SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
              <br />فاطمة سارّة بن يونس<br />8 أساسي 6<br />التكاثر عند النبات الزهري<br />التكاثر الخضري<br />التكاثر هو عملية حيوية أساسية تهدف إلى حفظ النوع من الانقراض وتوفير الزيادة العددية في أفراد النوع في الظروف البيئية المناسبة، وذلك لتحقيق التوازن مع الوسط.<br /> فترى هل كلّ النباتات تتكاثر بالطريقة نفسها<br />●●●نبات عشبي معمر ذو رائحة نفاذة محببة. ينبت على أطراف السواقي والمجمعات المائية،يمكن زراعته على شكل بذور في أوعية توضع في غرفة مغلقة أو بيوت محمية, أو تُنثر في الحديقة مباشرة في الربيع.يمكن للنعناع أن يتكاثر عبر ساق أرضيّة تسري في التربة تتفرّع عنها سوق عرضيّة في مستوى العقد و مثبّة بواسطة جذور ليفيّة تسمى بالجذمور.. ●●●1 النعناع:<br /> <br />2 البطاطا:<br /> تتكاثر البطاطا بالدرنات ، والدرنة عبارة عن ساق أرضية متخصصة باختزان الغذاء ، يوجد على سطحها مواضع غائرة تسمى عيون وكل عين تحوي بضعة براعم خضرية ، وعندما ينمو البرعم يرسل ساقاً هوائية مورقة للأعلى ومن قاعدة الساق تخرج الجذور العرضية ، كما تخرج سيقان أرضية تحمل الدرنات الجديدة     <br />3 الفراولة: <br />تتكاثر الفراولة بالساق الزاحفة و هي عبارة عن ساق تخرج من براعم إبطية بالقرب من سطح الأرض وتنمو زاحفة علي سطح التربة وبذلك تسمي بالساق الزاحفة. وعند ملامسة البرعم الطرفي لسطح التربة يتكون نبات صغير له جذور ثم تتكون ساق زاحفة أخري من أبط ورقة علي النبات الجديد وبذلك تتكون عدة نباتات علي امتداد الساق الزاحفة ثمّ تفصل هذه النباتات الصغيرة .<br />4 البصل:<br />يتكاثر البصل بالبصلات و هو من أنواع التكاثر الخضري في النبات ، و هي وسيلة التكاثر في البصل و الثوم و الزنبق و النرجس و التيوليب ، و البصلة عبارة عن ساق أرضية قرصية قصيرة ، في وسطها برعم طرفي كبير ، تحيط به أوراق لحمية تخزن الغذاء ، و عند زراعة البصلة تنمو جذور عرضية ليفية من قاعدة الساق ، ثم ينشط البرعم و ينمو لأعلى فوق سطح التربة.<br />  نلاحظ أنّ تكاثر هذه النباتات تمّ بصفة طبيعيّة دون تدخّل الإنسان.     <br />5 الورد:<br />-47625202565يتكاثر الورد بعدة طرائق: <br />بالإفتسال: وهي الطريقة الأكثر شيوعاً حيث تؤخذ الفسيلة بطول 20-25 سم في أواخر الشتاء أو في<br /> أوائل الربيع من أفرع بعمر سنة واحدة ومن نباتات قوية وسليمة خالية من الإصابات المرضية والحشرية.<br />يخرش أسفل الفسيلة ويطمر ثلثها في التربة في المكان المخصص للإكثار الخضري في المشتل، بعد تجذير الفسيلة تنقل إلى أكياس من النايلون أو إلى صفائح من التنك وتروي باستمرار وحسب الحاجة ويعتنى بتقليمها وتسميدها حتى موعد نقلها إلى المكان الدائم. وتشير الأبحاث إلى أن العقل القاسية من الورد أعطت أفضل نسبة تجذير عند معاملتها بتركيز 2500 جزء بالمليون من هرمون IBA وكانت العقل القاعدية والمتوسطة أفضل من العقل القمية، وبينت الدراسات أن. أحسن موعد لأخذ العقل هو شهر كانون ثاني وشباط وأن أفضل حرارة للتجذير هي 22-25ْم وأن أفضل حرارة هواء حول العقل هي 18-20ْم<br />5 الإجاص:<br />بالنسبة للأجاص يردم جزء في التربة بحيث يبقى متصلا بالنبتة الأم و يسقى بانتظام بحيث تكوّن جذور عرضيّة في مستوى الجزء المردوم تنمو فروع و أوراق بعد مدّة فيقع فصله عن النبتة الأمّ.<br />6 العطرشيّة:<br />نبات سريع النمو,  و سهل التكاثر ,  تنتشر زراعته في الحدائق و الميادين و الشرفات<br />الأوراق خضراء خشنة الملمس عطرية الرائحة<br />***<br />*** <br />الإزهار بنفسجية صغيرة مشوبة بالارجوانى , تتجمع في نورات عطرية الرائحة تنبت في الربيع<br />***<br />***<br />لعمل شتلة من نبات العتر ..خذ عقلة,  و ضعها في كوب من الماء,  و عندما تنبت الجذور<br />انقلها إلى التربة , كما يمكن غرس العقلة مباشرة في التربة<br />يفضل  زراعته في أوائل فصل الشتاء<br />   نلاحظ أنّ تكاثر هذه النباتات تمّ بصفة اصطناعية أي بتدخّل الإنسان. <br />التكاثر الخضري<br />التكاثر الاجنسي و المعروف بالتكاثر الخضري نظرا  لأنّه يتمّ بواسطة أحد أعضاء الجهاز الخضري للنبات كالجذر أو السّاق أو الأوراق. و هو ينقسم إلى نوعين:<br />1 التكاثر الخضري الطبيعي: يتمّ بصفة طبيعيّة دون تدخّل الإنسان و يحصل بعدّة أعضاء نذكر منها:<br />الأعضاءالتعريفالأمثلةالجذمورساق تنمو أفقيّا تحت الأرض تسري في التربة تتفرّع عنها سوق عرضيّة في مستوى العقد و مثبّتة بواسطة جذور ليفيّة.النعناعالنجمالفليّوالحبقالدرناتهي أجزاء منتفخة من الساق تخزن الغذاء ، ويلاحظ وجود عيون على الدرنة هي البراعم ، محاطة بأوراق حرشفية ، مما يثبت أن درنة البطاطا العادية هي ساق وليس جذراً ، على الرغم من نموها تحت سطح التربة .البطاطا البطاطا الحلوةالسّاق الزاحفة وهي ساق تنمو أفقياً فوق سطح التربة، وتنمو من البراعم الموجودة عند العقد سيقان وجذور تكون نباتات جديدة.الفراولةالبصلةساق قرصيّة أرضيّة تثبّتها جذور فرضيّة ليفيّة و تحمل أوراق حرشفيّة في قاعدة كلّ منها برعم يمكن أن ينمو و يعطي نباتا جديدا.البصلالثوم الزنبق النرجسالخلفاتو هي نبيتات تنمو تحت النبتة الأمّ و يمكن فصلها و غرسها في مكان آخر لنحصل على نبات جديد.النخيلالموزجوز الهندالزيتون<br />2 التّكاثر الخضري الاصطناعي: و هو ما يتمّ على يدّ الفلاحين من ممارسات على الجهاز الخضري للنباتات قصد الحصول على نباتات أخرى في وقت قصير و يتم هذا التكاثر بإحدى الطرق التالية:<br />الطريقةالكيفيّةالأمثلةالإفتسالالفسيلة هي جزء من الساق يحمل برعمين أو ثلاثة على الأقل وأفضلها ما أخذ من وسط الفرع بحيث يقص الربع العلوي والربع السفلي ويؤخذ النصف المتوسط. وتزرع العقل بحيث يترك برعم في الهواء والبرعم الثاني في مستوى سطح التربة.الوردالعنبالتينالرمّانالكرومالترقيديتم هذا النوع من التكاثر بثني فرع سفلي لنبات قريب من سطح الأرض، يغطى بالتراب الناعم الذي يبلل بالماء بين فترة وأخرى ، بعد وضع ثقل عليها ، على أن يبقى الطرف النهائي للفرع حراً . بعد مدة تتكون لهذا الفرع جذور ، ويكوّن نباتاً جديداً قريب من الأم ، أو يفصل ويزرع في مكان آخر .الفلّالياسمينالقوارصالتطعيموهو تغيير فرع أو برعم من نبات غير مرغوب ، بفرع أو برعم من نبات مرغوب ، فبعض النباتات تمتاز بنموها القوي لكن صفاتها غير مرغوبة ، فأشجار الخشخاش ، وهي أشجار حمضيات تمتاز بنموها القوي ، تطعم بفروع أو عيون من أشجار الليمون أو البرتقال ، ولا يكون التطعيم ناجحاً إلا إذا كانت النباتات من الصنف نفسه . فمثلاً يمكن تطعيم الخوخ على اللوز أو البرتقال على الليمون.<br />أهميّة التكاثر الخضري:<br />المحافظة على الصفات الوراثية للنبات للحصول على نباتات مشابهة تماماً للأصل .<br />أكثر النباتات التي يصعب تكاثرها بالبذور (عقيمة وراثياً) .<br />إنتاج شتلات كبيرة الحجم و أشجار مثمره وفي وقت قصير .<br />التغلب على بعض الأمراض و الآفات .<br />التغلب على العوامل البيئة غير الملائمة لزراعة أصناف معينة (مثال زراعة الخوخ على أصول البرقوق أو المشمش) .<br />المحافظة على الطفرات الجيدة التي تحدث طبيعياً أو كيميائياً.<br />
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة سارة

