Este documento analiza los problemas de la sociedad española, incluyendo la debilidad de los individuos debido a su dependencia del Estado, la baja calidad de la educación pública, y la incompetencia e ineficiencia de la clase política y funcionarial. El autor argumenta que estos factores han llevado a una crisis económica en España y propone que se debe dar más responsabilidad individual y fomentar una mayor competencia.

1. LA DICTADURA DE
LA
INCOMPETENCIA
CAROLINA
GARCÍA
CARRASCO

2. La dictadura de la incompetencia
 1. ¿PARA EMPEZAR DE DÓNDE VIENEN LOS MIEDOS?
 2. LAS CONFUSIONES MALINTENCIONADAS.
 3. UNA SOCIEDAD EDUCADA EN LA CÓMODA DEBILIDAD.
 4. INTERESES O BUENAS INTENCIONES.
 5. NOS CONTROLAN POR EL BIEN DE TODOS
 6. LA GLOBALIZACIÓN: ¿A QUIÉN HA AGUADO LA FIESTA?
 7. DEL COLONIALISMO A LAS VERDADES INCÓMODAS:
SOLIDARIOS PERO NO IGUALES
 8. EL MUNDO HA CAMBIADO Y HAY QUE DARSE CUENTA.
 9. ¿Y EN ESPAÑA?
 10. PARA TERMINAR ALGUNAS PRECISIONES.
 CRISIS ECONÓMICA: VARIAS REFLEXIONES QUE VIENEN A
CUENTO

3. 1. ¿Para empezar de dónde vienen los
miedos?
 ASEDIADOS POR TODAS PARTES
La unión de los de arriba y los de abajo provocan que la sociedad civil
esté atrapada entre dos fuerzas. Influyen con sus pensamientos en
que nadie crea en el libre mercado y que la sociedad tenga miedo a la
apertura y a la competencia entre empresas.
 ¿SE HAN PERDIDO LAS FUERZAS?
Reflexión sobre cuántas de las personas que trabajan en el sector
público lo hacen realmente por nuestro bienestar y son útiles,
preocupación del poder del funcionariado y sus ganas de trabajar.
 TENEMOS UN PROBLEMA
El principal problema que tiene la sociedad es que no cree en el libre
mercado, ni en la libre iniciativa puesto que así se lo han enseñado.

4. 2. LAS CONFUSIONES MALINTENCIONADAS
 UNA PALABRA QUE HA MUDADO DE PIEL
LIBERAL: la palabra liberal se ha vuelto contrario a la palabra
social, cuando en realidad es contrario a "control del Estado", y
tanto izquierda como derecha atacan la libertad del individuo.
 CONFUSIÓN EN LOS CONCEPTOS
Confusión entre capitalismo y comunismo. Capitalismo no es
sinónimo de libertad pero comunismo sí es sinónimo de dictadura.
 AMISTADES PELIGROSAS...PARA TODOS LOS DEMÁS
- Fascismo.
- Comunismo
- Democracia.

5. 3. UNA SOCIEDAD EDUCADA EN LA
CÓMODA DEBILIDAD.
 LA GASOLINA NECESARIA PARA EL MOTOR DEL
ESTADO
1. El Estado se fija como objetivo crear individuos débiles.
2. Se presenta como la única solución ante algún problema.
3. El Estado se aprovecha de esto para recortar libertades y
ejercer su influencia y control sobre la débil sociedad.
 ADICTOS AL ESTADO CUSTODIO
El objetivo que el Estado se marca para poder ejercer el
control es debilitar al individuo. El Estado hace de “camello
social”.
 IR POR UNA AUTOPISTA EN SENTIDO CONTARIO
Una sociedad "drogada" de beneficios sociales se convierte
en una sociedad débil.

6. 4. INTERESES O BUENAS INTENCIONES.
 NO SON BENEFICENCIA
Lo que ha contribuido a debilitar nuestra sociedad civil es aceptar que el
sector público tiene buenas intenciones y es desinteresado.
 PARLAMENTARIOS COMPARADOS
Las sociedades europeas deberían optimizar y hacer más eficaz y
productivo al funcionariado.
 SIN LOS MEJORES NO SE PUEDE AVANZAR
Ningún país está bien legislado cuando los encargados de ello no están
acostumbrados a competir, no están lo suficiente preparados, y no tienen
unos conocimientos para ello.
 UNA SOCIEDAD CON LA GUARDIA BAJA
Las sociedades como la nuestra deben estar constantemente en guardia.
Tanto la derecha como la izquierda quieren tener individuos a los que
poder controlar.

7. 5. NOS CONTROLAN POR EL BIEN DE TODOS
 CULTURA: ALGUNAS FALSAS IDEAS
Los dos sectores más manipulados por el bien común son el de la
educación y la cultura.
 LA EDUCACIÓN BÁSICA: EL ARTE DE QUITARSE EL MUERTO
DE ENCIMA
Pone en duda la profesionalidad de los profesores que hay en las
aulas, ya que son los responsables de la educación.
 HABLEMOS DE RESPONSABILIDADES
Hay dos formas de pensar respecto a las responsabilidades:
- Responsabilidad individual: los actos de los individuos tienen
consecuencias.
- Responsabilidad colectiva: las consecuencias son el resultado
de los actos de toda la sociedad.

8.  ¿POR QUÉ NO HAY CALIDAD?
Porque el sistema educativo es público.
 CONCLUSIÓN.LA EDUCACIÓN:
¿UNA INVERSIÓN PARA EL FUTURO
DE NUESTROS HIJOS O PARA EL FUTURO DEL ESTADO?
Nuestro sistema educativo está basado en 3 principios:
- Premiar a los que hacen bien su trabajo es una perversidad.
- Si alcanzas los objetivos, como si no, recibirás el mismo
premio que el que no los ha alcanzado.
- No te mates trabajando, no hace falta.
Esto sirve para crear individuos débiles, sin competitividad.

