, A PARTIR DE 1922 MONÀRQUIC

2. NACIONALISMES
 LLIGA REGIONALISTA (CONSERVADORS)
 CENTRE NACIONALISTA REPUBLICÀ (ESQUERRES)
 PARTITAT NACIONALISTA BASC /COMUNIÓ NACIONALISTA BASCA
 SOLIDARITAT DE OBRREROS VASCOS (=ELA-STV, actualmente)
 “ABERRIS” (1921)

3. EL CARLISME = BASES SOCIALS PAÍS BASC,NAVARRA I CATALUNA, ANDALUCIA (SEVILLA-HUELVA)
•

MORT DE CARLOS DE BORBÓ (CARLOS VII) = SUCCESSOR JAIME DE BORBÓ

•

PARTIDO TRADICIONALISTA (VAZQUEZ MELLA) = GERMANÒFIL

•

PARTIDO CATÓLICO NACIONAL
4. L’OBRERISME
 PSOE =

 PRESÈNCIA IMPORTANT A MADRID, ASTÚRIES I BISCAIA
 CREIXEMENT EN LA DÈCADA DELS 20 = 50.000 AFILIATS
 UGT = 250.000 AFILIATS
 PCE (1921) = ESCISSIÓ DEL SECTOR BOLXEVIC

 ANARQUISME
 MAJOR PRESÈNCIA EN ANDALUSIA, ARAGÓ, ASTÚRIES I LA MEDITERRÀNIA
 SOLIDARITAT OBRERA (BARNA, 1907)
 CNT (1910) = APOLÍTICA, DESTRUIR EL CAPITALISME I LA VAGA GENRAL
REVOLUCIONÀRIA = 700.000 AFILIATS EN 1919
L’IMPACTE DE LA GRAN GUERRA (1914-1923)
A. INICI DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL = GOVERN D’EDUARDO DATO
A. GERMANÒFILS (CONSERVADORS, MILITARS)
B. ALIADÓFILS (SOCIALISTES, LIBERALS I DEMÒCRATES)
B. NEUTRALITAT ESPANYOLA
1. GENERALITZACIÓ D’UN IMPORTANT CREIXEMENT ECONÒMIC
2. POSSIBILITAT DE NEGOCIS PER A LA INDÚSTRIA I CAPITALS ESPECULATIUS (BURGESIA)
3. ELEVACIÓ DELS PREUS DEL CONSUM I ESTANCAMENT DELS SALARIS (CLASSES POPULARS
PERJUDICADES)

4. CREIXEMENT DEL CONFLICTE SOCIAL DE MANERA IMPARABLE
5. AL FINAL DE LA GUERRA = CRISI ECONÒMICA PER FINALITZACIÓ DE LA DEMANDA EXTERIOR

C. CRISI DEL 1917 = CONTEXT GENERAL REVOLUCIONARI = REVOLUCIÓ RUSSA
a) PROBLEMA MILITAR
 EXCESSIUS EFECTIUS D’OFICIALS / SOLDATS
 REIVINDICACIÓ MILLORES SALARIALS = AUGMENT DE SOUS I SISTEMA ASCENSOS
 MANIFEST DE JUNY DE 1917 = JUNTES DE DEFENSA = GRUP DE PRESSIÓ PROFESSIONAL
SENSE RELACIÓ AMB LES NECESSITATS DEL POBLE
 REIVINDICACIONS ATESES = RETORN DE L’EXÈRCIT A LA FIDELITAT DE LA MONARQUIA
b) PROBLEMA POLÍTIC
 GOVERN COMTE ROMANONES = SUBSTITUT DE DATO (1916)
 CORRUPCIÓ POLÍTICA
 DESCONTENTAMENT PER LES LIMITACIONS DEMOCRÀTIQUES (CORTS TANCADES)

 CONSTITUCIÓ ASSEMBLEA DE PARLAMENTARIS (BARNA, 5-VII-1917) =
REPUBLICANS, REFORMISTES I CATALANISTES
 REOBERTURA DE LES CORTS, CONVOCATÒRIA ELECCIONS
 REGENERACIÓ DEMOCRÀTICA
 DESCENTRALITZACIÓ ESTATAL

 INICIATIVA DE LA LLIGA = 71 PARLAMENTARIS DE 760 = REPRESSIÓ GOVERN
c) PROBLEMA SOCIAL
 PROTESTA CLASSE OBRERA PER LA DEGRADACIÓ NIVELL DE VIDA
 RECLAMACIÓ BAIXADA DE PRUES I CONVOCATÒRIA VAGA

 VAGA DELS FERROCARRILS VALENCIANS (JUIOL)
 CNT I UGT PROCLAMEN LA VAGA GENERAL (AGOST) = MADRID, BARNA, PBASC,
ASTÚRIES
 LA VAGA ESCLAFADA VIOLENTAMENT PER L’EXÈRCIT = LLEI MARCIAL
 FRACÀS DE LA VAGA PERÒ DEBILITA EL SISTEMA = RADICALITZACIÓ OPOSICIÓ
LA DESCOMPOSICIÓ DEL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓ (1917-1923)
 CRISI POLÍTICA = NUL.LA VOLUNTAT DE RENOVACIÓ POLÍTICA DEL PARTITS DINÀSTICS

 MANCA DE LIDERATGE POÍTIC
 SENSE MAJORIES ESTABLES PER GOVERNAR
 INESTABILITAT
 GOVERNS DE CONCENTRACIÓ ( A PARTIR DE 1917) = GOVERN NACIONAL DE MAURA (1918)=
CONSERVADORS +LIBERALS+ LLIGA

 RETORN AL TORN DINÀSTIC (1918-1923)
 INESTABILITAT
 SUSPENSIÓ GARANTIES CONSTITUCIONALS
 CLOENDA DEL PARLAMENT
 DIVERSITAT I DEBILITAT DE L’OPOSICIÓ POLÍTICA

 CRISI SOCIAL = FINAL CONJUNTURA 1aGM = CONFLICTIVITAT OBRERA
 TRIOMF DE LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA
 FINAL DE LA GUERRA MUNDIAL EN ESPANYA
•