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portableLes jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
Ivan Tushkin
 
Etre en forme et mieux se porter
Etre en forme et mieux se porterEtre en forme et mieux se porter
Etre en forme et mieux se porter
rue grece bizerte
 
Correction du test de français 8ème année
Correction du test de français 8ème annéeCorrection du test de français 8ème année
Correction du test de français 8ème année
Sandrine Sousa
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Ettaoufik Elayedi
 
Les avantages et les inconvénients de la campagne
Les avantages et les inconvénients de la campagneLes avantages et les inconvénients de la campagne
Les avantages et les inconvénients de la campagne
slouma20022
 
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaireLivre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
Ettaoufik Elayedi
 

Was ist angesagt? (20)

La Tunisie
La TunisieLa Tunisie
La Tunisie
 
Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portableLes jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
Les jeunes inventeures les avantages et les inconvenients de votre portable
 
Cahier d'evaluation 5eme
Cahier d'evaluation 5emeCahier d'evaluation 5eme
Cahier d'evaluation 5eme
 
Etre en forme et mieux se porter
Etre en forme et mieux se porterEtre en forme et mieux se porter
Etre en forme et mieux se porter
 
éValuation des prérequis 5ème
éValuation des prérequis 5èmeéValuation des prérequis 5ème
éValuation des prérequis 5ème
 
245098440 9eme-annee
245098440 9eme-annee245098440 9eme-annee
245098440 9eme-annee
 
Correction du test de français 8ème année
Correction du test de français 8ème annéeCorrection du test de français 8ème année
Correction du test de français 8ème année
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
 
Les avantages et les inconvénients de la campagne
Les avantages et les inconvénients de la campagneLes avantages et les inconvénients de la campagne
Les avantages et les inconvénients de la campagne
 
les animaux male/female/cri
les animaux male/female/criles animaux male/female/cri
les animaux male/female/cri
 
S'entraider pour mieux réussir.
S'entraider pour mieux réussir.S'entraider pour mieux réussir.
S'entraider pour mieux réussir.
 
PARLER DE SES GOÛTS (LES LOISIRS)
PARLER DE SES GOÛTS (LES LOISIRS)PARLER DE SES GOÛTS (LES LOISIRS)
PARLER DE SES GOÛTS (LES LOISIRS)
 
الحشرات
الحشراتالحشرات
الحشرات
 
درس في علوم الحياة و الأرض التــــ9ـــاسعة أساسي - دراسة إحساس شعوري الإبص...
درس في علوم الحياة و الأرض   التــــ9ـــاسعة أساسي -  دراسة إحساس شعوري الإبص...درس في علوم الحياة و الأرض   التــــ9ـــاسعة أساسي -  دراسة إحساس شعوري الإبص...
درس في علوم الحياة و الأرض التــــ9ـــاسعة أساسي - دراسة إحساس شعوري الإبص...
 