9. 6. LA GLOBALIZACIÓN: ¿A QUIÉN HA
AGUADO LA FIESTA?
 LA GLOBALIZACIÓN: LA ÚNICA
SALIDA, A PESAR DE SUS DEFECTOS
La globalización y el liberalismo es la
solución para el mercado.
 ¿PORQUÉ NO GUSTA A SEGÚN
QUIEN?
En la globalización las diferencias entre
ricos y pobres aumentan, los ricos son
más ricos y los pobres ya no lo son tanto.

10. 7. DEL COLONIALISMO A LAS VERDADES
INCÓMODAS: SOLIDARIOS PERO NO
IGUALES
 LA POBREZA
Europa prefiere dar limosnas antes que ayudar a alguien a salir de la
pobreza.
 ¿POR QUE LA INTELECTUALIDAD NO DIGIERE LA GLOBALIZACIÓN?
- Porque es un triunfo del libre mercado.
- Porque a penas está sujeta al control del Estado.
- Porque se basa en la competencia.
- Porque pone a prueba el concepto de solidaridad hacia aquellos que
intentan huir de la miseria.
- Porque deja al descubierto privilegios que ya existían antes pero pasaban
desapercibidos.
 CAMUFLANDO LOS VERDADEROS DEFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN

11. 8. EL MUNDO HA CAMBIADO Y HAY QUE
DARSE CUENTA.
 FORMACIÓN PARA EL CAMBIO
Debemos ofrecer al trabajador más
formación y movilidad, no debemos
defender los puestos de trabajo sino al
trabajador.
 UNA NUEVA MENTALIDAD EN EUROPA
Los países de Europa deben dejar de exigir
seguridad y protección y deben empezar a
asumir responsabilidades.

12. 9. ¿Y EN ESPAÑA?
 UNA PREGUNTA
El autor reflexiona sobre si están preparados los
responsables públicos para gestionar y comprender
los sistemas de hoy en día.
 LA SELECCIÓN NATURAL PÚBLICA
La realidad indica que hay gobiernos y
administraciones públicas que están más preparadas
que otras.
-PIGS (Portugal, Italy, Greece, Spain).
 AHORA EMPIEZA A LLEGARNOS LA
DEGRADACIÓN POR INCOMPETENCIA
- Degradación de los servicios públicos.
 PERO TODO SE ARREGLA MINTIENDO
La Administración pública española se encuentra en
un círculo vicioso de mentiras.

13.  ¿QUIÉN SALE GANANDO?
Un gobierno débil y poco preparado es muy
peligroso.
 TODO CERRADO Y BIEN CERRADO
El sistema de partidos políticos españoles ha
montado un cártel y se han blindado ellos
mismos, limitan la libertad de los electores, con
listas cerradas para las elecciones.
 LAS CORTES FRANQUISTAS YA LO
HICIERON
Tras la muerte de Franco, la transición fue
posible, porque las Cortes franquistas votaron su
disolución.

14. 10. PARA TERMINAR ALGUNAS
PRECISIONES.
 LA EXPERIENCIA, AUNQUE SEA A TIEMPO
PARCIAL, ES UN GRADO.
- Hay funcionarios excelentes, pero son la
minoría.
- En la administración pública no hay iniciativa y
hay mucha mediocridad.
- Hay gente que se acerca a la administración
pública por razones económicas.
- Un número muy elevado de personas se
aprovecha de la administración pública.

15.  NO TODO ES HOLLYWOOD, PERO PODRÍA
PARECERSE UN POCO
Tras analizar EEUU podemos aprender de sus
actos positivos y tomarlos como referencia.
 Y AHORA SÍ QUE ACABO
Europa mediterránea no ha aportado nada al
bienestar mundial, habrá que hacer esfuerzos
individuales para poder salir adelante.

16. CRISIS ECONÓMICA: VARIAS
REFLEXIONES QUE VIENEN A CUENTO
 CUANDO LA AUTORIDAD ES LAXA
Las autoridades hacían como si nada mientras que se
concedían demasiados préstamos.
 LA CRISIS ESPAÑOLA: NO ME PIDAN QUE
LLORE
Los factores que han ayudado a que España esté en
crisis son:
- El dinero barato.
- Una financiación irregular, falta de cultura de
trabajo y del esfuerzo.
- Concesión de demasiados préstamos.

17.  VERDADERO RIESGO DE CAER... PERO CON
RED
España es un país que vive por encima de sus
posibilidades, con orgullo injustificado, una justicia
y una prensa que permite que el país sea corrupto
y opaco.

18.  MENTES PROGRAMADAS
La gente no quiere abrir los ojos y darse
cuenta como está el país para poder salir de
la crisis, además el gobierno de Zapatero
hace todo lo posible para que no salgan
publicadas noticias negativas sobre la
economía española.
 LAS HIPOTECAS SON UNA OPCIÓN
PERSONAL
 LOS PELIGROS DE LA DILUCIÓN
DEMOCRÁTICA

19. CONCLUSIÓN OPINIÓN PERSONAL
 El autor, Xavier Roig, desde  Este libro me ha
su punto de vista como gustado porque te
empresario, se dedica a
desmenuzar y analizar la
hace ver a la
sociedad española y la sociedad desde otro
catalana, sobre todo la punto de vista, y te
clase política y ayuda a reflexionar
funcionarial. sobre la sociedad
Realiza algunas
española.
comparaciones con otros
países que dan bastante
que pensar, sobre aspectos
como la educación y la
cultura.

20. F
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