CANVI DE LES CONDICIONS ECONÒMIQUES

•

DESCENS DE LA PRODUCCIÓ

•

AUMGENT DE L’ATUR I PUJADA DELS PREUS
 CONFLICTIVITAT OBRERA
 TRIOMF DE LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA
 FINAL DE LA GUERRA MUNDIAL EN ESPANYA
•

CANVI DE LES CONDICIONS ECONÒMIQUES

•

DESCENS DE LA PRODUCCIÓ

•

AUMGENT DE L’ATUR I PUJADA DELS PREUS

•

AUGMENT DE LA CONFLICTIVITAT OBRERA
•

VAGA DE LA CANADENCA (BARNA)= PARALITZACIÓ DEL SUBMINISTRAMENT
ELÈCTRIC

 TANCAMENT D’EMPRESES
 REPRESSIÓ SINDICATS
•

TRIENNI BOLEXEVIC A ANDALUSIA (1918-21) = REVOLTES AGRÀRIES
 OCUPACIÓ DE TERRES I CREMA DE COLLITES


•


MUNICIPIS CONTROLATS PELS COMITÉS DE VAGA

CREIXEMENT DEL SINDICALISME

RADICALITZACIÓ DE LES POSICIONS SINDICALS I PATRONALS= PISTOLERISME (1916-23)
o

EMPRESARIAT CATALÀ = SINDICATS LLIURES = PISTOLERISME I LOCKOUT

o

RESPOSTA ANARQUISTA = ATEMPTATS CONTRA AUTORITATS, PATRONS I FORCES ORDRE

o

PROTECCIÓ DE LES AUTORITATS = LLEI DE FUGAS

o

800 ATEMPTATS = 226 MORTES= EDUARDO DATO, EL NOI DEL SUCRE, FRANCES LAYRET
CRISI DEL MARROC = DESASTRE D’ANNUAL (1921)

a) TERRITORI INTERESSANT PER A LES COMPANYIES MINERES
b) FORTA INDIGNACIÓ POPULAR PER LA SAGNIA DE SOLDATS = SENSE PREPARACIÓ
MILITAR
c)

DESCONEIXEMENT DEL TERRITORI PEL GENERAL SILVESTRE

d) DEBAT PARLAMENTARI = COMISSIÓ PICASSO =

•

RELACIONAVA ALFONS XIII AMB LA MALA GESTIÓ DE LA CRISI MARROQUINA

•

OPOSICIO CONSERVADORA A DISCUTIR ELS DETALLS (EXÈRCIT, CONSERVADORS I
EL REI)

•

ENTREBANCS A LA DISCUSIÓ DE L’EXPEDIENT= COLP MILITAR DE PRIMO DE RIVERA
LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA (1923-30)
1. ORÍGEN DEL COLP D’ESTAT
 SECTOR PARTIDARIS = MILITARS, POLÍTICS CONSERVADORS MONÀRQUICS, CLASSES DIRIGENTS
 CANVIAR LA INESTABILITAT I BLOQUEIG DEL SISTEMA PARLAMENTARI
 ACABAR AMB EL DESPRESTIGI DEL SISTEMA = FRAU ELECTORAL

 TEMOR A LA REVOLUCIÓ SOCIAL = CONFLICTIVITAT OBRERA I CAMPEROLA
 AUGMENT DE LA INFLUÈNCIA DEL REPUBLICANISME I EL NACIONALISME
 DESCONTENT DE L’EXÈRCIT PER ANNUAL
 EVITAR RESPONSABILITATS PER LA GUERRA DEL MARROC



VALORACIÓ DEL COLP D’ESTAT



DARRER GOVERN = PRETÉN REFORMAR LA CONSTITUCIÓ, LLEI ELECTORAL, DEL TORN DE
PARTITS I LES RELACIONS LABORALS





INTENTÀ ELIMINAR LA POSSIBILITAT D’UNA DEMOCRATITZACIÓ DEL SISTEMA

SOLUCIÓ INCONSTITUCIONAL

OBJECTIUS DEL DICTADOR
 DISCURS REGENERACIONISTA I POPULISTA
 ELIMINAR ELS CACICS I EL BANDIDATGE
 ACABAR AMB LA INDISCIPLINA SOCIAL
 REFERMAR LA UNITAT NACIONAL
2. CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS
a) DIRECTORI MILITAR (1923-1926)
 FORMAT PER MILITARS , JOSÉ CALVO SOTELO (HISENDA) I EDUARDO AUNÓS (TREBALL)
 SUSPENSIÓ DEL RÈGIM CONSTITUCIONAL I DISSOLUCIÓ CORTS
 CESSAMENT DE LES AUTORITATS CIVILS = MILITARITZACIÓ
 PROHIBICIÓ D’ACTIVITATS DELS PARTITS POLÍTICS I SINDICATS
 ESTATUT MUNICIPAL I PROVINCIAL
 DISSOLUCIÓ AJUNTAMENTS = JUNTES DE MAJORS CONTRIBUENTS
 LIQUIDACIÓ DEL CONFLICTE DEL MARROC
 PROHIBICIÓ DE LA LLENGUA I MANIFESTACIONS CATALANES= ABOLICIÓ MANCOMUNITAT