Cours français : description - 8ème (2010-2011) elève sarra
Cours français : description - 8ème (2010-2011)  elève sarraCours français : description - 8ème (2010-2011)  elève sarra
Cours français : description - 8ème (2010-2011) elève sarra
 
الاشجار التلقائية و المزروعة
الاشجار التلقائية و المزروعةالاشجار التلقائية و المزروعة
الاشجار التلقائية و المزروعة
 
بحث الماء الصالح للشرب
بحث الماء الصالح للشرب بحث الماء الصالح للشرب
بحث الماء الصالح للشرب
 
Moyens de communication
Moyens de communicationMoyens de communication
Moyens de communication
 
LES PIÈCES DE LA MAISON.pdf
LES PIÈCES DE LA MAISON.pdfLES PIÈCES DE LA MAISON.pdf
LES PIÈCES DE LA MAISON.pdf
 
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaireLivre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
 

Ähnlich wie درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة سارة

التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتات
amnaxz
 
Loquat البشملة
Loquat البشملةLoquat البشملة
Loquat البشملة
Galal Eliwa
 
افات البطاطس
افات البطاطس افات البطاطس
افات البطاطس
Green Pages
 
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليهأهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
Green Pages
 
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.pptأمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
marco688
 

Ähnlich wie درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة سارة (20)

الاكثار الخضرى
الاكثار الخضرىالاكثار الخضرى
الاكثار الخضرى
 
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
 
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
 
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptالتكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
 
Pear, Growing and Production زراعة وانتاج الكمثرى
Pear, Growing and Production زراعة وانتاج الكمثرىPear, Growing and Production زراعة وانتاج الكمثرى
Pear, Growing and Production زراعة وانتاج الكمثرى
 
Banana, Growing and Production زراعة وانتاج الموز
Banana, Growing and Production زراعة وانتاج الموزBanana, Growing and Production زراعة وانتاج الموز
Banana, Growing and Production زراعة وانتاج الموز
 
Grapes العنب
Grapes العنبGrapes العنب
Grapes العنب
 
Pome Fruits (Pear الكمثرى)
Pome Fruits (Pear الكمثرى)Pome Fruits (Pear الكمثرى)
Pome Fruits (Pear الكمثرى)
 
التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتات
 
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit treesالتكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
 
الثمار 101 نبت
الثمار 101 نبتالثمار 101 نبت
الثمار 101 نبت
 
Loquat البشملة
Loquat البشملةLoquat البشملة
Loquat البشملة
 
افات البطاطس
افات البطاطس افات البطاطس
افات البطاطس
 
الإكثار الخضري - العقل
الإكثار الخضري  - العقلالإكثار الخضري  - العقل
الإكثار الخضري - العقل
 
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptxتكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
 
تصنيف النباتات الزهرية
 تصنيف النباتات الزهرية تصنيف النباتات الزهرية
تصنيف النباتات الزهرية
 
انتكاثز انخضزي VEGETATIVE PROPAGATION in fruit trees
انتكاثز انخضزي VEGETATIVE PROPAGATION in fruit treesانتكاثز انخضزي VEGETATIVE PROPAGATION in fruit trees
انتكاثز انخضزي VEGETATIVE PROPAGATION in fruit trees
 
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليهأهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
أهم الآفات التى تصيب المحاصيل البقوليه
 
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.pptأمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
أمراض الفاصوليا الخضراء.ppt
 

Mehr von Tunisie collège

مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهدمشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
Tunisie collège
 
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهدمشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
Tunisie collège
 
Projet de programmation la conversion entre les bases
Projet de programmation   la conversion entre les bases Projet de programmation   la conversion entre les bases
Projet de programmation la conversion entre les bases
Tunisie collège
 
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Tunisie collège
 
L'histoire de fruits et de légumes
L'histoire de fruits et de légumesL'histoire de fruits et de légumes
L'histoire de fruits et de légumes
Tunisie collège
 

Mehr von Tunisie collège (20)

