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- 13. donde se inicia el proceso de instruccion? •Identificar una necesidad y sentir que la instruccion es la contestacion a esa necesidad. •respuesta instruccional. Friday, March 6, 2009
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- 15. donde se inicia el proceso de instruccion? •Identificar una necesidad y sentir que la instruccion es la contestacion a esa necesidad. •respuesta instruccional. •modo interactivo. Friday, March 6, 2009
- 16. donde se inicia el proceso de instruccion? •Identificar una necesidad y sentir que la instruccion es la contestacion a esa necesidad. •respuesta instruccional. •modo interactivo. Friday, March 6, 2009
- 17. donde se inicia el proceso de instruccion? •Identificar una necesidad y sentir que la instruccion es la contestacion a esa necesidad. •respuesta instruccional. •modo interactivo. •Modo proactivo. Friday, March 6, 2009
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- 20. El proceso preliminar de planificacion •Reconocer la necesidad del usuario. •Describir y Analizar la situacion. •Desarrollar objetivos y metas instruccionales Friday, March 6, 2009
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- 26. Gracie Friday, March 6, 2009
- 27. Merci Friday, March 6, 2009
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- 30. Gracias Friday, March 6, 2009
Hinweis der Redaktion
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- Identificar la necesidad y sentir que ese tipo de instruccion es la respuesta a esa necesidad. existen tres tipos Reactivo: las preguntas del usuario mueven al desarrollo instuccional. Interactivo: generalmente se trabaja en equipo, pero es el usuario el que lleva la motivacion. Proactivo, aqui es usted el que lleva la batuta.
- Identificar la necesidad y sentir que ese tipo de instruccion es la respuesta a esa necesidad. existen tres tipos Reactivo: las preguntas del usuario mueven al desarrollo instuccional. Interactivo: generalmente se trabaja en equipo, pero es el usuario el que lleva la motivacion. Proactivo, aqui es usted el que lleva la batuta.
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- Estos son los 6 procesos preliminares de planificacion. de esos, solo 3 se abundan en este capitulo. No importa como se genera la instruccion, los pasos para el proceso de de planificacion son los mismos:
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- no tiene que ser complejo o complicado, con observar a los usuarios puede ser suficiente (aunque la lectura expone surveys y pre-pruebas. usuarios: desarrollar un procedimiento que distinga entre usuarios frecuentes y no frecuentes. Ordene sus pensamientos alrededor de toda la institucion y desde todos los puntos de vista. sea honesto consigo mismo. considere aspectos de presupuesto, localizacion, recurso humano y espacio.
- no tiene que ser complejo o complicado, con observar a los usuarios puede ser suficiente (aunque la lectura expone surveys y pre-pruebas. usuarios: desarrollar un procedimiento que distinga entre usuarios frecuentes y no frecuentes. Ordene sus pensamientos alrededor de toda la institucion y desde todos los puntos de vista. sea honesto consigo mismo. considere aspectos de presupuesto, localizacion, recurso humano y espacio.
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