Este proyecto intenta instalar el tema de la identidad digital entre los estudiantes de carreras terciarias, futuros profesionales.

2. ¿Quiénes somos en Internet?
Toda la actividad que cada uno genera en la red
conforma una identidad.
Con la eclosión de Internet y sobre todo de la
denominada web 2.0, la cantidad de datos
personales existentes en la red es muy elevada y
contribuye a crear nuevas identidades personales
en el entorno digital, que pueden coincidir o no con
la identidad analógica.

3. Objetivos:
• Que los estudiantes tomen conciencia de la
trascendencia de su actividad en la web.
• Que gestionen eficazmente su propia identidad
digital.
Destinatarios:
• Estudiantes de 2º año de la Tecnicatura en
Administración de Empresas - Cátedra
Procesamiento de Datos – Instituto Sup. de
Profesorado Nº20 “Sdor. Néstor Juan Zamaro”
Responsable:
• Prof. Milagros Calvo

4. Redes y aplicaciones:
• Campus del Instituto Superior de Profesorado Nº
20, donde se encontrarán las consignas.
• Grupo cerrado en facebook, para compartir lo hallado.
• Youtube, Prezi, SlideShare, Google docs, para producir
material multimedia.
Introducción:
La actividad se llevará a cabo durante 3 semanas, una
tarea por semana. Los estudiantes buscarán la información y
participarán en el grupo fuera del horario de clases.

5. Desarrollo:
Tarea 1:
• Recopilar información sobre el significado de
IDENTIDAD DIGITAL.
• Aportar al grupo una definición teórica, video o
presentación que haga referencia a este tema,
por cada integrante del grupo y comentar por lo
menos un aporte de sus compañeros.
• Producir, en forma colaborativa, una presentación
que responda a la pregunta ¿Cómo se forma
nuestra identidad digital?

6. Desarrollo:
Tarea 2:
• Ver el video http://www.youtube.com/watch?v=yYAB3mKkmrk
sobre la importancia de la identidad digital en el
mundo laboral.
• Recopilar información acerca de casos donde la
idDigital desencadenó problemas laborales, en
cualquier formato, y compartirlos en el grupo.
Comentar por lo menos un aporte de un
compañero.
• Producir un Prezi “Tu idDigital les importa”.

7. Desarrollo:
Tarea 3:
• ¿Conocen todo lo que está publicado sobre
ustedes en la Web y a la vista de cualquiera que
los busque?
• Escribir su nombre y apellido en cualquier
buscador o recurrir a algunos especializados en la
búsqueda de personas, como
123people: http://www.123people.es/
• Investigar sobre ustedes mismos en la Web y
contar en el grupo de facebook las sensaciones y
reflexiones que les generan los resultados.

8. Desarrollo:
Tarea 4:
• A partir del material compartido en el grupo cada
estudiante deberá completar las siguientes frases:
“En el trabajo realizado he aprendido …” “Me
gustaría investigar ahora …”.
• Crear un documento en el grupo y volcar las
frases terminadas de cada estudiante.

9. Se evaluará:
• la participación de cada estudiante en el grupo de
facebook, en el tiempo estipulado;
• el aporte que cada uno haga en cada tarea;
• la pertinencia de los comentarios y;
• la producción grupal.

10. Los llamados nativos digitales son el paradigma de la
generación que utiliza diariamente, y de manera intensiva
Internet. Estos jóvenes digitales se caracterizan por ser
exhibicionistas y multitareas.
¿Son conscientes de que esta exposición trae riesgos?
¿Qué sucederá con ellos, y su identidad digital, cuando
aspiren a un puesto laboral o inicien su actividad
profesional?
La gestión eficaz de la identidad digital es una habilidad
que hay que adquirir, si se quiere formar parte del
ciberespacio.