IMPLEMENTATION EN PYTHON DES CONVENTIONS ALGORITHMIQUES (2022-2023)
IMPLEMENTATION EN PYTHON DES CONVENTIONS ALGORITHMIQUES  (2022-2023)IMPLEMENTATION EN PYTHON DES CONVENTIONS ALGORITHMIQUES  (2022-2023)
IMPLEMENTATION EN PYTHON DES CONVENTIONS ALGORITHMIQUES (2022-2023)
 
ملخص مخرجات لجان اصلاح المنظومة التربوية في تونس
ملخص مخرجات لجان اصلاح المنظومة التربوية في تونسملخص مخرجات لجان اصلاح المنظومة التربوية في تونس
ملخص مخرجات لجان اصلاح المنظومة التربوية في تونس
 
Meubles Barnas
Meubles BarnasMeubles Barnas
Meubles Barnas
 
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)  Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
 
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهدمشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
 
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهدمشروع تدريب على المقال الادبي   الرابعة آداب  - الأستاذ يحيى الزاهد
مشروع تدريب على المقال الادبي الرابعة آداب - الأستاذ يحيى الزاهد
 
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitationCours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
 
Cours informatique supports de stockage
Cours  informatique supports de stockage Cours  informatique supports de stockage
Cours informatique supports de stockage
 
Cours photo filtre - collège pilote - Tunisie
Cours photo filtre - collège pilote - TunisieCours photo filtre - collège pilote - Tunisie
Cours photo filtre - collège pilote - Tunisie
 
Cours photo filtre - collège pilote Tunisie
Cours photo filtre  - collège pilote TunisieCours photo filtre  - collège pilote Tunisie
Cours photo filtre - collège pilote Tunisie
 
Cours informatique éléments de présentation - 8ème
Cours  informatique éléments de présentation - 8èmeCours  informatique éléments de présentation - 8ème
Cours informatique éléments de présentation - 8ème
 
Projet de programmation la conversion entre les bases
Projet de programmation   la conversion entre les bases Projet de programmation   la conversion entre les bases
Projet de programmation la conversion entre les bases
 
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
 
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
 
Cours : Traitement d'images - 7ème de base
Cours : Traitement d'images  - 7ème de baseCours : Traitement d'images  - 7ème de base
Cours : Traitement d'images - 7ème de base
 
Cours : Internet - 7ème année de base
Cours : Internet - 7ème  année de baseCours : Internet - 7ème  année de base
Cours : Internet - 7ème année de base
 
Origines des Fruits et légumes
Origines des Fruits et légumesOrigines des Fruits et légumes
Origines des Fruits et légumes
 
Nos ancetres les carthaginois
Nos ancetres les carthaginoisNos ancetres les carthaginois
Nos ancetres les carthaginois
 
L'histoire de fruits et de légumes
L'histoire de fruits et de légumesL'histoire de fruits et de légumes
L'histoire de fruits et de légumes
 
Les origines des fruits
Les origines des fruitsLes origines des fruits
Les origines des fruits
 

درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة سارة

  • 1. <br />فاطمة سارّة بن يونس<br />8 أساسي 6<br />التكاثر عند النبات الزهري<br />التكاثر الخضري<br />التكاثر هو عملية حيوية أساسية تهدف إلى حفظ النوع من الانقراض وتوفير الزيادة العددية في أفراد النوع في الظروف البيئية المناسبة، وذلك لتحقيق التوازن مع الوسط.<br /> فترى هل كلّ النباتات تتكاثر بالطريقة نفسها<br />●●●نبات عشبي معمر ذو رائحة نفاذة محببة. ينبت على أطراف السواقي والمجمعات المائية،يمكن زراعته على شكل بذور في أوعية توضع في غرفة مغلقة أو بيوت محمية, أو تُنثر في الحديقة مباشرة في الربيع.يمكن للنعناع أن يتكاثر عبر ساق أرضيّة تسري في التربة تتفرّع عنها سوق عرضيّة في مستوى العقد و مثبّة بواسطة جذور ليفيّة تسمى بالجذمور.. ●●●1 النعناع:<br /> <br />2 البطاطا:<br /> تتكاثر البطاطا بالدرنات ، والدرنة عبارة عن ساق أرضية متخصصة باختزان الغذاء ، يوجد على سطحها مواضع غائرة تسمى عيون وكل عين تحوي بضعة براعم خضرية ، وعندما ينمو البرعم يرسل ساقاً هوائية مورقة للأعلى ومن قاعدة الساق تخرج الجذور العرضية ، كما تخرج سيقان أرضية تحمل الدرنات الجديدة <br />3 الفراولة: <br />تتكاثر الفراولة بالساق الزاحفة و هي عبارة عن ساق تخرج من براعم إبطية بالقرب من سطح الأرض وتنمو زاحفة علي سطح التربة وبذلك تسمي بالساق الزاحفة. وعند ملامسة البرعم الطرفي لسطح التربة يتكون نبات صغير له جذور ثم تتكون ساق زاحفة أخري من أبط ورقة علي النبات الجديد وبذلك تتكون عدة نباتات علي امتداد الساق الزاحفة ثمّ تفصل هذه النباتات الصغيرة .<br />4 البصل:<br />يتكاثر البصل بالبصلات و هو من أنواع التكاثر الخضري في النبات ، و هي وسيلة التكاثر في البصل و الثوم و الزنبق و النرجس و التيوليب ، و البصلة عبارة عن ساق أرضية قرصية قصيرة ، في وسطها برعم طرفي كبير ، تحيط به أوراق لحمية تخزن الغذاء ، و عند زراعة البصلة تنمو جذور عرضية ليفية من قاعدة الساق ، ثم ينشط البرعم و ينمو لأعلى فوق سطح التربة.<br /> نلاحظ أنّ تكاثر هذه النباتات تمّ بصفة طبيعيّة دون تدخّل الإنسان. <br />5 الورد:<br />-47625202565يتكاثر الورد بعدة طرائق: <br />بالإفتسال: وهي الطريقة الأكثر شيوعاً حيث تؤخذ الفسيلة بطول 20-25 سم في أواخر الشتاء أو في<br /> أوائل الربيع من أفرع بعمر سنة واحدة ومن نباتات قوية وسليمة خالية من الإصابات المرضية والحشرية.<br />يخرش أسفل الفسيلة ويطمر ثلثها في التربة في المكان المخصص للإكثار الخضري في المشتل، بعد تجذير الفسيلة تنقل إلى أكياس من النايلون أو إلى صفائح من التنك وتروي باستمرار وحسب الحاجة ويعتنى بتقليمها وتسميدها حتى موعد نقلها إلى المكان الدائم. وتشير الأبحاث إلى أن العقل القاسية من الورد أعطت أفضل نسبة تجذير عند معاملتها بتركيز 2500 جزء بالمليون من هرمون IBA وكانت العقل القاعدية والمتوسطة أفضل من العقل القمية، وبينت الدراسات أن. أحسن موعد لأخذ العقل هو شهر كانون ثاني وشباط وأن أفضل حرارة للتجذير هي 22-25ْم وأن أفضل حرارة هواء حول العقل هي 18-20ْم<br />5 الإجاص:<br />بالنسبة للأجاص يردم جزء في التربة بحيث يبقى متصلا بالنبتة الأم و يسقى بانتظام بحيث تكوّن جذور عرضيّة في مستوى الجزء المردوم تنمو فروع و أوراق بعد مدّة فيقع فصله عن النبتة الأمّ.<br />6 العطرشيّة:<br />نبات سريع النمو,  و سهل التكاثر ,  تنتشر زراعته في الحدائق و الميادين و الشرفات<br />الأوراق خضراء خشنة الملمس عطرية الرائحة<br />***<br />*** <br />الإزهار بنفسجية صغيرة مشوبة بالارجوانى , تتجمع في نورات عطرية الرائحة تنبت في الربيع<br />***<br />***<br />لعمل شتلة من نبات العتر ..