2. Se considera a la Literatura como
• infantil es aquella literatura dirigida hacia el
lector infantil, más el conjunto de textos
literarios que la sociedad ha considerado aptos
para los más pequeños
• Pero que en origen se escribieron pensando en
lectores adultos (por ejemplo “Los viajes de
Gulliver, La isla del Tesoro o Platero y Yo).
Podríamos definir entonces la literatura infantil
(y juvenil) como aquella que también leen niños
(y jóvenes)
3. Breve historia de la literatura infantil
• La literatura para niños ha pasado de ser una gran
desconocida en el mundo editorial a acaparar la
atención del mundo del libro
• Es enorme su producción
• El aumento del número de premios literarios de LIJ y el
volumen de beneficios en general
• Esto se debe en gran parte al asentamiento de la
concepción de la infancia como una etapa del
desarrollo humano propia y específica
• La idea de que los niños no son, ni adultos en
pequeño, ni adultos con minusvalía, se ha hecho
extensiva en la mayoría de la sociedad
4. textos para niños de 3 a 6 años
• Basados en el folklore. El • En estas edades lo visual
folklore es algo que el juega un papel muy
niño/a ha vivido y importante en lo que se
sentido desde su refiere a los cuentos. El
nacimiento, por lo tanto niño observa las
es algo muy cercano a él. ilustraciones y re-crea el
Al ser textos texto que acompaña a
pertenecientes a la esa ilustración.
colectividad, al surgir de
su propio contexto
cultural, el niño/a verá
en él algo suyo, no
inducirá a rechazarlo.
5. Literatura para niños de 6 a 9 años
• Concebimos a la • Conlleva una práctica
didáctica de la de enseñanza
literatura como un específica en la que se
campo particular cuya relaciona a la literatura
finalidad prioritaria es como actividad
desarrollar los modos comunicativa-
de acercamiento al relacional y la didáctica
fenómeno literario como práctica
comunicacional.
6. Escritores infantiles Argentinos
• Andruetto, María Teresa
• Averbach, Márgara
• Basch, Adela
• Bornemann, Elsa
• Cabal, Graciela Beatriz
• Devetach, Laura
• Roldán, Gustavo
• Walsh, Maria Elena
7. María Elena Walsh
Obras más destacadas
• Tutú Marambá (1960)
• El reino del revés (1964)
• Zoo loco (1964)
• Daila Kifki (1966)
• Cuentopos de Gulubú (1966)
• Aire libre (1967)
• El diablo inglés (1974)
• Angelito (1974)
• El país de la Geometría (1974)
• La Sirena y el Capitán (1974)
• Chaucha y palito (1977)
8. Premios y reconocimientos
más destacados de Laura Devetach
• 1964 Premio Estímulo a la Producción Literaria Fondo Nacional de las
Artes, por la obra "La torre de cubos".
• 1992 Premio Trayectoria de ALIJA (Seccional Argentina del IBBY).
• 1996 Lista de Honor de ALIJA.
• 1998 Reconocimiento a su trayectoria, al instaurarse un Concurso
Nacional de Narrativa Infanto Juvenil que lleva su nombre en Córdoba.
• 1999 Premio Destacados de ALIJA (categoría reedición), por el libro "El
ratón que quería comerse la luna".
• 2000 Lista de honor de la IBBY, por su traducción de “Las aventuras de
Pinochoi". Compartido con Gustavo Roldán.
• 2002 Reconocimiento a la trayectoria a través del Concurso “Al Arte”
• 2011 Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil,
otorgado en México.etc…
9. Los libros infantiles prohibidos
por la dictadura militar en Argentina
• "Del análisis de la obra La
Torre de Cubos se
desprenden graves falencias
tales como simbología
confusa, cuestinamientos
ideológicos-sociales,
objetivos no adecuados al
hecho estético, ilimitada
fantasía, carencia de
estímulos espirituales y
trascendentes", sostiene la
resolución N° 480 del
Ministerio de Cultura y
Educación de Córdoba que
prohíbe la obra de Laura
Devetach. Entre otros
argumentos se aduce que el
libro critica "la organización
del trabajo, la propiedad
10. Entrevista a una escritora
• "Más allá de lo que ocurría, nosotros siempre
organizábamos fiestas. Festejábamos las
fiestas patrias con chocolate, con torta, con
carpetitas, tazas, cucharitas... todo. Era
nuestro modo de mantener la dignidad, a
pesar de los embates."
• Graciela Cabal , escritora
• (1) Nota de Imaginaria (16/4/2001):
11. La literatura Infanto-juvenil
debe ser descubierta
• Los libros de autores
Infantiles tienen una fuerte
carga de literatura
fantástica, de contacto
entre el mundo real y el
mundo "imaginario". Esta
convivencia entre ambos
mundos tiene como
influencia desarrollar la
imaginación y sentir ganas
de leer por placer en los
niños y los jóvenes.