b) DIRECTORI CIVIL
 INTENT D’INSTITUCIONALITZAR EL RÈGIM
 MODEL EMPRAT = FEIXISME ITALIÀ
 CONVOCATÒRIA D’UNA ASSEMBLEA NACIONAL CONSULTIVA (1927)= CORPORATIVISME
 REPRESENTACIÓ DE MUNICIPIS, UNIVERSITATS, ADMINISTRACIONS, PATRONALS, OBRERS
 CREACIÓ DE LA UNIÓ PATRIÒTICA = PARTIT GOVERNAMENTAL
 SUPORT SOCIAL A LA DICTADURA = CATOLICISME, FUNCIONARIS I CACICS RURALS
 REACTIVACIÓ DEL SOMATEN = CIUTADANS ARMATS VOLUNTARIS = MANTENIMENT
ORDRE PÚBLIC
3. POLÍTICA ECONÒMICA I SOCIAL
 CONJUNTURA INTERNACIONAL FAVORABLE = “FELIÇOS VINT”
 FOMENT DE L’ECONOMIA = INDÚSTRIA I INFRAESTRUCTURES
 NACIONALITZACIÓ DE L’ECONOMIA I INTERVENCIONISME ESTATAL
 FOMENT DE LES OBRES PÚBLIQUES ( FFCC, CARRETERES, PLANS HIDROELÈCTRIC)
 DECRET PROTECCIÓ DE LA INDÚSTRIA NACIONAL = AJUDES ECONÒMIQUES
 CREACIÓ DE MONOPOLIS = TELEFÒNIA, PETROLI (CAMPSA), FOSFORERA
 POLÍTICA LABORAL I SOCIAL = CODI DEL TREBALL (1926), ASSEGURANCES DE MATERNITAT,
FAMÍLIES NOMBROSES, COMITÉS PARITARIS
 ORGANITZACIÓ CORPORATIVA NACIONAL = SINDICALISME VERTICAL
 REGLAMENTACIÓ SALARIS, CONDICIONS LABORALS I ARBITRATGE
 REGULACIÓ DELS CONFLICTES LABORALS = COMISIONS PARITÀRIES
 REPRESSIÓ DEL MOVIMENT SINDICAL (ANARQUISTES I COMUNISTES PERSEGUITS)
 “COL.LABORACIÓ” DE LA UGT = CERTA LLIBERAT D’ACTUACIÓ
 ESCASSA PREOCUPACIÓ PEL SECTOR AGRARI= PREDOMINI LATINFUNDISME
 CREACIÓ DE LES CONFERACIONS HIDROGRÀFIEUQES = APROFITAMENT RECURSOS RIUS
 AUGMENT DEL DÈFICIT FISCAL = EMISSIÓ DEUTE PÚBLIC
4. OPOSICIÓ
 ACCEPTACIÓ O PASSIVITAT DE LES FORCES POLÍTIQUES A L’INICI DE LA DICTADURA
 AUMENT DE L’OPOSICIÓ CONFORME CREIX LA INSTITUCIONALITZACIÓ DEL RÈGIM
a) MOVIMENT OBRER = ESCASSA CONFLICTIVITAT PERÒ PERSECUCIÓ CNT I FAI, COMUNISTES.
b) REPUBLICANS = CREACIÓ ALIANÇA REPUBLICANA (LERROUX, MANUEL AZAÑA)
c) NACIONALISTES CATALANS ESTAT CATALÀ (FRANCESC MACIÀ); COMPLOT DEL GARRAF
CONTRA EL REI (1925); INVASIÓ DE CATALUNYA PER ESTAT CATALÀ (PRATS DE MOLLÓ, 1926)
d) PART DE L’EXÈRCIT= SANJUANADA
e) INTEL.LECTUALS I ESTUDIANTS = MOBILITZACIONS CONTRA EL RÈGIM = PROTESTES CONTRA
LA LLEI DE REFORMA UNIVERSITÀRIA = UNAMUNO I ORTEGA (1929)

4. EL FINAL DE LA DICTADURA
 CREIXENT IMPOPULARITAT DE LA DICTADURA A PARTIR DE 1928
 AUGMENT DE LA OPOSICIÓ I CRÍTIQUES AL SISTEMA AUTORITARI
 DIMISSIÓ I EXILI DEL DICTADOR A PARÍS (1930)
 DICTABLANDA DEL GENERAL BERENGUER (GENER, 1930-FEBRER 1931)

 INTENT DE RECUPERACIÓ DE LA NORMALITAT CONSTITUCIONAL
 DESPRETIGI DE LA MONARQUIA ALFONSINA= COL.LABORACIÓ AMB LA DICTADURA
 GREUS DIFICULTATS PER TORNAR AL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓ= DESPRESTIGI
 INCAPACITAT PER ORGANITZAR LA TORNADA AL SISTEMA CONSTITUCIONAL
 PACTE DE SANT SEBASTIÀ (agost, 1930)
 ALIANÇA ANTIMONÀRQUICA DE FORCES REPUBLICANES I CATALANISTES
 COMITÉ REVOLUCIONARI PRESIDIT PER NICETO ALCALÀ ZAMORA
 PSOE I UGT S’INCORPOREN AL PACTE

 INSURRECCIÓ A JACA (desembre, 1930)
 GOVERN ALMIRALL AZNAR (febrer-abril, 1931)
 AUGMENTA L’OPOSICIÓ A LA MONARQUIA
 ORGANITZA ELECCIONS MUNICIPALS = PLANTEJADES COM UN PLEBISCIT
 VICTÒRIA DE LES FORCES MONÀRQUIQUES (22000 regidors contra 8000 regidors republicans)
 VICTÒRIA DELS REPUBLICANS EN LES PRINCIPALS CIUTATS (MONÀRQUICS EN EL MÓN RURAL)
 ELS RESULTATS SÓN CELEBRATS COM UNA CENSURA A LA MONARQUIA

 MANIFESTACIONS POPULARS DEMANANT LA REPÚBLICA
 ABDICACIÓ DEL REI 14 ABRIL DE 1931 = PROCLAMACIÓ DE LA II REPÚBLICA

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadiz
Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadizHistoria 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadiz
Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadizviruzain
 
Tema 5. la construcción del estado liberal
Tema 5.  la construcción del estado liberalTema 5.  la construcción del estado liberal
Tema 5. la construcción del estado liberalaarasha013
 
Breve historia de Bogotá
Breve historia de BogotáBreve historia de Bogotá
Breve historia de Bogotáquebradasusaquen
 
Ser o no ser isla
Ser o no ser islaSer o no ser isla
Ser o no ser isladidacgp
 
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIX
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIXLa evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIX
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIXAyuntamiento Los Molinos
 
La evolución de la propiedad en los molinos
La evolución de la propiedad en los molinosLa evolución de la propiedad en los molinos
La evolución de la propiedad en los molinosAleysar
 
Hª españa pau tema 1_liberalismo
Hª españa pau tema 1_liberalismoHª españa pau tema 1_liberalismo
Hª españa pau tema 1_liberalismoviruzain
 
Presentación t8
Presentación t8Presentación t8
Presentación t8mguadalufb
 
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIX
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIXExclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIX
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIXFundacion Sicomoro
 
Ppt la ciudad en la historia
Ppt  la ciudad en la historiaPpt  la ciudad en la historia
Ppt la ciudad en la historiamabarcas
 
