Programa de jai

X Jornada Anual de Investigación Upel‐IPM 2011


X JORNADA ANUAL DE INVESTIGACIÓN

AUTORIDADES INSTITUCIONALES

PROF. ALCIDES ZARAGOZA
Director-Decano
PROF. JOSÉ ACUÑA EVANS
Subdirector de Investigación Y Postgrado
PROFA. NEIDA MONTIEL
Subdirectora de Docencia
PROF. ROBIN ASCANIO
Subdirector de Extensión
PROF. HERNÁN FERRER
Secretario

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COMISIÓN ORGANIZADORA

Comité General Comisión de Logística: Comisión de arbitraje
Prof. José Acuña Evans Prof. María Seijas (Coordinadora) Prof. Ricardo Andarcia
(Presidente) Prof. Daxis Zerpa Prof. Álixon Reyes
Prof. Ricardo Andarcia Prof. Rosa Ponce
(Coordinador general de la Jorna- Comisión de Actividades de
da) Prof. Jesnuvis Ponce Eventos Especiales:
Prof. Olivia Urriola Prof. Keidys González Prof. Nerba Millán (Coordinador)
Prof. Josefa Cañizales Prof. Ana Siso
Prof. Erliz Aceituno Prof. Eneida Mata Comisión de Difusión y Convoca-
Comisión Académica: Prof. Yoselin Velásquez toria:
Prof. Álixon Reyes (Coordinador) Prof. Ríxima Caraballo Prof. Ricardo Andarcia
Prof. Lisbeth Cedeño Prof. Carmen Abreu Prof. José Piedra
Br. Iván Garnier Prof. María Beatriz Level
Comisión de Inscripción, Registro Br. María Cabello Prof. Alcenia Trillo
y Acreditación: Br. Christian Díaz
Prof. María Esther Noriega Br. Christian Salazar
(Coordinadora) Br. Celisbeth Nedina
T.S.U. Henry Delgado Br. Milagros Benítez
Br. Mauro Bermúdez
Br. José Calzadilla

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COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN
Ricardo Andarcia
Coordinador General de Investigación
UNIDADES DE INVESTIGACIÓN COORDINADORES
Centro de Investigación “Jesús Rafael Zambrano” (CIJRZ) MSc. Maximino Valerio
Centro de Investigaciones Ecobiológicas (CIEBIOL) Dr. Nino Omogrosso
Centro de Investigaciones Pedagógicas y Didácticas (CIPEDI) Prof. Juan José Orihuela
Centro de Investigación Educativa Universidad-Comunidad-Ambiente Prof. Euclides Villegas
“Dr. Rafael Núñez Escalona” (CINEUCA)

Centro de Estudios Textuales (CETEX) Profa. María Esther Noriega
Núcleo de Investigación de Educación Matemática (NIEMAT) Profa. Nelly León
Núcleo de Investigación en Pedagogía del Movimiento (NIPEM) Prof. Álixon Reyes
Núcleo de Investigación de Educación Inicial (NIEI) Dra. Ríxima Caraballo
Núcleo de Investigación de Educación Técnica (NIET) Profa. Lisbeth Cedeño
Núcleo de Investigación para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Profa. Jesnuvis Ponce
Física (NIMEF)
Núcleo de Investigación para el Acontecer Pedagógico (NIAPED) Profa. Yumilis Gallardo
Núcleo de Investigación de Lengua Extranjera y otras Culturas (NILEC) Dra. Atahide Tirado

Núcleo de Investigación de estudios Curriculares (NIEC) Dra. Erliz Aceituno
Núcleo de Investigación para el Desarrollo Estudiantil y Personal Prof. Marco Pereira
(NIDEP)
Núcleo de Investigación para la Enseñanza de la Ciencia (NIECI) Dra. María Salazar
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REPRESENTANTES DEPARTAMENTALES ANTE CONSEJO
TÉCNICO ASESOR DE INVESTIGACIÓN

Profa. JESNUVIS PONCE - Ciencias Naturales
Profa. MARÍA BEATRIZ LEVEL - Lingüística
Profa. MARÍA SEIJAS - Educación Física
Dr. GUALBERTO TORREALBA - Matemática
Prof. MAXIMINO VALERIO - Humanidades y Arte
Prof. MARCO PEREIRA - Pedagogía
Prof. LISBETH CEDEÑO - Educación Técnica

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COORDINACIÓN DE POSTGRADO
Dra. Olivia Urriola
Coordinador General de Postgrado
SUBPROGRAMAS COORDINADORES

