SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
“ Siento añoranza de un mundo perfecto” (Absalon) “ El arte trasciende hacia lo no existente sólo a través de lo existente” (Adorno)
“ Para mí el arte no debería limitarse a cuestiones formales. Debería representar una alternativa, no una afirmación. Puede ser que yo sea un idealista, pero pienso que el arte ha de ser un instrumento de crítica.” (Henrik Plenge Jakobsen) “ Ni aun en un legendario futuro mejor podría el arte dejar de recordar los horrores acumulados; de lo contrario, su forma quedaría aniquilada.” (Adorno)
“ Mi vida ha consistido siempre en intentar hacer lo que no sé hacer, porque lo que sé hacer ya está hecho” (Eduardo Chillida) “ Ninguna obra de arte puede cuajarse del todo, sus fuerzas quedan así libres y pueden apuntar hacia la reconciliación. El arte es su propia racionalidad crítica y esta crítica no puede desprendérsele.” (Adorno)
“ El poder y su abuso es mi tema principal:  cómo se abusa del poder para herir al hombre” (Julia Scher) “ La injusticia que comete todo arte placentero y en especial el de puro entretenimiento va contra los muertos, contra el dolor acumulado y sin palabra” (Adorno)
“ [...] no se necesita usar material artístico para hacer arte.” (Stan Douglas) “ Tanto menos se goza de las obras de arte cuanto más se entiende de ellas.” (Adorno)
“ Creo que el punto mágico se halla exactamente allí donde la fantasía y la realidad se encuentran.” (Georgina Starr) “ El contenido de verdad de las obras de arte es la solución objetiva del enigma de cada una de ellas. Al tender el enigma hacia la solución, está orientado hacia el contenido de verdad.” (Adorno)
“ Por fin, lo infinito, lo que supera la idea del infinito, cuestiona la libertad espontánea que hay en nosotros. La domina y la enjuicia y la lleva a su verdad. El análisis de la idea de lo infinito, a la que sólo hay acceso desde un yo, al final supera lo objetivo.” (Thomas Locher)  “ El arte necesita de la filosofía que le sirve de intérprete para decir lo que él no puede, y esta posibilidad de hablar sobre el arte se debe precisamente a que él no habla.” (Adorno)
“ Hay una transición sin solución de continuidad entre el mundo real y el ficticio, a la que vuelvo una y otra vez.” (Joachim Koester) “ El arte niega las notas categoriales que conforman lo empírico y, sin embargo, oculta un ser empírico en su propia sustancia.” (Adorno)
“ La tendencia del arte moderno es la de tematizar sus propias categorías por medio de la reflexión sobre sí mismo.” (Adorno)
“ Mi obra mira hacia lo esencial, hacia lo esencial que supera lo esencial para sobrevivir” (Rirkrit Tiravanija) “ Lo agudamente moderno no es la imitación de algo anímico, sino la búsqueda de la expresión de algo inexpresado por el lenguaje significativo.” (Adorno)
“ Lo que hace que una fotografía sea autónoma no es el ¿Qué se reproduce allí?, tomando como referencia a la realidad, sino el ¿Cómo está reproducido algo?” (Jörg Sasse)
“ Una pintura no puede representar tópicos ni aspectos sociales transitorios. Ha de tratar de lo absolutamente esencial.” (Peter Halley)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El ejercicio del juicio
El ejercicio del juicioEl ejercicio del juicio
El ejercicio del juicio
ptr-phoo
 
Gadamer
GadamerGadamer
Gadamer
HAV
 
A. schopenhauer
A. schopenhauerA. schopenhauer
A. schopenhauer
Verithia
 
Glosario castoriadis
Glosario castoriadisGlosario castoriadis
Glosario castoriadis
HAV
 
Concepto de iluminismo
Concepto de iluminismoConcepto de iluminismo
Concepto de iluminismo
HAV
 
Marxismo introducción1
Marxismo introducción1Marxismo introducción1
Marxismo introducción1
HAV
 
Castoriadis teórico
Castoriadis teóricoCastoriadis teórico
Castoriadis teórico
HAV
 
Esquema fenomenologia husserl sm sxx
Esquema fenomenologia husserl sm sxxEsquema fenomenologia husserl sm sxx
Esquema fenomenologia husserl sm sxx
rafael felix
 
El debate acerca del cambio de época.
El debate acerca del cambio de época.El debate acerca del cambio de época.
El debate acerca del cambio de época.
HAV
 

Was ist angesagt? (20)

El ejercicio del juicio
El ejercicio del juicioEl ejercicio del juicio
El ejercicio del juicio
 
