1. MEDICINA HUMANA
Tema
ANATOMIA HUMANA
CURSO :
MEDICINA GENERAL
DOCENTE :
SANCHEZ MEDINA, Jorge
ALUMNO :
CALLUPE BECERRA, Maritza
CICLO :
II
TRUJILLO – PERU
2015
ANATOMIA HUMANA
2. MEDICINA GENERAL
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INDICE
ANATOMÍA HUMANA.............................................................................................................. 3
1. Ramas y divisiones......................................................................................................... 3
1.1. La anatomía sistemática o descriptiva:..................................................................... 3
1.2. La anatomía topográfica o regional:......................................................................... 3
1.3. La anatomía clínica:................................................................................................. 4
1.4. La anatomía artística:.............................................................................................. 4
2. Sistemas y aparatos del cuerpo humano......................................................................... 4
2.1. Sistema.................................................................................................................. 4
2.2. Aparato.................................................................................................................. 5
3. Anatomía topográfica.................................................................................................... 6
4. Anatomía artística ......................................................................................................... 7
Bibliografía............................................................................................................................. 8
3. MEDICINA GENERAL
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ANATOMÍA HUMANA
La anatomía humana es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente dedicada al
estudiode lasestructurasmacroscópicasdelcuerpo humano;dejandoasíel estudiode los tejidosa
la histología y de las células a la citología y biología celular. La anatomía humana es un campo
especial dentro de la anatomía general (animal).
Bajo una visión sistemática, el cuerpo humano —como los cuerpos de los animales—, está
organizado en diferentes niveles de jerarquización. Así, está compuesto de aparatos. Éstos los
integransistemas,que a su vezestán compuestospor órganos,que estáncompuestospor tejidos,
que están formados por células, que están formados pormoléculas, etc. Otras visiones
(funcional, morfogenética, clínica,etc.),bajootroscriterios, entiendenel cuerpohumanode forma
un poco diferente.
1. Ramas y divisiones
Algunas ramas o disciplinas como la osteología, la miología, la artrología1
, la angiología o
la neuroanatomía cercan los límites de estudio del cuerpo humano de una manera más
particular. Así, la miología realiza el estudio específico de los músculos, sus características y
funciones; y la neuroanatomía realiza el estudio del sistema nervioso en forma extensiva.
1.1. La anatomía sistemática o descriptiva:
Esquematiza el estudio del cuerpo humano fraccionándolo en las mínimas partes
constituyentes, y organizándolas por sistemas y aparatos.
1.2. La anatomía topográfica o regional:
Organiza el estudio del cuerpo por regiones siguiendo diversos criterios. La anatomía
regional tiendeaunarreglomásfuncional ypráctico,bajounentendimientomásabarcativo
de las relaciones entre las diferentes estructuras componentes. La anatomía de superficie
esun áreaesencial enel estudio,pueslosrecuadrosde anatomíade superficie ofrecenuna
información visible y táctil sobre las estructuras que se sitúan debajo de la piel.
1 La artrología es la rama de la anatomía que se dedica al estudio de las diferentes articulaciones.
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1.3. La anatomía clínica:
Pone énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a situaciones de
índole médico-clínica(yotrascienciasde lasalud).Aquíimportandiferentesáreascomo:la
anatomía quirúrgica; la anatomía radiológica y ultrasonográfica en relación al diagnóstico
por imágenes; la anatomía morfogenética que se relaciona con las enfermedades
congénitas del desarrollo; la anatomopatología, etc.
1.4. La anatomía artística:
Trata de las cuestiones anatómicas que afectan directamente a la representación artística
de la figura humana. Por ejemplo, los músculos que aparecen superficialmente y sus
tensiones según las diferentes posturas o esfuerzos; las transformaciones anatómicasque
se producen en función de la edad, de la "raza" (o mejor dicho clina o fisiotipo), de las
enfermedades; las transformaciones anatómicas debidas al gesto o las emociones se
estudianenunasubdivisiónde laanatomíahumanaartísticadenominadafisiognomíaobien
fisiognómica.
Hay otras modalidades: anatomía comparada, anatomía funcional, etc.
2. Sistemas y aparatos del cuerpo humano
2.1. Sistema
Un sistema es un grupo de órganos asociados que concurren en una función general y están
formados predominantemente por los mismos tipos de tejidos. Por ejemplo: el sistema
esquelético, el sistema cardiovascular, el sistema nervioso, etc.
Sistema inmunitario: defensa contra agentes causantes de enfermedades.
Sistema tegumentario: piel, pelo y uñas.
Sistema nervioso: recogida, transferencia y procesado de información. Formado por el
sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico
(nervios de todo el cuerpo).
Sistema circulatorio: formado por el corazón, arterias, venas y capilares.
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Sistemalinfático:formadoporloscapilares,vasosy ganglioslinfáticos, bazo,TimoyMédula
Ósea.