Doctorado en Educación Dra. Yannellys Núñez

Maestría en Educación mención Matemática Dra. Gualberto Torrelba

Maestría en Educación mención Enseñanza de la Geohistoria MSc. Juan José Orihuela

Maestría en Lingüística MSc. Ricardo Andarcia

Maestría en Educación mención Enseñanza de la Educación Física MSc. Edmundo Zapata

Maestría en Educación Ambiental Dr. Ildemaro Febres

Maestría en Gerencia Educativa MSc. Mary Bello

Maestría en Educación mención Educación Superior Dr. Franco Oca

Especialización en Educación Básica MSc. Pedro Luis Fuentes

Especialización en Educación Especial MSc. Leyla Gil

Especialización en Educación Inicial Dra. Ríxima Caraballo

Especialización en Gestión Comunitaria MSc. Mary Bello

Especialización en Procesos Didácticos de la Educación Básica MSc. Carmen Elena Martínez

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PRESENTACIÓN

Arribamos a la décima edición de estas jornadas que cada año realizamos para la divulgación y promoción de lo que se
está investigando en el ámbito educativo. Cada evento ha querido reunir en ejes temáticos todo cuanto se produce, no sólo
en nuestra casa de estudio, sino en otras universidades. Se nota cierta inquietud por parte de investigadores jóvenes que se
inscriben para dar cuenta y mostrar parte del proceso de su investigación o bien el producto parcial o total para el debate, pa-
ra reformular métodos, para discutir ideas. En fin, un espacio consagrado a la construcción del conocimiento que se eviden-
ciará en alrededor de treinta talleres y varias mesas de trabajo para las ponencias.
Articulados con nuestro eje temático implícito en el eslogan: Investigación y currículo: diálogo de posibilidades y desafíos, ofrece-
mos tres conferencias: el miércoles luego del protocolo de instalación, contaremos con La investigación en el marco de la transfor-
mación curricular de la Upel, a cargo de la profesora Yuly Esteves; el jueves en la concepción del profesor Aníbal Lares, tendre-
mos Investigar en/por la relación educativa; y la tercera conferencia lleva por título Escenarios investigativos en el contexto de la transfor-
mación curricular, en palabras de la profesora Betsi Fernández. Esta edición se desarrollará en el marco del cuadragésimo ani-
versario del Instituto Pedagógico de Maturín; además de las tres conferencias, un foro nos congregará para escuchar a los
profesores José Sánchez de la UDO, y de nuestro pedagógico Atahide Tirado, Carmen Elena Martínez y Ronald Lárez; quie-
nes expondrán sus ideas en torno a la Investigación y la transformación curricular.
Convencidos de la necesidad de encarar la docencia combinada con la investigación, doble misión y visión de vida que
nos anima en esta tarea profesional académica, apostamos a la culminación exitosa de este evento que sin duda nos llevará a
una dimensión más abarcadora en un futuro, dándole paso a nuevas perspectivas de organización. Así lo impone la historia
de estos eventos: la sistematicidad, el hecho de la periodicidad nos debe llevar tal vez a una magnitud congresal, insistimos,
por el carácter orgánico que cobra en el seno de su existencia como entidad, como colectivo académico institucional.
Bienvenido al gran colectivo académico que hoy nos congrega.
Comisión Organizadora

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PROGRAMACIÓN GENERAL
Hora Miércoles, 23 de noviembre Jueves, 24 de noviembre Viernes, 25 de noviembre
8:00 am a 9:00 Inscripción y retiro de materiales
am

Instalación de la jornada CONFERENCIA:
9:00 am a 10:00 Palabras de instalación a cargo del Di- INVESTIGAR EN/POR LA RELA-
am rector –Decano Dr. Alcides Zaragoza CIÓN EDUCATIVA
Palabras de bienvenida a cargo del Prof. Aníbal Lares (Upel-IPM)
10:00 am a 10:30 Subdirector de Investigación y Post- CARTELES
am grado Dr. José Acuña Evans
MESAS DE PONENCIAS
CONFERENCIA: CONFERENCIA:
10:30 am – 11:30 ESCENARIOS INVESTIGATIVOS
am LA INVESTIGACIÓN EN EL MAR- EN EL CONTEXTO DE LA TRANS-
CO DE DE LA TRANSFORMACIÓN FORMACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR DE LA UPEL Dra. Betsi Fernández (Upel-IPC)
Dra, Yuly Esteves (Upel-Sede Recto-
ral)