Gadamer
GadamerGadamer
Gadamer
 
115 127 chavez-aflv
115 127 chavez-aflv115 127 chavez-aflv
115 127 chavez-aflv
 
A. schopenhauer
A. schopenhauerA. schopenhauer
A. schopenhauer
 
Glosario castoriadis
Glosario castoriadisGlosario castoriadis
Glosario castoriadis
 
Concepto de iluminismo
Concepto de iluminismoConcepto de iluminismo
Concepto de iluminismo
 
Marxismo introducción1
Marxismo introducción1Marxismo introducción1
Marxismo introducción1
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
 
Kant y la estética, Alberto Navarro Peña
Kant y la estética, Alberto Navarro PeñaKant y la estética, Alberto Navarro Peña
Kant y la estética, Alberto Navarro Peña
 
Arthur schopenhauer
Arthur schopenhauerArthur schopenhauer
Arthur schopenhauer
 
Que.es.la.filosofia
Que.es.la.filosofiaQue.es.la.filosofia
Que.es.la.filosofia
 
Castoriadis teórico
Castoriadis teóricoCastoriadis teórico
Castoriadis teórico
 
Esquema fenomenologia husserl sm sxx
Esquema fenomenologia husserl sm sxxEsquema fenomenologia husserl sm sxx
Esquema fenomenologia husserl sm sxx
 
Estetica fenomenologica.
Estetica fenomenologica.Estetica fenomenologica.
Estetica fenomenologica.
 
L arteterapia 2
L arteterapia 2L arteterapia 2
L arteterapia 2
 
Desestructuración de la estructura estética: el arte sin el arte
Desestructuración de la estructura estética: el arte sin el arteDesestructuración de la estructura estética: el arte sin el arte
Desestructuración de la estructura estética: el arte sin el arte
 
SCHOPENHAUER Y LA VOLUNTAD
SCHOPENHAUER  Y  LA  VOLUNTADSCHOPENHAUER  Y  LA  VOLUNTAD
SCHOPENHAUER Y LA VOLUNTAD
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismo
 
El debate acerca del cambio de época.
El debate acerca del cambio de época.El debate acerca del cambio de época.
El debate acerca del cambio de época.
 
Aristóteles, Platón y el mimo moderno
Aristóteles, Platón y el mimo modernoAristóteles, Platón y el mimo moderno
Aristóteles, Platón y el mimo moderno
 

Ähnlich wie Tres tesis de Adorno y el arte actual

Iniciación arte
Iniciación arteIniciación arte
Iniciación arte
germantres
 
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diazBelleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
acuarela46
 
¿que es arte?
¿que es arte?¿que es arte?
¿que es arte?
2321fify
 

Ähnlich wie Tres tesis de Adorno y el arte actual (20)

Iniciación arte
Iniciación arteIniciación arte
Iniciación arte
 
Belleza apariencia e intuición en la teoría
Belleza apariencia e intuición en la teoríaBelleza apariencia e intuición en la teoría
Belleza apariencia e intuición en la teoría
 
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diazBelleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diaz
 
el arte
el arteel arte
el arte
 
René Magritte Texto
René Magritte   TextoRené Magritte   Texto
René Magritte Texto
 
Arte: finalidad y sentido
Arte: finalidad y sentidoArte: finalidad y sentido
Arte: finalidad y sentido
 
Vanguardias europeas ii
Vanguardias europeas iiVanguardias europeas ii
Vanguardias europeas ii
 
El arte y la belleza
El arte y la bellezaEl arte y la belleza
El arte y la belleza
 
Surrealism
SurrealismSurrealism
Surrealism
 
36 surrealismo
36 surrealismo36 surrealismo
36 surrealismo
 
¿que es arte?
¿que es arte?¿que es arte?
¿que es arte?
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Arte contemporáneo
Arte contemporáneoArte contemporáneo
Arte contemporáneo
 
Surrealismo
Surrealismo Surrealismo
Surrealismo
 
Filosofía de la historia del arte (Hegeliana).
Filosofía de la historia del arte (Hegeliana).Filosofía de la historia del arte (Hegeliana).
Filosofía de la historia del arte (Hegeliana).
 
Elementos básicos de la obra dramática
Elementos básicos de la obra dramáticaElementos básicos de la obra dramática
Elementos básicos de la obra dramática
 
Creacionismo
CreacionismoCreacionismo
Creacionismo
 
Cosas de la imaginación
Cosas de la imaginaciónCosas de la imaginación
Cosas de la imaginación
 
Vacio una investigacion acerca
Vacio una investigacion acercaVacio una investigacion acerca
Vacio una investigacion acerca
 
2º fundamentos5
2º fundamentos5 2º fundamentos5
2º fundamentos5
 

Mehr von Miguel Santa Olalla Tovar

Mehr von Miguel Santa Olalla Tovar (20)

I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaI Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
 
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteRicardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
 
