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Evaluación rúbrica 
Clase N° 6 
Propósito: evaluar habilidades y competencias de la comprensión lectora 
Alumno: _____________________________________________________ 
Categoría de evaluación 
Según puntaje 
Habilidades 4 ptos 3 ptos 2 ptos 1 ptos 
Identifica Reconoce el 
contenido del 
texto, a través 
de los 
personajes 
principales de 
la leyenda. 
Reconoce el 
contenido de 
la leyenda, a 
través de los 
personajes 
Reconoce los 
personajes o 
hechos de la 
leyenda 
Tiene 
dificultades 
para reconocer 
el contenido de 
la leyenda. 
No concuerda 
con lo leído 
Interpreta Atribuye 
significación a 
hechos, y 
personajes 
principales y 
en función al 
contexto de la 
leyenda. 
Atribuye 
significación a 
hechos y en 
función a 
contextos de la 
leyenda. 
Atribuye 
significación 
de lo que 
representan 
los personajes 
de la leyenda 
Atribuye con 
dificultad la 
totalidad del 
significado de 
la leyenda 
propuesto. 
No relaciona 
significado con 
personajes 
Resume Expresa y 
sintetiza lo 
importante y 
relevante de la 
leyenda para 
poderlo 
trasmitir 
Expresa las 
ideas 
principales de 
la leyenda y lo 
trasmite a 
través con sus 
propias 
palabras 
Expresa 
fragmentos de 
la leyenda 
copiándolos 
literalmente. 
Muestra 
dificultad para 
sintetizar la 
leyenda y 
expresarlo con 
sus palabras.
Análisis Disgrega el 
contenido de la 
leyenda 
explicando la 
relación entre 
sus 
componentes y 
sucesos para 
emitir un juicio 
propio. 
Disgrega el 
contenido de 
la leyenda 
explicando la 
relación entre 
sus 
componentes 
y emite un 
juicio propio. 
Disgrega el 
contenido de 
la leyenda 
explicando la 
relación entre 
sus 
componentes 
sin emitir juicio 
propio. 
Disgrega con 
dificultad el 
contenido de la 
leyenda, así 
como la 
relación de 
componentes y 
no emite juicio 
propio. 
Infiere Emite 
conclusiones 
que no están 
expresados 
literalmente en 
el contenido de 
la leyenda 
Emite 
conclusiones. 
Emite 
conclusiones 
del texto 
copiándolas 
literalmente de 
la leyenda 
propuesto 
Emite con 
dificultad las 
conclusiones 
de la leyenda 
propuesta 
copiando 
literalmente 
partes de la 
leyenda 
propuesto. 
De un rango al 60% con un puntaje máximo de 20 ptos y un mínimo de 4 ptos 
Puntaje total x 5 = ___________________ 
 Cuando 1 punto = deficiente 
 Cuando 2 puntos= regular 
 Cuando 3 puntos= Bueno 
 Cuando 4 puntos= excelente 
Puntaje total __________________ 
Nota final ______________________
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Guion docente 06
 
Guion docente 05
Guion docente 05Guion docente 05
Guion docente 05
 

Evaluación 06

  • 1. Evaluación rúbrica Clase N° 6 Propósito: evaluar habilidades y competencias de la comprensión lectora Alumno: _____________________________________________________ Categoría de evaluación Según puntaje Habilidades 4 ptos 3 ptos 2 ptos 1 ptos Identifica Reconoce el contenido del texto, a través de los personajes principales de la leyenda. Reconoce el contenido de la leyenda, a través de los personajes Reconoce los personajes o hechos de la leyenda Tiene dificultades para reconocer el contenido de la leyenda. No concuerda con lo leído Interpreta Atribuye significación a hechos, y personajes principales y en función al contexto de la leyenda. Atribuye significación a hechos y en función a contextos de la leyenda. Atribuye significación de lo que representan los personajes de la leyenda Atribuye con dificultad la totalidad del significado de la leyenda propuesto. No relaciona significado con personajes Resume Expresa y sintetiza lo importante y relevante de la leyenda para poderlo trasmitir Expresa las ideas principales de la leyenda y lo trasmite a través con sus propias palabras Expresa fragmentos de la leyenda copiándolos literalmente. Muestra dificultad para sintetizar la leyenda y expresarlo con sus palabras.
  • 2. Análisis Disgrega el contenido de la leyenda explicando la relación entre sus componentes y sucesos para emitir un juicio propio. Disgrega el contenido de la leyenda explicando la relación entre sus componentes y emite un juicio propio. Disgrega el contenido de la leyenda explicando la relación entre sus componentes sin emitir juicio propio. Disgrega con dificultad el contenido de la leyenda, así como la relación de componentes y no emite juicio propio. Infiere Emite conclusiones que no están expresados literalmente en el contenido de la leyenda Emite conclusiones. Emite conclusiones del texto copiándolas literalmente de la leyenda propuesto Emite con dificultad las conclusiones de la leyenda propuesta copiando literalmente partes de la leyenda propuesto. De un rango al 60% con un puntaje máximo de 20 ptos y un mínimo de 4 ptos Puntaje total x 5 = ___________________  Cuando 1 punto = deficiente  Cuando 2 puntos= regular  Cuando 3 puntos= Bueno  Cuando 4 puntos= excelente Puntaje total __________________ Nota final ______________________