11:30 am REFRIGERIO/RECESO REFRIGERIO/RECESO CIERRE DEL EVENTO/
REFRIGERIO

FORO: Investigación y transformación
2:00 pm a 4:00 curricular
pm MESAS DE PONENCIAS ENTREGA DE CERTIFICADOS
Dr. Ronald Lárez (Upel-IPM)
Dra. Atahide Tirado (UPeL-IPM)
Dr. José Sánchez (UDO)
MSc. Carmen Elena Martínez (Upel-
IPM)
Moderadora: Dra. Erliz Aceituno
CONVERSATORIO EN EL MARCO
4:30 pm a 6:30 DE LA TRANSFORMACIÓN CURRI-
pm CULAR

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PROGRAMACIÓN DE PONENCIAS
JUEVES, 24 de noviembre de 2011
Mesa 1 Investigación especializada: Coordinadora: Relator: Erick Pateti
Lugar: EDUCACIÓN FÍSICA Cleomaris Sánchez
AUFIN D
Hora Autor(es) Ponencia
3:00 pm Leida Cortez Participación de la mujer en clase de Educación Física: en busca de una formación basada en la equi-
dad de género.
3:20 pm Wilfredo González Miradas al deporte desde el contexto educativo
3:40 pm Nancy Marcano Estrategias didácticas basadas en la gimnasia como deporte formativo
4:00 pm Yesenia Pateti La investigación cualitativa en educación desde la perspectiva del tutor: cinco experiencias tutoriales.
4:20 pm Álixon Reyes Gimnasia, Formación e Integralidad: caso diagnóstico
4:40 pm María Seijas Usos del Tiempo libre y vida: ¿Un problema de Educación?
5:00 pm Edmundo Zapata La investigación en Educación Física: Una visión desde el Instituto Pedagógico de Maturín.

Mesa 2 DEBATES CONTEMPORÁNEOS Coordinadora: Relatora:
AUFIN E SOBRE EDUCACIÓN Mary Bello Pedro Luis Fuentes:

3:00 pm Enrique Díaz Cuántica, biodocencia y trascendentalidad en el desempeño docente.
3:20 pm Yolimar Herrera El eros pedagógico: una aproximación teórica desde la experiencia de los docentes
3:40 pm Eva Indriago Liderazgo educativo como espacio de formación: experiencia y sabiduría en el encuentro pedagógico.
4:00 pm Idalia Medina y Yosalis Rosas Las reformas en educación básica: una vista al pasado para reconocer el presente.
4:20 pm María Palomo El debate como seminario especial en carreras asociadas a las ciencias jurídicas y políticas.

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Mesa 3 Investigación especializada: Coordinadora: Relatora: Yaritza Fermín
AUFIN F LENGUA Y LITERATURA Amarilis Guilarte

3:00 pm Luisana Paraguacuto Una aproximación a los principales líderes y su ejercicio del poder en la novela “Animal
Fram” (rebelión en la granja) por George Orwell.
3:20 pm Jesús Medina Don´t bullshit me!, más allá de la verdad y la mentira.
3:40 pm Neida Montiel La literatura: una experiencia estética.
4:00 pm Ana Párica y José Cova La metáfora como estrategia cognitiva para lo comprensión de cuentos en la primera etapa de educa-
ción básica.
4:20 pm Daxis Zerpa Claves semióticas en la comprensión de cómo se logra convencer al otro en contextos orales.

Mesa 4 PROCESO DE ENSEÑANZA E Coordinador: Relatora: Yelitza León
AUFIN G INVESTIGACIÓN José Miguel Farías Pinto

3:00 pm María Correa y Alexander Romero El texto literario y su relación con el área comunicación representación y relación con el ambiente.
3:20 pm Rusalca Fernández Tendencia a la Investigación y en la Investigación: Experiencias sobre la Unidad Básica Integradora
Proyecto en los Estudiantes del Programa de Estudios Políticos y de Gobierno de la Universidad Boli-
variana de Venezuela, Sede Bolívar. Año: 2011.
3:40 pm Nerylena Inciarte y Odris González Inteligencias múltiples y formación de investigadores.
4:00 pm Miriam Lira Soto Fenómenos sociales en la construcción creativa del trabajo de investigación en Postgrado.
4:20 pm Gustavo Otero La investigación como vía para aproximarse a la calidad de la educación universitaria politécnica en la
Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” UNEXPO Vicerrectorado
Caracas.
4:40 pm Ronald Ramírez Morocoima La investigación de la práctica pedagógica. Un espacio vital en la conformación del Sujeto Pedagógico.
Caso: Liceo Bolivariano República Argentina. Cumaná; Edo Sucre- Venezuela.
5:00 pm Daniel Reyes Prospectiva de la gerencia de aula en las universidades: una experiencia didáctica a través del wikispa-
ces bajo la modalidad presencial en la Upel-IPM.

