O documento descreve as ideias e principais pensadores do Iluminismo no século XVIII. Fatores como a ascensão da burguesia, a revolução científica e a crise do Antigo Regime criaram um ambiente propício para o questionamento da razão, da religião e do absolutismo político. Pensadores como Locke, Montesquieu, Voltaire e Rousseau defenderam ideias como liberdade individual, divisão de poderes e contrato social.

1. ILUMINISMOILUMINISMO
Prof° Davi RuschelProf° Davi Ruschel

2. Pré – condições para oPré – condições para o
“Século das Luzes” (séc. XVIII)“Século das Luzes” (séc. XVIII)
► Ascensão econômica da BurguesiaAscensão econômica da Burguesia
►Revolução CientíficaRevolução Científica
(Galileu, Descartes, Newton...)(Galileu, Descartes, Newton...)
►Crise do Antigo RegimeCrise do Antigo Regime

3. ► ““Iluminar, combater a ignorância, asIluminar, combater a ignorância, as
superstições, ser guiado sempre pelasuperstições, ser guiado sempre pela
razão”razão”
► Atrelado à classe burguesa, que lutavaAtrelado à classe burguesa, que lutava
contra a intervenção do Estado nacontra a intervenção do Estado na
economiaeconomia
 Burguesia = pagava altos impostosBurguesia = pagava altos impostos
sustentavasustentava
 Nobreza = cargos no governoNobreza = cargos no governo
 Clero = privilégiosClero = privilégios
► isentas de impostosisentas de impostos

4. John LOCKE (1632 – 1704)John LOCKE (1632 – 1704)
► Combate aoCombate ao
absolutismoabsolutismo
► Estado -Estado - funçãofunção
zelar e defenderzelar e defender
os direitosos direitos
naturais donaturais do
cidadão, senão ocidadão, senão o
povo poderiapovo poderia
destituí-lodestituí-lo

5. MONTESQUIEU (1689 – 1755)MONTESQUIEU (1689 – 1755)
““só o poder limita o poder”só o poder limita o poder”
► Divisão dos 3 poderes eDivisão dos 3 poderes e
autonomia, o queautonomia, o que
garantiria o cumprimentogarantiria o cumprimento
das leis vigentes, e adas leis vigentes, e a
liberdade dos cidadãosliberdade dos cidadãos

6. VOLTAIRE (1694 – 1778)VOLTAIRE (1694 – 1778)
““Só haverá liberdade quando o últimoSó haverá liberdade quando o último reirei forfor
enforcado com as tripas do últimoenforcado com as tripas do último padrepadre””
► Crítico da religião (clero) e da monarquiaCrítico da religião (clero) e da monarquia
(nobreza)(nobreza)
►Liberdade de expressãoLiberdade de expressão
““Posso não concordar com nenhuma dasPosso não concordar com nenhuma das
vossas palavras, mas defenderei até avossas palavras, mas defenderei até a
morte o vosso direito de enunciá-las”morte o vosso direito de enunciá-las”

7. ► Crítica àCrítica à
IgrejaIgreja
““Esmagai aEsmagai a
infame!”infame!”

8. Jean-Jacques ROUSSEAUJean-Jacques ROUSSEAU
(1712-1778)(1712-1778)
““O homem nasceO homem nasce
bom, a sociedadebom, a sociedade
o corrompe”o corrompe”

9. ► O contrato socialO contrato social
 Povo = soberania das decisõesPovo = soberania das decisões
 Política = votoPolítica = voto
 Homens = livres e iguaisHomens = livres e iguais
► Progresso deteriorava o homemProgresso deteriorava o homem
(chocou os outros iluministas...)(chocou os outros iluministas...)
►Propriedade privada = raiz das infelicidadesPropriedade privada = raiz das infelicidades
humanashumanas (Discurso Sobre a Origem e Fundamento da(Discurso Sobre a Origem e Fundamento da
Desigualdade Entre os Homens)Desigualdade Entre os Homens)

10. ENCICLOPEDISMOENCICLOPEDISMO
Enciclopédia = divulgação p/ grande númeroEnciclopédia = divulgação p/ grande número
de pessoas, novas idéias do século XVIIIde pessoas, novas idéias do século XVIII
 Diversas áreas do conhecimentoDiversas áreas do conhecimento
► Organizadores:Organizadores: - Denis Diderot- Denis Diderot
(1789)(1789) - Jean D’Alembert- Jean D’Alembert
► Outros: Voltaire, Montesquieu, Rousseau...Outros: Voltaire, Montesquieu, Rousseau...
► Condenada pelo governo e pela IgrejaCondenada pelo governo e pela Igreja
como subversiva, circulou clandestinamentecomo subversiva, circulou clandestinamente
e influenciou as mentes da épocae influenciou as mentes da época

11. Liberalismo EconômicoLiberalismo Econômico
(“Escola Clássica”)(“Escola Clássica”)
► Adam SmithAdam Smith (1723 – 1790)(1723 – 1790)
 ““A riqueza das nações”A riqueza das nações”
 1° a fazer um estudo sobre o1° a fazer um estudo sobre o
sistema capitalistasistema capitalista
 Capital aliado ao trabalho =Capital aliado ao trabalho =
verdadeira riqueza da naçãoverdadeira riqueza da nação

12. ► Idéias GeraisIdéias Gerais::
 Defendiam a liberdade de mercado, aDefendiam a liberdade de mercado, a
propriedade privada e o individualismopropriedade privada e o individualismo
econômicoeconômico
 Existiriam leis naturais que guiariam oExistiriam leis naturais que guiariam o
funcionamento da economiafuncionamento da economia
Outros:Outros: - Thomas Malthus- Thomas Malthus
- David Ricardo- David Ricardo
- Stuart Mill- Stuart Mill

13. Déspotas EsclarecidosDéspotas Esclarecidos
► Soberanos (ou ministros) que tentaram pôrSoberanos (ou ministros) que tentaram pôr
em prática idéias iluministas, visandoem prática idéias iluministas, visando
modernizar os estados que governavam, emodernizar os estados que governavam, e
assim diminuir a contestaçãoassim diminuir a contestação
 Fim barreiras comerciaisFim barreiras comerciais
 Fim censura aos livrosFim censura aos livros
 Oposição Nobreza / CleroOposição Nobreza / Clero
 Apoio BurguesiaApoio Burguesia

14. ► Frederico II (Prússia)Frederico II (Prússia)
► Catarina II (Rússia)Catarina II (Rússia)
► Carlos III (Espanha)Carlos III (Espanha)
► José II & Maria Teresa (Áustria)José II & Maria Teresa (Áustria)
► Marquês de Pombal (Portugal)Marquês de Pombal (Portugal)
Fim..?Fim..?