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el  ser humano. Notas para una polémicaIntervenciones tecnológicas sobre el  ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
 
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas moralesIX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
 
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una  antropología postmoderna.Autonomía y dependencia. Hacia una  antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
 
La tecnología y el ser humano
La tecnología y el ser humanoLa tecnología y el ser humano
La tecnología y el ser humano
 
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y LeónFotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
 
Fernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidadFernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidad
 
En defensa de la democracia
En defensa de la democraciaEn defensa de la democracia
En defensa de la democracia
 
Criticas a la democracia
Criticas a la democraciaCriticas a la democracia
Criticas a la democracia
 
Respuesta a las críticas a la democracia
Respuesta a las críticas a la democraciaRespuesta a las críticas a la democracia
Respuesta a las críticas a la democracia
 
Zaratustra: de las tres transformaciones
Zaratustra: de las tres transformacionesZaratustra: de las tres transformaciones
Zaratustra: de las tres transformaciones
 
La piedra y el fuego
La piedra y el fuegoLa piedra y el fuego
La piedra y el fuego
 
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatrizLa cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
 
Los wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en comúnLos wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en común
 
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finalesMás aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
 
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y críticaNuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
 
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestiónCambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
 
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajoBitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
 
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticosPropuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Tres tesis de Adorno y el arte actual

  • 1. “ Siento añoranza de un mundo perfecto” (Absalon) “ El arte trasciende hacia lo no existente sólo a través de lo existente” (Adorno)
  • 2. “ Para mí el arte no debería limitarse a cuestiones formales. Debería representar una alternativa, no una afirmación. Puede ser que yo sea un idealista, pero pienso que el arte ha de ser un instrumento de crítica.” (Henrik Plenge Jakobsen) “ Ni aun en un legendario futuro mejor podría el arte dejar de recordar los horrores acumulados; de lo contrario, su forma quedaría aniquilada.” (Adorno)
  • 3. “ Mi vida ha consistido siempre en intentar hacer lo que no sé hacer, porque lo que sé hacer ya está hecho” (Eduardo Chillida) “ Ninguna obra de arte puede cuajarse del todo, sus fuerzas quedan así libres y pueden apuntar hacia la reconciliación. El arte es su propia racionalidad crítica y esta crítica no puede desprendérsele.” (Adorno)
  • 4. “ El poder y su abuso es mi tema principal: cómo se abusa del poder para herir al hombre” (Julia Scher) “ La injusticia que comete todo arte placentero y en especial el de puro entretenimiento va contra los muertos, contra el dolor acumulado y sin palabra” (Adorno)
  • 5. “ [...] no se necesita usar material artístico para hacer arte.” (Stan Douglas) “ Tanto menos se goza de las obras de arte cuanto más se entiende de ellas.” (Adorno)
  • 6. “ Creo que el punto mágico se halla exactamente allí donde la fantasía y la realidad se encuentran.” (Georgina Starr) “ El contenido de verdad de las obras de arte es la solución objetiva del enigma de cada una de ellas. Al tender el enigma hacia la solución, está orientado hacia el contenido de verdad.” (Adorno)
  • 7. “ Por fin, lo infinito, lo que supera la idea del infinito, cuestiona la libertad espontánea que hay en nosotros. La domina y la enjuicia y la lleva a su verdad. El análisis de la idea de lo infinito, a la que sólo hay acceso desde un yo, al final supera lo objetivo.” (Thomas Locher) “ El arte necesita de la filosofía que le sirve de intérprete para decir lo que él no puede, y esta posibilidad de hablar sobre el arte se debe precisamente a que él no habla.” (Adorno)
  • 8. “ Hay una transición sin solución de continuidad entre el mundo real y el ficticio, a la que vuelvo una y otra vez.” (Joachim Koester) “ El arte niega las notas categoriales que conforman lo empírico y, sin embargo, oculta un ser empírico en su propia sustancia.” (Adorno)
  • 9. “ La tendencia del arte moderno es la de tematizar sus propias categorías por medio de la reflexión sobre sí mismo.” (Adorno)
  • 10. “ Mi obra mira hacia lo esencial, hacia lo esencial que supera lo esencial para sobrevivir” (Rirkrit Tiravanija) “ Lo agudamente moderno no es la imitación de algo anímico, sino la búsqueda de la expresión de algo inexpresado por el lenguaje significativo.” (Adorno)
  • 11. “ Lo que hace que una fotografía sea autónoma no es el ¿Qué se reproduce allí?, tomando como referencia a la realidad, sino el ¿Cómo está reproducido algo?” (Jörg Sasse)
  • 12. “ Una pintura no puede representar tópicos ni aspectos sociales transitorios. Ha de tratar de lo absolutamente esencial.” (Peter Halley)