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MESA 5 TECNOLOGÍA Y COMUNICA- Coordinadora: Relator:
CIÓN Greisi Lozada Iván Serrano
AULA: 6
-C

3:00 pm Germaina Briceño Las aulas virtuales como complemento pedagógico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el con-
texto de la Upel-IPM.
3:20 pm Carlos Escobar, Jhonny Véliz y Enseñanza-aprendizaje de la geografía a través del uso de herramientas tecnológicas para romper con
Christiams Suárez los paradigmas tradicionales de la educación.
3:40 pm Omar Morales El ciberplagio académico. ¿Una estrategia para la superación del síndrome TMT?

4:00 pm Lissett Pérez El “Dr. Google”: el aliado inteligente en la tarea escolar. reflexiones para re-educar en la cibercultura.

4:20 pm Julián Rivas Diseño instruccional basado en tecnologías de la web social para la gestión del curso seguridad laboral.

4:40 pm Gualberto Torrealba Plan CANAIMA en la escuela: Una visión explorativa.
Mireille Guevara
5:00 pm Mariagnny Silva Canaima: herramienta para fortalecer la praxis educativa

Mesa 6 INVESTIGACIÓN ESPECIALIZADA Y EDU- Coordinador: Relatora:
CACIÓN AMBIENTAL Leyla Gil Carla Amana
AULA: 7
-C
3:00 pm Simón Bermúdez Riesgos de la obesidad infantil: un caso específico.

3:20 pm Ríxima Caraballo Mediación del docente en la educación maternal venezolana.

3:40 pm Keidys González La transformación educativa en el nivel inicial a la luz de la investigación acción participativa.

4:00 pm Josmer Silva Doctrina de la protección integral infantil desde la formación en competencias del docente de Educación
Inicial Debates y perspectivas.
4:20 pm Iván Lezama Trascendencia de la educación ambiental.
4:00 pm Ildemaro Febres Turismo e impacto ambiental.

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CARTELES
Jueves 24 de noviembre de 2011

Hora Autor(es) Ponencia Lugar:
Betsi Fernández El currículo como es-
pacio público: ten-
FRENTE AUDITO-
10:00 am a 10:30 am dencia emergente pa- RIO LIBERTADORES
DE AMÉRICA
ra la innovación curri-
cular en la Upel.
Liliana Peña Documento base
2011: Antecedentes y
bases legales.
Francelys Maiz Fundamentos curri-
culares y principios
del currículo.

Alicia Uzcátegui Modelo de formación
docente.

Aíxa Subero Sistema de créditos
académicos.

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VIERNES, 25 DE NOVIEMBRE DE 2011
Mesa 7 APRENDIZAJE Y SERVICIO Coordinadora: Relator:
Lugar: Lourdes Leopardi Maira Moreno
AUFIN D

9:00 am Alcenia Trillo La investigación-acción participativa y la enseñanza de la lengua: una experiencia desde la co-
munidad.
9:20 am Jesús Cubillán Universociedad. Hacia otras experiencias de relacionalidad educativa.
9:40 am Carmen Guevara Servicio comunitario: Una posibilidad desde el Aprendizaje – Servicio, para la Transforma-
ción Social.
10:00 am José Lemus Formación docente universitaria con compromiso comunitario: implicaciones desde la investi-
gación popular.
10:20 am Ronald Ramírez El aprendizaje cooperativo. Una perspectiva necesaria en la formación docente.
10:40 am Kely Rodríguez Transcendiendo el ámbito educativo universitario: misión Sucre.
11:00 am Pedro Ytriago Pensar la universidad como respuesta.
Mesa 8 DEBATES CONTEMPORÁNEOS Coordinadora: Relator: Freddy Rodrí-
Lugar: SOBRE EDUCACIÓN Olivia Urriola guez
AUFIN E

9:00 am David Capuggi Universidad, pertenencia y construcción del ser.
9:20 am Gabriel Gómez Las ciencias humanas en las redes del espíritu positivo.
9:40 am Annabelle Rodríguez Desarrollo alternativo integral de la personalidad en la educación latinoamericana.
10:00 am Eduardo Weffer El Liderazgo del Docente de Hoy; Apreciaciones a la luz del amor, la sabiduría, la poesía y la
estética.
10:20 am Anahys Zapata El currículo en el contexto posmoderno: transformación curricular Upel, ¿de nuevo a las com-
petencias?

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Mesa 9 Investigación especializada: Coordinador: Relator:
CIENCIAS SOCIALES Maximino Valerio Yonart Romero
Lugar:
AUFIN F

9:00 am Luis Álvarez Cultura popular y educación en el sistema educativo bolivariano.