La Segunda República (1931-1936)
La Segunda República (1931-1936)La Segunda República (1931-1936)
La Segunda República (1931-1936)papefons Fons
 
tema 8: periodo de entreguerras
tema 8: periodo de entreguerrastema 8: periodo de entreguerras
tema 8: periodo de entreguerraslaura escudero
 
Tema 10 c risis sistema restauracion españa
Tema 10 c risis sistema restauracion españaTema 10 c risis sistema restauracion españa
Tema 10 c risis sistema restauracion españaTxema Gs
 
Proceso de desamortización y cambios agrarios
Proceso de desamortización y cambios agrariosProceso de desamortización y cambios agrarios
Proceso de desamortización y cambios agrariosBaldomero Rodriguez Oliver
 
La Herencia Clásica, Organización Social Grecia
La Herencia Clásica, Organización Social GreciaLa Herencia Clásica, Organización Social Grecia
La Herencia Clásica, Organización Social Greciafervil
 
Restauración. Encasillado y caciquismo
Restauración. Encasillado y caciquismoRestauración. Encasillado y caciquismo
Restauración. Encasillado y caciquismoLourdes Pastor
 

Was ist angesagt? (20)

Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadiz
Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadizHistoria 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadiz
Historia 4 eso tema 02_revolucion francesa-cortes cadiz
 
Tema 5. la construcción del estado liberal
Tema 5.  la construcción del estado liberalTema 5.  la construcción del estado liberal
Tema 5. la construcción del estado liberal
 
Breve historia de Bogotá
Breve historia de BogotáBreve historia de Bogotá
Breve historia de Bogotá
 
Ser o no ser isla
Ser o no ser islaSer o no ser isla
Ser o no ser isla
 
Bloque 9 la crisis del sistema de la restauración 1902 1923
Bloque 9 la crisis del sistema de la restauración 1902 1923Bloque 9 la crisis del sistema de la restauración 1902 1923
Bloque 9 la crisis del sistema de la restauración 1902 1923
 
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIX
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIXLa evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIX
La evolucion de la propiedad en Los Molinos a los largo del Siglo XIX
 
La evolución de la propiedad en los molinos
La evolución de la propiedad en los molinosLa evolución de la propiedad en los molinos
La evolución de la propiedad en los molinos
 
Hª españa pau tema 1_liberalismo
Hª españa pau tema 1_liberalismoHª españa pau tema 1_liberalismo
Hª españa pau tema 1_liberalismo
 
Presentación t8
Presentación t8Presentación t8
Presentación t8
 
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIX
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIXExclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIX
Exclaustraciones y desamortizaciones en la España del siglo XIX
 
Ppt la ciudad en la historia
Ppt  la ciudad en la historiaPpt  la ciudad en la historia
Ppt la ciudad en la historia
 
La Segunda República (1931-1936)
La Segunda República (1931-1936)La Segunda República (1931-1936)
La Segunda República (1931-1936)
 
tema 8: periodo de entreguerras
tema 8: periodo de entreguerrastema 8: periodo de entreguerras
tema 8: periodo de entreguerras
 
Tema 10 c risis sistema restauracion españa
Tema 10 c risis sistema restauracion españaTema 10 c risis sistema restauracion españa
Tema 10 c risis sistema restauracion españa
 
Proceso de desamortización y cambios agrarios
Proceso de desamortización y cambios agrariosProceso de desamortización y cambios agrarios
Proceso de desamortización y cambios agrarios
 
Restauracion
RestauracionRestauracion
Restauracion
 
Crisis del Antiguo Régimen
Crisis del Antiguo RégimenCrisis del Antiguo Régimen
Crisis del Antiguo Régimen
 
La Herencia Clásica, Organización Social Grecia
La Herencia Clásica, Organización Social GreciaLa Herencia Clásica, Organización Social Grecia
La Herencia Clásica, Organización Social Grecia
 
La España del siglo XVII
La España del siglo XVIILa España del siglo XVII
La España del siglo XVII
 
Restauración. Encasillado y caciquismo
Restauración. Encasillado y caciquismoRestauración. Encasillado y caciquismo
Restauración. Encasillado y caciquismo
 

Ähnlich wie La crisi de la restauració

Evolución política y social de la II República
Evolución política y social de la II RepúblicaEvolución política y social de la II República
Evolución política y social de la II Repúblicaangel_elgranado
 
La Restauración II (1902-1923)
La Restauración II (1902-1923)La Restauración II (1902-1923)
La Restauración II (1902-1923)cherepaja
 
Reinado de Alfonso XIII (1902 1931)
Reinado de Alfonso XIII (1902  1931)Reinado de Alfonso XIII (1902  1931)
Reinado de Alfonso XIII (1902 1931)papefons Fons
 
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª CristinaTema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristinajoanet83
 
Conflicte del 98
Conflicte del 98Conflicte del 98
Conflicte del 98Vicent Puig
 
Tema 6. La Restauración (1875-1902)
Tema 6. La Restauración (1875-1902)Tema 6. La Restauración (1875-1902)
Tema 6. La Restauración (1875-1902)aarasha013
 
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIII
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIIILA ESPAÑA DE ALFONSO XIII
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIIIJUAN DIEGO
 
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIA
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIAESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIA
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIAJUAN DIEGO
 
Tema 8. Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera
Tema 8.  Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de RiveraTema 8.  Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera
Tema 8. Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Riveraaarasha013
 
Guerra Civil (1936-1939)
Guerra Civil (1936-1939)Guerra Civil (1936-1939)
Guerra Civil (1936-1939)papefons Fons
 
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos Aires
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos AiresSinopsis cronológica de la ciudad de Buenos Aires
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos AiresElenamohr
 
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracion
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracionIsv11 12 hª españa-sistema politico restauracion
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracionviruzain
 
Tema 10. La Guerra Civil
Tema 10.  La Guerra CivilTema 10.  La Guerra Civil
Tema 10. La Guerra Civilaarasha013
 

Ähnlich wie La crisi de la restauració (20)

Evolución política y social de la II República
Evolución política y social de la II RepúblicaEvolución política y social de la II República
Evolución política y social de la II República
 
La Restauración II (1902-1923)
La Restauración II (1902-1923)La Restauración II (1902-1923)
La Restauración II (1902-1923)
 
