O documento discute a aplicação da técnica de brainstorm para gerar ideias criativas e soluções para problemas em duas situações: 1) alto índice de violência na escola e 2) baixo índice de frequência escolar. O diretor precisa apresentações para pais e alunos expondo cada problema e possíveis soluções geradas pelo brainstorm.

1. 12 22/06
Camila Mello
7004
COMUNICAÇÃO NA WEB.
BRAINSTORM
COMO APLICAR O BRAINSTORM?

2. COMUNICAÇÃO NA WEB.
ALTERNATIVA MAIS
PROCURADA NA BUSCA DE
INFORMAÇÃO E
ENTRETENIMENTO.
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a

3. PESSOAS QUE USAM A
INTERNET COM DIFERENTES
FINS E O BAIXO CUSTO PARA
PUBLICAR UM CONTEÚDO ON-
LINE, A INTERNET SE TORNOU O
MEIO DE ABORDAGEM MAIS
EFICIENTE PARAAS EMPRESAS
E PESSOAS QUE PROCURAM
UMA PUBLICIDADE
INSTANTÂNEA.
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a

4. SITES COMO YOUTUBE QUE
PERMITEM A HOSPEDAGEM
MAIS EFICIENTE PARA AS
EMPRESAS E PESSOAS QUE
PROCURAM UMA PUBLICIDADE
INSTANTÂNEA.
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a

5. BRAINSTORM
TEMPESTADE MENTAL
EXPLOSÃO DE SUGESTÕES
IMPORTANTE FONTE DE
INVOÇÃO E CRIAÇÃO
PENSAMENTOS CRIATIVOS
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a

6. ATIVIDADE 01 – FAÇA O BRAINSTORM
E O DIAGRAMA DE PEIXE PARAA
SEGUINTE SITUAÇÃO:
Em uma escola tem um alto índice de
violência nas mediações. O diretor
precisa montar uma apresentação
para expor o problema para os pais e
alunos, apresentando algumas
soluções.
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a

7. ATIVIDADE 02 – FAÇA O BRAINSTORM
E O DIAGRAMA DE PEIXE PARAA
SEGUINTE SITUAÇÃO:
Em uma escola tem um baixo índice
de frequência escolar. O diretor
precisa montar uma apresentação
para expor o problema para os pais e
alunos, apresentando algumas
soluções.
12 21/06/13
Camila Mello
t3618a