خذ عقلة,  و ضعها في كوب من الماء,  و عندما تنبت الجذور<br />انقلها إلى التربة , كما يمكن غرس العقلة مباشرة في التربة<br />يفضل  زراعته في أوائل فصل الشتاء<br /> نلاحظ أنّ تكاثر هذه النباتات تمّ بصفة اصطناعية أي بتدخّل الإنسان. <br />التكاثر الخضري<br />التكاثر الاجنسي و المعروف بالتكاثر الخضري نظرا لأنّه يتمّ بواسطة أحد أعضاء الجهاز الخضري للنبات كالجذر أو السّاق أو الأوراق. و هو ينقسم إلى نوعين:<br />1 التكاثر الخضري الطبيعي: يتمّ بصفة طبيعيّة دون تدخّل الإنسان و يحصل بعدّة أعضاء نذكر منها:<br />الأعضاءالتعريفالأمثلةالجذمورساق تنمو أفقيّا تحت الأرض تسري في التربة تتفرّع عنها سوق عرضيّة في مستوى العقد و مثبّتة بواسطة جذور ليفيّة.النعناعالنجمالفليّوالحبقالدرناتهي أجزاء منتفخة من الساق تخزن الغذاء ، ويلاحظ وجود عيون على الدرنة هي البراعم ، محاطة بأوراق حرشفية ، مما يثبت أن درنة البطاطا العادية هي ساق وليس جذراً ، على الرغم من نموها تحت سطح التربة .البطاطا البطاطا الحلوةالسّاق الزاحفة وهي ساق تنمو أفقياً فوق سطح التربة، وتنمو من البراعم الموجودة عند العقد سيقان وجذور تكون نباتات جديدة.الفراولةالبصلةساق قرصيّة أرضيّة تثبّتها جذور فرضيّة ليفيّة و تحمل أوراق حرشفيّة في قاعدة كلّ منها برعم يمكن أن ينمو و يعطي نباتا جديدا.البصلالثوم الزنبق النرجسالخلفاتو هي نبيتات تنمو تحت النبتة الأمّ و يمكن فصلها و غرسها في مكان آخر لنحصل على نبات جديد.النخيلالموزجوز الهندالزيتون<br />2 التّكاثر الخضري الاصطناعي: و هو ما يتمّ على يدّ الفلاحين من ممارسات على الجهاز الخضري للنباتات قصد الحصول على نباتات أخرى في وقت قصير و يتم هذا التكاثر بإحدى الطرق التالية:<br />الطريقةالكيفيّةالأمثلةالإفتسالالفسيلة هي جزء من الساق يحمل برعمين أو ثلاثة على الأقل وأفضلها ما أخذ من وسط الفرع بحيث يقص الربع العلوي والربع السفلي ويؤخذ النصف المتوسط. وتزرع العقل بحيث يترك برعم في الهواء والبرعم الثاني في مستوى سطح التربة.الوردالعنبالتينالرمّانالكرومالترقيديتم هذا النوع من التكاثر بثني فرع سفلي لنبات قريب من سطح الأرض، يغطى بالتراب الناعم الذي يبلل بالماء بين فترة وأخرى ، بعد وضع ثقل عليها ، على أن يبقى الطرف النهائي للفرع حراً . بعد مدة تتكون لهذا الفرع جذور ، ويكوّن نباتاً جديداً قريب من الأم ، أو يفصل ويزرع في مكان آخر .الفلّالياسمينالقوارصالتطعيموهو تغيير فرع أو برعم من نبات غير مرغوب ، بفرع أو برعم من نبات مرغوب ، فبعض النباتات تمتاز بنموها القوي لكن صفاتها غير مرغوبة ، فأشجار الخشخاش ، وهي أشجار حمضيات تمتاز بنموها القوي ، تطعم بفروع أو عيون من أشجار الليمون أو البرتقال ، ولا يكون التطعيم ناجحاً إلا إذا كانت النباتات من الصنف نفسه . فمثلاً يمكن تطعيم الخوخ على اللوز أو البرتقال على الليمون.<br />أهميّة التكاثر الخضري:<br />المحافظة على الصفات الوراثية للنبات للحصول على نباتات مشابهة تماماً للأصل .<br />أكثر النباتات التي يصعب تكاثرها بالبذور (عقيمة وراثياً) .<br />إنتاج شتلات كبيرة الحجم و أشجار مثمره وفي وقت قصير .<br />التغلب على بعض الأمراض و الآفات .<br />التغلب على العوامل البيئة غير الملائمة لزراعة أصناف معينة (مثال زراعة الخوخ على أصول البرقوق أو المشمش) .<br />المحافظة على الطفرات الجيدة التي تحدث طبيعياً أو كيميائياً.<br />