Reinado de Alfonso XIII (1902 1931)
Reinado de Alfonso XIII (1902  1931)Reinado de Alfonso XIII (1902  1931)
Reinado de Alfonso XIII (1902 1931)
 
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª CristinaTema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
 
Conflicte del 98
Conflicte del 98Conflicte del 98
Conflicte del 98
 
2 bach La Restauracion 2019 2020
2 bach La Restauracion 2019 20202 bach La Restauracion 2019 2020
2 bach La Restauracion 2019 2020
 
Tema 6. La Restauración (1875-1902)
Tema 6. La Restauración (1875-1902)Tema 6. La Restauración (1875-1902)
Tema 6. La Restauración (1875-1902)
 
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIII
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIIILA ESPAÑA DE ALFONSO XIII
LA ESPAÑA DE ALFONSO XIII
 
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIA
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIAESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIA
ESPAÑA SIGLO XIX: SOCIEDAD Y ECONOMIA
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xx
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xx
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xx
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xx
 
Periodo 1925 1938
Periodo 1925   1938Periodo 1925   1938
Periodo 1925 1938
 
Tema 8. Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera
Tema 8.  Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de RiveraTema 8.  Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera
Tema 8. Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera
 
Guerra Civil (1936-1939)
Guerra Civil (1936-1939)Guerra Civil (1936-1939)
Guerra Civil (1936-1939)
 
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos Aires
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos AiresSinopsis cronológica de la ciudad de Buenos Aires
Sinopsis cronológica de la ciudad de Buenos Aires
 
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracion
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracionIsv11 12 hª españa-sistema politico restauracion
Isv11 12 hª españa-sistema politico restauracion
 
Tema 10. La Guerra Civil
Tema 10.  La Guerra CivilTema 10.  La Guerra Civil
Tema 10. La Guerra Civil
 
II Republica
II RepublicaII Republica
II Republica
 

Mehr von Vicent Puig i Gascó

Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiarAnalisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiarVicent Puig i Gascó
 
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiarDefinirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiarVicent Puig i Gascó
 
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiarVicent Puig i Gascó
 
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp0205mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02Vicent Puig i Gascó
 
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018Vicent Puig i Gascó
 

Mehr von Vicent Puig i Gascó (20)

Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiarAnalisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
Analisitextmontesquieu 131227114001-phpapp01 (1) - copiar
 
Definirenhistoria1
Definirenhistoria1Definirenhistoria1
Definirenhistoria1
 
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiarDefinirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
Definirenhistoria1 100922064832-phpapp01 (1) - copiar
 
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
1 7-elrelleuvalenci-120930110435-phpapp02 - copiar
 
SOLS I VEGETACIÓ
SOLS I VEGETACIÓSOLS I VEGETACIÓ
SOLS I VEGETACIÓ
 
Tema 03 hidrografia
Tema 03 hidrografiaTema 03 hidrografia
Tema 03 hidrografia
 
CLIMA EN ESPAÑA
CLIMA EN ESPAÑACLIMA EN ESPAÑA
CLIMA EN ESPAÑA
 
Relleu santillana tema 1
Relleu santillana tema 1Relleu santillana tema 1
Relleu santillana tema 1
 
ARTE- GLOSARIO
ARTE- GLOSARIOARTE- GLOSARIO
ARTE- GLOSARIO
 
art GREC
art GRECart GREC
art GREC
 
Pp 20
Pp 20Pp 20
Pp 20
 
Activitats relleu 1
Activitats relleu 1Activitats relleu 1
Activitats relleu 1
 
Plena edat mitjana (1)
Plena edat mitjana (1)Plena edat mitjana (1)
Plena edat mitjana (1)
 
La societat del segle xix
La societat del segle xixLa societat del segle xix
La societat del segle xix
 
Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914
 
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp0205mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
05mnactualglobalitzaci 140610014828-phpapp02
 
Tema4 140201052043-phpapp02
Tema4 140201052043-phpapp02Tema4 140201052043-phpapp02
Tema4 140201052043-phpapp02
 
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
La península ibèrica entre els segles viii i xi 2018
 
Paisatges industrials
Paisatges industrialsPaisatges industrials
Paisatges industrials
 
Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1
 

Kürzlich hochgeladen

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 

La crisi de la restauració

  • 1. LA CRISI DE LA RESTAURACIÓ
  • 2. SETMANA TRÀGICA DE BARCELONA (1909)  CONFERÈNCIA D’ALGESIRES (1906) = CONSOLIDA PAPER COLONIAL D’ESPANYA EN ÀFRICA  TRACTAT FRANCO-ESPANYOL (1912)= PROTECTORAT FRANCO-ESPANYOL DEL MARROC  ESPANYA OCUPA EL SECTOR NORD: EL RIF  TERRITORI MUNTANYÓS = ENCETA EL DOMINI I PACIFICACIÓ  CERCA BENEFICIS ECONÒMICS (MINERIA, FFCC)  PRESTIGI PER A L’EXÈRCIT ESPANYOL  RECUPERAR EL PAPER DE POTÈNCIA COLONIAL  RESISTÈNCIA INDÍGENA (CABILES) CONTR LA DOMINACIÓ ESPANYOLA  BARRANCO DEL LOBO (1909= + 1000 BAIXES  AUGMENT DEL CONTINGENT DE SOLDATS ESPANYOLS = RESERVISTES AMB FILLS  MOBILITZACIO SOCIAL CONTRA L’EMBARCAMENT DELS RESERVISTES  BARRICADES  ENFRONTAMENTS AMB LES FORCES D’ORDRE PÚBLIC  SENTIMENT ANTICLERICAL = CREMA DE CONVENTS  COMITÉ DE VAGA = SOCIALISTES, ANARQUISTES I REPUBLICANS LERROUXISTES  MOVIMENT FRACASSA PER MANCA DE LIDERATGE I UNITAT D’ACCIÓ
  • 3. REPRESSIÓ CONTRA LA MOBILITZACIÓ SOCIAL DE LA SETMANA TRÀGICA  216 CONSELLS DE GUERRA = 1700 PERSONES DETINGUDES  17 PENES DE MORT= EXECUTADES 5 = FERRER I GUÀRDIA, CÀSTIG EXEMPLAR o FUNDADOR DE L’ESCOLA MODERNA = LAICA I INNOVADORA o ONADA DE PROTESTES CONTRA L’ARBITRARIETAT DE LA REPRESSIÓ= MAURA NO!!! o DISSOLUCIÓ DE LES CORTS= GOVERN LIBERAL DE JOSÉ CANALEJAS (1910-1912)  ANTICLERICALISME = LLEI DEL CANDADO (19109  REFORMES EDUCATIVES  CANVIS EN EL SISTEMA DE RECLUTAMENT= DESAPARICIÓ DE LA REDEMPCIÓ  PROJECTE DE MANCOMUNITATS PROVINCIALS = ATURAT PER L’ASSESSINAT D’EDUARDO DATO  ASSESSINAT DE CANALEJAS (1912)= DESINTEGRACIÓ PARTIT LIBERAL  POLÍTICA SOCIAL = ELIMINACIÓ CONSUMS I NORMATIVA SOBRE EL TREBALL DE LES DONES (TREBALL NOCTURN)
  • 4. LES FORCES DE L’OPOSICIÓ 1. REPUBLICANISME= PRINCIPAL MINORIA PARLAMENTÀRIA FRAGMENTADA EN DIFERENTS GRUPS • UNIÓ REPUBLICANA(1903)= NICOLÀS SALMERON I ALEJANDRO LERROUX= APROXIMACIÓ ALS NACIONALISMES DE CATALUNYA, P.V.,GALÍCIA • PARTIT RADICAL (1908) = ALEJANDRO LERROUX, ANTICATALANISTA • PARTIDO REFORMISMA, MELQUIADES ÀLVAREZ, A PARTIR DE 1922 MONÀRQUIC 2. NACIONALISMES  LLIGA REGIONALISTA (CONSERVADORS)  CENTRE NACIONALISTA REPUBLICÀ (ESQUERRES)  PARTITAT NACIONALISTA BASC /COMUNIÓ NACIONALISTA BASCA  SOLIDARITAT DE OBRREROS VASCOS (=ELA-STV, actualmente)  “ABERRIS” (1921) 3. EL CARLISME = BASES SOCIALS PAÍS BASC,NAVARRA I CATALUNA, ANDALUCIA (SEVILLA-HUELVA) • MORT DE CARLOS DE BORBÓ (CARLOS VII) = SUCCESSOR JAIME DE BORBÓ • PARTIDO TRADICIONALISTA (VAZQUEZ MELLA) = GERMANÒFIL • PARTIDO CATÓLICO NACIONAL
  • 5. 4. L’OBRERISME  PSOE =  PRESÈNCIA IMPORTANT A MADRID, ASTÚRIES I BISCAIA  CREIXEMENT EN LA DÈCADA DELS 20 = 50.000 AFILIATS  UGT = 250.000 AFILIATS  PCE (1921) = ESCISSIÓ DEL SECTOR BOLXEVIC  ANARQUISME  MAJOR PRESÈNCIA EN ANDALUSIA, ARAGÓ, ASTÚRIES I LA MEDITERRÀNIA  SOLIDARITAT OBRERA (BARNA, 1907)  CNT (1910) = APOLÍTICA, DESTRUIR EL CAPITALISME I LA VAGA GENRAL REVOLUCIONÀRIA = 700.000 AFILIATS EN 1919
  • 6. L’IMPACTE DE LA GRAN GUERRA (1914-1923) A. INICI DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL = GOVERN D’EDUARDO DATO A. GERMANÒFILS (CONSERVADORS, MILITARS) B. ALIADÓFILS (SOCIALISTES, LIBERALS I DEMÒCRATES) B. NEUTRALITAT ESPANYOLA 1. GENERALITZACIÓ D’UN IMPORTANT CREIXEMENT ECONÒMIC 2. POSSIBILITAT DE NEGOCIS PER A LA INDÚSTRIA I CAPITALS ESPECULATIUS (BURGESIA) 3. ELEVACIÓ DELS PREUS DEL CONSUM I ESTANCAMENT DELS SALARIS (CLASSES POPULARS PERJUDICADES) 4. CREIXEMENT DEL CONFLICTE SOCIAL DE MANERA IMPARABLE 5. AL FINAL DE LA GUERRA = CRISI ECONÒMICA PER FINALITZACIÓ DE LA DEMANDA EXTERIOR C. CRISI DEL 1917 = CONTEXT GENERAL REVOLUCIONARI = REVOLUCIÓ RUSSA a) PROBLEMA MILITAR  EXCESSIUS EFECTIUS D’OFICIALS / SOLDATS  REIVINDICACIÓ MILLORES SALARIALS = AUGMENT DE SOUS I SISTEMA ASCENSOS  MANIFEST DE JUNY DE 1917 = JUNTES DE DEFENSA = GRUP DE PRESSIÓ PROFESSIONAL SENSE RELACIÓ AMB LES NECESSITATS DEL POBLE  REIVINDICACIONS ATESES = RETORN DE L’EXÈRCIT A LA FIDELITAT DE LA MONARQUIA
