Los principales procesos psicológicos implicados en la comprensión lectora son la atención selectiva, el análisis secuencial, la síntesis, la discriminación perceptiva y la memoria. Estos procesos operan de forma concurrente y requieren un procesamiento múltiple de la información para lograr la comprensión del texto. La capacidad limitada del lector puede dar lugar a dificultades en la comprensión cuando no puede hacer frente a las demandas cognitivas requeridas.