matematica nt2

1. Matemática
NT2
evaluación diagnóstica de los aprendizajes claves

2. 1
Nombre del niño(a):
Curso: Fecha:
Establecimiento:
Nombre profesor:
Examinador:
Aprendizaje clave Nº de preguntas Puntaje logrado Porcentaje de logro
Resolución de problemas:
operaciones aritméticas
16
Procedimientos de cálculo 7
Conocimientos de cuerpos y
figuras geométricas
3
Resolución de problemas
geométricos
3
Totales 29

3. 2
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
Responde cada una de las siguientes preguntas.
I. Resolución de problemas: con números
1. Pon tu dedo en el conejo.
Marca el número cuatro.
3. Pon tu dedo en el elefante.
Marca el número siete.
5. Pon tu dedo en el reloj.
Marca el número seis.
2. Pon tu dedo en el velero.
Marca el número nueve.
4. Pon tu dedo en el sol.
Marca el número diez.
6. Pon tu dedo en la vaca.
Marca el número ocho.

4. 3
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
7. Estos monos están buscando su plátano. Une el plátano que debe
comerse cada mono según su tamaño. Comienza por el más
grande.
8. ¿Cuántos años tienes tú? Escribe tu edad en el sol. Dibuja las velas
de tu torta.
9. Los niños fueron a tu cumpleaños y le dieron un gorro a cada uno.
Une cada niño con su gorro.
¡Nos faltaron gorros! Escribe ¿cuántos niños se quedaron sin gorro?

5. 4
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
II. Resolución de problemas: operaciones aritméticas
10. Marca la caja que tiene pocos dulces.
a) b)
11. Marca la casa que tiene más ventanas.
a) b)
12. Marca el camión que tiene menos ruedas.
a) b)
13. Marca el árbol que tiene muchas manzanas.
a) b)

6. 5
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
14. Mamá le da dinero al mayor de los hermanos. ¿Cuál es? Márcalo.
a) b)
15. Observa el número y dibuja las pelotas que faltan.
16. Observa el número y dibuja las pelotas que faltan.

7. 6
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
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III. Procedimientos de cálculo
Cuenta los elementos y escribe el número sobre la línea.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.

8. 7
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
IV. Conocimientos de figuras geométricas
24. Pon tu dedo en el elefante y marca con una “X” el cuadrado.
a) b) c)
25. Pon tu dedo en el gato y marca con una “X” el círculo.
a) b) c)
26. Pon tu dedo en el perro y marca con una “X” el cubo.
a) b) c)

9. 8
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Matemática NT2 NT2
V. Resolución de problemas geométricos
27. Marca con una “X” aquella figura de igual forma al modelo.
a) b) c)
28. Marca con una “X” aquella figura de igual tamaño al modelo.
a) b) c)
29. Marca con una “X” aquella figura de menor longitud al modelo.
a) b) c)