  • 7. b) PROBLEMA POLÍTIC  GOVERN COMTE ROMANONES = SUBSTITUT DE DATO (1916)  CORRUPCIÓ POLÍTICA  DESCONTENTAMENT PER LES LIMITACIONS DEMOCRÀTIQUES (CORTS TANCADES)  CONSTITUCIÓ ASSEMBLEA DE PARLAMENTARIS (BARNA, 5-VII-1917) = REPUBLICANS, REFORMISTES I CATALANISTES  REOBERTURA DE LES CORTS, CONVOCATÒRIA ELECCIONS  REGENERACIÓ DEMOCRÀTICA  DESCENTRALITZACIÓ ESTATAL  INICIATIVA DE LA LLIGA = 71 PARLAMENTARIS DE 760 = REPRESSIÓ GOVERN c) PROBLEMA SOCIAL  PROTESTA CLASSE OBRERA PER LA DEGRADACIÓ NIVELL DE VIDA  RECLAMACIÓ BAIXADA DE PRUES I CONVOCATÒRIA VAGA  VAGA DELS FERROCARRILS VALENCIANS (JUIOL)  CNT I UGT PROCLAMEN LA VAGA GENERAL (AGOST) = MADRID, BARNA, PBASC, ASTÚRIES  LA VAGA ESCLAFADA VIOLENTAMENT PER L’EXÈRCIT = LLEI MARCIAL  FRACÀS DE LA VAGA PERÒ DEBILITA EL SISTEMA = RADICALITZACIÓ OPOSICIÓ
  • 8. LA DESCOMPOSICIÓ DEL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓ (1917-1923)  CRISI POLÍTICA = NUL.LA VOLUNTAT DE RENOVACIÓ POLÍTICA DEL PARTITS DINÀSTICS  MANCA DE LIDERATGE POÍTIC  SENSE MAJORIES ESTABLES PER GOVERNAR  INESTABILITAT  GOVERNS DE CONCENTRACIÓ ( A PARTIR DE 1917) = GOVERN NACIONAL DE MAURA (1918)= CONSERVADORS +LIBERALS+ LLIGA  RETORN AL TORN DINÀSTIC (1918-1923)  INESTABILITAT  SUSPENSIÓ GARANTIES CONSTITUCIONALS  CLOENDA DEL PARLAMENT  DIVERSITAT I DEBILITAT DE L’OPOSICIÓ POLÍTICA  CRISI SOCIAL = FINAL CONJUNTURA 1aGM = CONFLICTIVITAT OBRERA  TRIOMF DE LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA  FINAL DE LA GUERRA MUNDIAL EN ESPANYA • CANVI DE LES CONDICIONS ECONÒMIQUES • DESCENS DE LA PRODUCCIÓ • AUMGENT DE L’ATUR I PUJADA DELS PREUS
  • 9.  CONFLICTIVITAT OBRERA  TRIOMF DE LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA  FINAL DE LA GUERRA MUNDIAL EN ESPANYA • CANVI DE LES CONDICIONS ECONÒMIQUES • DESCENS DE LA PRODUCCIÓ • AUMGENT DE L’ATUR I PUJADA DELS PREUS • AUGMENT DE LA CONFLICTIVITAT OBRERA • VAGA DE LA CANADENCA (BARNA)= PARALITZACIÓ DEL SUBMINISTRAMENT ELÈCTRIC  TANCAMENT D’EMPRESES  REPRESSIÓ SINDICATS • TRIENNI BOLEXEVIC A ANDALUSIA (1918-21) = REVOLTES AGRÀRIES  OCUPACIÓ DE TERRES I CREMA DE COLLITES  •  MUNICIPIS CONTROLATS PELS COMITÉS DE VAGA CREIXEMENT DEL SINDICALISME RADICALITZACIÓ DE LES POSICIONS SINDICALS I PATRONALS= PISTOLERISME (1916-23) o EMPRESARIAT CATALÀ = SINDICATS LLIURES = PISTOLERISME I LOCKOUT o RESPOSTA ANARQUISTA = ATEMPTATS CONTRA AUTORITATS, PATRONS I FORCES ORDRE o PROTECCIÓ DE LES AUTORITATS = LLEI DE FUGAS o 800 ATEMPTATS = 226 MORTES= EDUARDO DATO, EL NOI DEL SUCRE, FRANCES LAYRET
  • 10. CRISI DEL MARROC = DESASTRE D’ANNUAL (1921) a) TERRITORI INTERESSANT PER A LES COMPANYIES MINERES b) FORTA INDIGNACIÓ POPULAR PER LA SAGNIA DE SOLDATS = SENSE PREPARACIÓ MILITAR c) DESCONEIXEMENT DEL TERRITORI PEL GENERAL SILVESTRE d) DEBAT PARLAMENTARI = COMISSIÓ PICASSO = • RELACIONAVA ALFONS XIII AMB LA MALA GESTIÓ DE LA CRISI MARROQUINA • OPOSICIO CONSERVADORA A DISCUTIR ELS DETALLS (EXÈRCIT, CONSERVADORS I EL REI) • ENTREBANCS A LA DISCUSIÓ DE L’EXPEDIENT= COLP MILITAR DE PRIMO DE RIVERA
  • 11. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA (1923-30) 1. ORÍGEN DEL COLP D’ESTAT  SECTOR PARTIDARIS = MILITARS, POLÍTICS CONSERVADORS MONÀRQUICS, CLASSES DIRIGENTS  CANVIAR LA INESTABILITAT I BLOQUEIG DEL SISTEMA PARLAMENTARI  ACABAR AMB EL DESPRESTIGI DEL SISTEMA = FRAU ELECTORAL  TEMOR A LA REVOLUCIÓ SOCIAL = CONFLICTIVITAT OBRERA I CAMPEROLA  AUGMENT DE LA INFLUÈNCIA DEL REPUBLICANISME I EL NACIONALISME  DESCONTENT DE L’EXÈRCIT PER ANNUAL  EVITAR RESPONSABILITATS PER LA GUERRA DEL MARROC  VALORACIÓ DEL COLP D’ESTAT   DARRER GOVERN = PRETÉN REFORMAR LA CONSTITUCIÓ, LLEI ELECTORAL, DEL TORN DE PARTITS I LES RELACIONS LABORALS   INTENTÀ ELIMINAR LA POSSIBILITAT D’UNA DEMOCRATITZACIÓ DEL SISTEMA SOLUCIÓ INCONSTITUCIONAL OBJECTIUS DEL DICTADOR  DISCURS REGENERACIONISTA I POPULISTA  ELIMINAR ELS CACICS I EL BANDIDATGE  ACABAR AMB LA INDISCIPLINA SOCIAL  REFERMAR LA UNITAT NACIONAL
