2. INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN Toma de decisiones XXXXXXXXXXXXX Valoración del objeto evaluado XXXXXXXXXXXXX La misma Informe: descripción y conclusiones La misma Ejecución: recopilación, análisis y tratamiento de los datos. La misma Planificación: diseño, técnicas, instrumentos, tiempos, agentes, destinatarios. XXXXXXXXXX Planteamiento de la hipótesis La misma Definición del problema FASES DE LA EVALUACIÓN FASES DE LA INVESTIGACIÓN

5. El profesor investiga, evalúa y decide el camino que debe seguir en cada momento de modo continuado, en interacción con sus alumnos.

6. El alumno se forma, igualmente, mediante la autoevaluación de su propio trabajo, que le ofrece datos para elegir la vía más idónea por la cual continuar en su propio estudio para alcanzar la meta prevista. Lofficier, A. 1994