Sistema endocrino: comunicación dentro del cuerpo
mediante hormonas. Está formado por las glándulas
endocrinas que sintetizan hormonas y las vuelcan al medio
interno (sangre, linfa, líquido intersticial) como son hipófisis,
tiroides,timo,suprarrenales,páncreasygónadasyporcélulas
secretoras que se encuentran en órganos que no son
propiamente glándulasperosegreganhormonascomoocurre
con el riñón y el corazón.
Sistema muscular: movimiento del cuerpo.
Sistema óseo: apoyo estructural y protección mediante
huesos.
Sistemaarticular:formadopor las articulacionesyligamentos
asociados que unen el sistema esquelético y permite los
movimientos corporales.
2.2. Aparato
Un aparatoesungrupode órganosque desempeñanunafuncióncomúnysusórganosnotienen
predominiode ningúntejido,porejemploel aparatodigestivooincluyenavariossistemascomo
el aparatolocomotor,integrado porlossistemas
muscular, óseo, articular.
Aparato digestivo: procesador de la
comida, boca, faringe, esófago, estómago,
intestinos y glándulas anexas. Permite la
conversión de los alimentos en moléculas
asimilables mediante las enzimas.
Aparatoexcretorourinario:eliminaciónde
sustancias tóxicas y desechos del cuerpo
mediante la orina. Órganos: riñones (que
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contienenlasunidadesanatomo-funcionalesllamadasnefronas),uréteres, vejiga, uretra.
Aparato reproductor: los órganos sexuales (masculinos y femeninos)
Aparato respiratorio:sonlosórganosy cavidadesempleadosparael intercambiode gases
respiratorios: fosas nasales,faringe, laringe,tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones.
Dentrode lospulmonesencontramoslosalvéolosquesonlaunidadanatomo-funcional del
sistema.
Aparato locomotor: conjunto de los sistemas esquelético, articular y muscular. Estos
sistemas coordinados por el sistema nervioso permiten la locomoción2
.
Aparato cardiovascular: conjunto de vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares)
y linfáticos.
3. Anatomía topográfica
Bajo un criterio topográfico, el cuerpo humano
es estudiado por regiones, esquemáticamente
(entre paréntesis los universalizados nombres
en latín:
Cabeza (Testa)
o Neurocráneo (Neurocranium)
o Viscerocráneo (Viscerocranium)
Cuello (Collum)
Tronco (Truncus)
o Espalda (Dorsum)
o Tórax (Thorax)
o Abdomen (Abdomen)
o Pelvis (Pelvis)
Miembro superior (Membrum superius)
o Cintura escapular (Cingulum membri
superioris)
o Brazo (Brachium)
2 la palabralocomoción hacereferencia al movimiento que realiza una persona,un animal,un microorganismo
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o Antebrazo (Antebrachium)
o Mano (Manus)
Miembro inferior (Membrum inferius)
o Cintura pelviana (Cingulum membri inferioris)
o Muslo (Fémur)
o Pierna (Crus)
o Pie (Pes)
4. Anatomía artística
El descubrimiento de la anatomía humana está íntimamente ligado a la anatomía artística. Se
puede concretarmás aúny afirmar que losconocimientosde laanatomíahumanay la artística
discurren paralelos a la historia del desnudo en el arte y en la vida cotidiana. Los griegos no
tenían tanta necesidad de diseccionar cadáveres (pese a las vivisecciones de Herófilo de
Calcedonia, quien trabajo en la helenística Alejandría en tiempos del Imperio romano), para
efectuar representaciones figurativas del cuerpo humano como tuvieron que hacer mil
quinientosaños después loscientíficos-artistas del Renacimiento.Ya que los antiguos griegos,
desde niños,contemplabanlosdesnudosde susjóvenes atletasyde sus heteras.Sinembargo
no debemos exagerar este vínculo.
La representaciónartística tiene su propia trayectoria, independiente de la trayectoria de la
ciencia, a pesar de las indiscutibles coincidencias que se encuentran, como en los estudios
de Leonardo.El ejemplodel desnudogriegolopone de manifiesto:el kuros era un modelode
representación artística arcaizante y algo hierática, pero no un modelo de representación
anatómica.La representaciónanatómicadel kurosestuvoidealizadaoesquematizadadurante
doscientos años, desde la Época Arcaica (650 a. C.) hasta Fidiasy Praxíteles (ca. 450 a. C.), y el
períododel clasicismo helenísticoqueluegose extendióalasartes etruscasyromanas;enestas
dos artes llama la atención la búsqueda en ocasiones de un descarnado realismo;
los bustos etruscos y romanos eran inicialmente esculturas en terracota o en bronce que
obtenían de los moldes de mascarillas funerarias ya que el paradigma de esas culturas era
suponerque se preservabaalgode la vidadel difuntoal representardel modomásfiel posible
sus facciones