  • 12. 2. CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS a) DIRECTORI MILITAR (1923-1926)  FORMAT PER MILITARS , JOSÉ CALVO SOTELO (HISENDA) I EDUARDO AUNÓS (TREBALL)  SUSPENSIÓ DEL RÈGIM CONSTITUCIONAL I DISSOLUCIÓ CORTS  CESSAMENT DE LES AUTORITATS CIVILS = MILITARITZACIÓ  PROHIBICIÓ D’ACTIVITATS DELS PARTITS POLÍTICS I SINDICATS  ESTATUT MUNICIPAL I PROVINCIAL  DISSOLUCIÓ AJUNTAMENTS = JUNTES DE MAJORS CONTRIBUENTS  LIQUIDACIÓ DEL CONFLICTE DEL MARROC  PROHIBICIÓ DE LA LLENGUA I MANIFESTACIONS CATALANES= ABOLICIÓ MANCOMUNITAT b) DIRECTORI CIVIL  INTENT D’INSTITUCIONALITZAR EL RÈGIM  MODEL EMPRAT = FEIXISME ITALIÀ  CONVOCATÒRIA D’UNA ASSEMBLEA NACIONAL CONSULTIVA (1927)= CORPORATIVISME  REPRESENTACIÓ DE MUNICIPIS, UNIVERSITATS, ADMINISTRACIONS, PATRONALS, OBRERS  CREACIÓ DE LA UNIÓ PATRIÒTICA = PARTIT GOVERNAMENTAL  SUPORT SOCIAL A LA DICTADURA = CATOLICISME, FUNCIONARIS I CACICS RURALS  REACTIVACIÓ DEL SOMATEN = CIUTADANS ARMATS VOLUNTARIS = MANTENIMENT ORDRE PÚBLIC
  • 13. 3. POLÍTICA ECONÒMICA I SOCIAL  CONJUNTURA INTERNACIONAL FAVORABLE = “FELIÇOS VINT”  FOMENT DE L’ECONOMIA = INDÚSTRIA I INFRAESTRUCTURES  NACIONALITZACIÓ DE L’ECONOMIA I INTERVENCIONISME ESTATAL  FOMENT DE LES OBRES PÚBLIQUES ( FFCC, CARRETERES, PLANS HIDROELÈCTRIC)  DECRET PROTECCIÓ DE LA INDÚSTRIA NACIONAL = AJUDES ECONÒMIQUES  CREACIÓ DE MONOPOLIS = TELEFÒNIA, PETROLI (CAMPSA), FOSFORERA  POLÍTICA LABORAL I SOCIAL = CODI DEL TREBALL (1926), ASSEGURANCES DE MATERNITAT, FAMÍLIES NOMBROSES, COMITÉS PARITARIS  ORGANITZACIÓ CORPORATIVA NACIONAL = SINDICALISME VERTICAL  REGLAMENTACIÓ SALARIS, CONDICIONS LABORALS I ARBITRATGE  REGULACIÓ DELS CONFLICTES LABORALS = COMISIONS PARITÀRIES  REPRESSIÓ DEL MOVIMENT SINDICAL (ANARQUISTES I COMUNISTES PERSEGUITS)  “COL.LABORACIÓ” DE LA UGT = CERTA LLIBERAT D’ACTUACIÓ  ESCASSA PREOCUPACIÓ PEL SECTOR AGRARI= PREDOMINI LATINFUNDISME  CREACIÓ DE LES CONFERACIONS HIDROGRÀFIEUQES = APROFITAMENT RECURSOS RIUS  AUGMENT DEL DÈFICIT FISCAL = EMISSIÓ DEUTE PÚBLIC
  • 14. 4. OPOSICIÓ  ACCEPTACIÓ O PASSIVITAT DE LES FORCES POLÍTIQUES A L’INICI DE LA DICTADURA  AUMENT DE L’OPOSICIÓ CONFORME CREIX LA INSTITUCIONALITZACIÓ DEL RÈGIM a) MOVIMENT OBRER = ESCASSA CONFLICTIVITAT PERÒ PERSECUCIÓ CNT I FAI, COMUNISTES. b) REPUBLICANS = CREACIÓ ALIANÇA REPUBLICANA (LERROUX, MANUEL AZAÑA) c) NACIONALISTES CATALANS ESTAT CATALÀ (FRANCESC MACIÀ); COMPLOT DEL GARRAF CONTRA EL REI (1925); INVASIÓ DE CATALUNYA PER ESTAT CATALÀ (PRATS DE MOLLÓ, 1926) d) PART DE L’EXÈRCIT= SANJUANADA e) INTEL.LECTUALS I ESTUDIANTS = MOBILITZACIONS CONTRA EL RÈGIM = PROTESTES CONTRA LA LLEI DE REFORMA UNIVERSITÀRIA = UNAMUNO I ORTEGA (1929) 4. EL FINAL DE LA DICTADURA  CREIXENT IMPOPULARITAT DE LA DICTADURA A PARTIR DE 1928  AUGMENT DE LA OPOSICIÓ I CRÍTIQUES AL SISTEMA AUTORITARI  DIMISSIÓ I EXILI DEL DICTADOR A PARÍS (1930)  DICTABLANDA DEL GENERAL BERENGUER (GENER, 1930-FEBRER 1931)  INTENT DE RECUPERACIÓ DE LA NORMALITAT CONSTITUCIONAL  DESPRETIGI DE LA MONARQUIA ALFONSINA= COL.LABORACIÓ AMB LA DICTADURA  GREUS DIFICULTATS PER TORNAR AL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓ= DESPRESTIGI  INCAPACITAT PER ORGANITZAR LA TORNADA AL SISTEMA CONSTITUCIONAL
  • 15.  PACTE DE SANT SEBASTIÀ (agost, 1930)  ALIANÇA ANTIMONÀRQUICA DE FORCES REPUBLICANES I CATALANISTES  COMITÉ REVOLUCIONARI PRESIDIT PER NICETO ALCALÀ ZAMORA  PSOE I UGT S’INCORPOREN AL PACTE  INSURRECCIÓ A JACA (desembre, 1930)  GOVERN ALMIRALL AZNAR (febrer-abril, 1931)  AUGMENTA L’OPOSICIÓ A LA MONARQUIA  ORGANITZA ELECCIONS MUNICIPALS = PLANTEJADES COM UN PLEBISCIT  VICTÒRIA DE LES FORCES MONÀRQUIQUES (22000 regidors contra 8000 regidors republicans)  VICTÒRIA DELS REPUBLICANS EN LES PRINCIPALS CIUTATS (MONÀRQUICS EN EL MÓN RURAL)  ELS RESULTATS SÓN CELEBRATS COM UNA CENSURA A LA MONARQUIA  MANIFESTACIONS POPULARS DEMANANT LA REPÚBLICA  ABDICACIÓ DEL REI 14 ABRIL DE 1931 = PROCLAMACIÓ DE LA II REPÚBLICA