1. PAUTAS PARA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
DAPCIES
EN EL FORO FERIA DE LA CIENCIA EL
5 DE NOVIEMBRE DEL 2009
El Foro Dapcies, se realizará con el objeto de dar a conocer experiencias significativas
desarrolladas como proyectos de aula y de investigación en el Proyecto: Desarrollo de actitud
y pensamiento científico a través de la investigación escolar - Dapcies.
Se expondrá un total de cinco proyectos, que serán seleccionados en el Comité de
Investigación del Dapcies, de a cuerdo a los logros y avances que presenten los trabajos. La
exposición de los proyectos estará a cargo de dos estudiantes y los docentes que están
acompañando el proyecto de investigación.
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE
AULA
Estos son los parámetros a tener en cuenta para la exposición de los proyectos por parte de
los docentes:
PRESENTACIÓN EN POWER POINT
Una primera parte: la formulación o creación proyecto.
1. Situación problematizadora.
2. Tema problematizador.
3. Titulo del proyecto.
Una segunda parte: Objetivos logros y expectativas generados del proyecto.
4. Propósito o logro que el profesor espera alcanzar u observar con la
ejecución del proyecto de aula.
Desarrollo De Actitud Y Pensamiento Científico A Través De La
Investigación Escolar

2. 5. Las competencias y habilidades que pretende desarrollar en sus
estudiantes.
6. La población estudiantil hacia la cual se dirige el proyecto.
7. Los recursos humanos y materiales con los que cuenta para la realización
del proyecto.
Una tercera parte: actividades, avances y evaluación
8. Actividades realizadas en el desarrollo del proyecto.
9. Evaluación según el esquema del plan de aula.
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Estos son los parámetros a tener en cuenta para la exposición de los proyectos de
investigación por parte de los estudiantes: PRESENTACIÓN EN POWER POINT.
Una primera parte: Formulación del proyecto
1. Contar qué problema o inquietud lo lleva al tema de investigación.
2. Mencionar los alcances y relaciones del problema con el entorno (impacto
social).
3. De dónde se genera el título del proyecto.
4. El objetivo general y los específicos a los que se quiere llegar.
5. Hipótesis que se quiere probar.
6. Estrategias investigativas y metodológicas que se utilizaran para
demostrar la hipótesis.
Una segunda parte: técnicas y métodos utilizados para recolectar la información del proyecto:
1. Como se hizo la selección y clasificación de la información consultada.
2. Cual es el estado del arte del tema que se investiga.
3. Las referencias bibliográficas utilizadas.
En esta tercera etapa: resultados
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Investigación Escolar

3. 1. Recursos.
2. Resultados esperados del proyecto.
3. Evidencias del proceso de investigación (Encuestas, fotos, maquetas,
etcéteras).
2. mencionar los alcances y relaciones del problema con el entorno (impacto
social).
Desarrollo De Actitud Y Pensamiento Científico A Través De La
Investigación Escolar