O documento discute a importância do computador na sala de aula. Ele argumenta que o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo e intelectual dos alunos e que as escolas públicas precisam acompanhar as escolas particulares na introdução do computador no ensino para não aumentar a distância educacional. Também discute como o computador pode ser usado na educação, como ferramenta auxiliar no processo de aprendizagem.

1. A importância do
computador na sala de aula
Carolina Rausch de Oliveira Lopes Veloso
Tecnófilo

2. O processo do informatização da sociedade
que
já
atinge
espantosa
o
rapidez
Brasil
e
caminha
parece
com
ser
irreversível. Temos a responsabilidade de
nos
preocupar
em
oferecer
a
melhor
preparação possível para que os nossos
alunos, inclusive da rede pública, possam
viver
e
informatizada.
atuar
numa
sociedade

3. Muitas escolas particulares estão ativa
e
decididamente
computador
no
introduzindo
processo
de
o
ensino
e
aprendizagem. O poder público a respeito
da gravidade dos problemas que afetam a
escola
publica
não
pode
ignorar
esse
fato, permitindo, assim, que o tipo de
educação
pública
que
se
é
oferecido
distancie
ainda
na
escola
mais
do
ensino ministrado na escola particular.

4. O
poder
público
tem
significativa
parcela de responsabilidade na tarefa
de
criar
condições
que
venham
a
contribuir para a autonomia cultural e
tecnológica da nação, diminuindo assim,
eventualmente, a distância que separa o
Pais das nações mais desenvolvidas.

5. Não se pode perder de vista o fato de
que
a
escola
tem
que
preparar
cidadãos
suficientemente
familiarizados com os mais básicos
desenvolvimentos
tecnológicos,
de
modo a poder participar no processo
de
geração
e
incorporação
da
tecnologia de que o País precisa para
sair do estágio de subdesenvolvimento
econômico e de dependência cultural e
tecnológica em que se encontra.

6. A informática
está no centro
de toda
tecnologia.

7. O contato regrado e orientado da criança
com
o
computador
em
situação
de
ensino-
aprendizagem contribui positivamente para o
aceleramento
de
seu
desenvolvimento
cognitivo e intelectual, em especial no que
esse
desenvolvimento
diz
respeito
ao
raciocínio lógico e formal, à capacidade de
pensar
com
habilidade
rigor
de
e
sistematicidade,
inventar
soluções para problemas.
ou
à
encontrar

8. •
•
•
•
Instrução Programada;
Simulações e Jogos;
Aprendizagem por Descoberta;
Pacotes Aplicativos.
Maneiras de Utilizar o
Computador na Educação

9. A Informática Educativa privilegia a utilização do
computador como a ferramenta pedagógica que auxilia no
processo
de
construção
do
conhecimento.
Neste
momento, o computador é um meio e não um fim, devendo
ser
usado
considerando
o
desenvolvimento
dos
componentes curriculares. Nesse sentido, o computador
transforma-se em um poderoso recurso de suporte à
aprendizagem,
com
inúmeras
possibilidades
pedagógicas, desde que haja uma reformulação no
currículo, que se crie novos modelos metodológicos e
didáticos, e principalmente que se repense qual o
verdadeiro significado da aprendizagem, para que o
computador não se torne mais um adereço travestido de
modernidade.

10. • O computador na educação
Eduardo O. C. Chaves/UNICAMP
• O uso do computador na educação: a
informática educativa Sinara Socorro
Duarte Rocha
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS