3. MARCO TEÓRICO
Es de común conocimiento que el gobierno haya
desviado su atención en lo referente a la educación
pública colombiana; marginando así a su población,
debido a que muy pocas personas pueden acceder a
ella.
4. PLANTEAMIENTO DE LA
PROBLEMÁTICA
“¿Qué medidas implementar para el buen
aprovechamiento de los recursos que se tienen
destinados para la educación pública en
Colombia?”
5. JUSTIFICACIÓN
Como estudiantes, quisimos
explorar las causas de la
mala administración de
recursos destinados a la
educación pública,
aplicando conocimientos
adquiridos a través de la
carrera universitaria, para
generar una posible
solución a la problemática.
6. OBJETIVOS
Objetivo general
• Indagar acerca de las causas por las cuáles se
está generando un desaprovechamiento de los
recursos destinados a la educación
7. OBJETIVOS
Objetivos específicos
• Plantear una serie de mejoras para el buen
manejo de los recursos destinados a la educación
• Generar conciencia en el público general acerca
de esta problemática que afecta a los estudiantes
de toda la región.
8. METODOLOGÍA
• La realización de la
investigación vendrá liderada
por la aplicación de un
instrumento (encuesta) para
saber cuál es la opinión
general de la comunidad
estudiantil con respecto a este
tema; se hará con público
objetivo de estudiantes
universitarios de
instituciones públicas.
9. METODOLOGÍA
• Seguido de esto vendrá el estudio de las normas
y leyes que rigen actualmente la educación y la
investigación de las personas o entidades que
tuvieron que ver con la aprobación de dichas
normas.