9:20 am Eglymer Guevara La historia de la salsa venezolana a partir del año 1960: su evolución y difusión en el estado
Monagas.

9:40 am Rosa López Muñecas de trapo: Elementos para el estudio de su connotación cultural
10:00 am Alí Marcano Región Cariacana: Una Nueva Dimensión Geohistórica de la Espacialidad Sucrense.

10:20 am Jesús Alejandro Marcano Construcción de topofilogogía.
10:40 am Dexis Rengel Igualdad, libertad y ciudadanía: una lucha por la equidad de género.

Mesa 10 Investigación especializada: Coordinadora: Relatora:
MATEMÁTICA Nilfred Rodríguez Glenis Moreno
Lugar:
AUFIN G

9:00 am Luis Guerra Matemática y arte, entonces aritmética hacia la educación matemática.

9:20 am Nelly Amatista León Gómez Matemática, educación matemática y aplicabilidad de la matemática: una visión compartida.

9:40 am Juan Lugo Lógica, argumentación y demostración en matemática.

10:00 am Eva del Moral Enseñanza de la geometría para educación especial
10:20 am RonnysVicent El Caleidoscopio: desde la enseñanza de la geometría hasta el arte.

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Mesa 11 Investigación especializada: Coordinadora: Relatora:
Lugar: LENGUA Y LITERATURA María Beatriz Level Ana Siso
AULA:
6-C
9:00 am Magdalena Brito Atención del lenguaje oral y gestual para mejorar las actividades de comprensión y expresión
de los estudiantes del NER 128, Maturín, estado Monagas

9:20 am Virginia Martínez La planificación en la educación bolivariana: organización de los aprendizajes y enseñanza de
la lengua
9:40 am Maira Solé Con el ojo en el silabario
10:00 am Érika Valera Estudio de la estandarización del alófono glotal [h] en posición postnuclear en el habla de Ma-
turín
10:20 am Alcenia Trillo Metáfora y presentación de la noticia en el diario Últimas Noticias.

Mesa 12 TRANSFORMACIÓN CURRICULAR Coordinadora: Relatora:
Judith Mata Carmen Abreu

Lugar:
AULA:
7-C
9:00 am Nereyasmi Sifuentes y Análisis del Diseño Curricular de la Carrera, T.S.U. en Informática del Instituto Universitario
Karin Blanco de Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi” (IUTIRLA) Según el Modelo del Dr. Ma-
nuel Castro Pereira. Año 2011.
9:20 am Liliana Canquiz Evaluación de las competencias profesionales en el marco de la transformación curricular de
LUZ
9:40 am Lisbeth Cedeño La Educación Técnica: una visión de enfoque por competencia
10:00 am Albanella Francesch Ética docente: hacia una transformación curricular
10:20 am Ana Julia Mota La formación docente continua: debate entre la investigación y el currículo

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TALLERES
21 y 22 de noviembre de 2011
Sede de Postgrado
Horario: 8:00 am a12 pm/2:00 pm a 5:00 pm

N° TALLER FACILITADOR AMBIENTE
01 La construcción del discurso en las tesis doctorales Dr. Luis Peñalver Aula 1

02 La investigación en educación inicial Dra. Ríxima Caraballo Aula 2 (Sólo el MARTES)

03 Cálculos de sistema de créditos académicos Prof. Aíxa Subero Aula 3 (Sólo el martes)

04 La investigación una visión multidisciplinaria Dra. Yanitza Ramírez Aula 16

05 Cómo formular un problema de investigación MSc. Oraima Franco y MSc. Indira Aula 4
Mujica

06 Didáctica de la ciencia desde la cotidianidad MSc. Euderice Linares Aula 5 (Sólo el LUNES)

07 Técnicas e Instrumentos de evaluación Dr. Franco Oca Aula 6
08 La investigación y su aplicación en la educación física MSc. Álixon Reyes Aula 19

09 Dialéctica y revolución en la historia MSc. Raúl López Aula 20

10 Modelos teóricos y metodológicos para la investigación lingüística MSs. Ana Siso y MSc. Eneida Mata Aula 18

11 Trabajo de campo, excursionismo y técnicas de sobrevivencia Dra. Haydée Danields y Dr. Ilde- Aula 17
maro Febres

12 Aprovechamiento de las herramientas web 2.0 en el aula MSc. Ysméride Astudillo y MSc. Aula 21
Juan Astudillo
13 Adaptaciones curriculares para la enseñanza y el aprendizaje del sistema Prof. Virginia Movilio y prof. Os- Aula 22
barille en el marco universitario mery Centeno

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