La création monétaire, la finance, la dette. Le film "FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres diffusés sur Internet. Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer. Par l’association RESEDA

1. « Place de la Palabre »
Un nouveau rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h00
 Des sujets d’actualité.
 Un esprit d’ouverture et d’écoute.
• présenter, discuter et comprendre ces
amorces des transformations personnelles et
collectives en cours.
• inventer un futur AVEC tous et POUR tous
donc CONVIVIAL !
CONVIVIALITE = VIVRE AVEC
Dans l’esprit du Pacte Civique, lancé en 2008

2. Des règles du jeu
• Ces sujets sont TRES compliqués.
• Tout a déjà été pensé par d’autres.
• Certains ont LA vérité.
• Il est conseillé de
–
–
–
manquer de respect,
ne pas écouter avant de s’exprimer,
couper la parole,
?!
– adopter un ton agressif,
– répéter ce qui a déjà été dit,
– monopoliser la parole,
– parler hors sujet.

3. Que voyez-vous ?

4. Et là ?

5. Penser « Transition », plutôt que « Crise ».
• « Faire société » plutôt que
« repli / déchirement »

6. Comment penser Transition ?
• Des changements sont en cours.
• Nous ne sommes pas prêts pour les affronter.
• Il faut se préparer MAINTENANT et COLLECTIVEMENT
--> le constat est choquant, il faut se soutenir et s'aider
mutuellement à se mettre à la tâche.
• Nous en avons les capacités.
• Le résultat de cette transition sera meilleur que la situation
actuelle --> dessiner collectivement une vision positive du
monde dans 30 ans.

7. Face au changement…
– Je ne peux pas changer, je ne veux pas changer.
– Je veux juste réformer le système.
– Je veux tout changer.
– Tout est fichu.
• Nous vivons tous, individuellement et
collectivement, les incohérences, les
contradictions, les difficultés du fait de passer de
l'une à l'autre de ces différentes postures.

8. Comment advient un changement ?
• 4 éléments y concourent de façon
complémentaire :
– Un changement de vision, de représentations ;
– Des expérimentations concrètes, ici et maintenant, qui
prouvent d'autres possibles ;
– Une lente appropriation par les systèmes culturels et
éducatifs ;
– Des innovations au niveau des structures et des règles.

9. Pensée…
"Si nous ne faisons pas l’effort d’imaginer le
monde que nous voulons
et que nous ne faisons pas quelques pas
pour le construire,
nous allons hériter d’un monde que quelqu’un
d’autre a voulu."

10. Le Pacte Civique
• Un diagnostic
• Une approche nouvelle du changement :
– changements des comportements personnels ;
– des modes de fonctionnements des organisations ;
– des régulations institutionnelles et politiques.
• Ces trois formes de changement se conditionnent
mutuellement, aucune n’est suffisante à elle seule
• Une démarche fondée sur l'engagement et la
coopération
– 32 engagements
– www.pacte-civique.org

11. Le Pacte Civique
• Guides
– la créativité
• pour donner du sens plutôt que pour avoir plus,
– la sobriété
• pour économiser les ressources, et distinguer l’essentiel du
superflu,
– la justice
• pour assurer le respect des droits et le partage équitable des
richesses,
– la fraternité
• pour renforcer nos solidarités et rehausser la qualité de notre
démocratie.

12. Le Pacte Civique
Claude Alphandé ry, Geneviè ve Ancel, Guy Aurenche, Jean Bastide, Gilles
Berhault, Alain Caillé , Matthieu Calame, Antoine Dulin, Gilda Farrell, Martin
Hirsch, Pierre Karli, Geneviè ve Decrop, Jean-Pierre Dubois, Bernard Ginisty,
Fré dé ric Pascal, Thierry Philip, Hugues Sibille, Patrick Viveret...
Et plus de 1 461 adhérents individuels
et 80 organisations depuis mai 2011

13. En résumé
• L’idée, c’est que dans la démocratie, ce
n’est pas l’arrivée qui compte, mais le
chemin.
– C’est un « processus », pas un « état ».
• Ca se muscle, ça se pratique,
régulièrement, avec tout le monde.

15. Le sujet du jour
• La création monétaire, la finance, la dette.
– Le film
"FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa
version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres
diffusés sur Internet.
– Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer.
– Par l’association RESEDA :
• Éclairer, documenter et s’interroger sur notre société dans son
ensemble,
• S’attacher aux petites histoires qui s’inscrivent dans la grande
Histoire,
• Contribuer à la mémoire collective (récits de vie, faits de
société, archives, etc.)

16. Grille d’analyse
Observations
Diagnostic
Jugements de fait
Causes
Prospective
Propositions d’actions à
Jugements de valeur Prescriptions mettre en œuvre

17. A votre avis ?
• Quand je pense à la dette publique,
je crains que ……………………………………………….
• Quand je pense à la dette publique,
j'aimerais que .........................................................
• Quand je pense à la dette publique, tout de suite, je peux
faire ……………………………………………………
• Je le note en résumé sur mon papier.
• Je viens accrocher mon papier sur le mur.
• merci
?

18. Financer les dépenses publiques
A Lever l’impôt C Emprunter / s’endetter
Obligation
100 € 1 100 €
Particuliers
Investisseur
100 €
Administrations ? (société, Etat,
Publiques particulier)
centrales,
%€
locales,
de sécurité sociale +100 €
Entreprises 2

100 €
B Créer la monnaie

19. 4 sources de la dette publique
A Lever l’impôt C Emprunter / s’endetter
Obligation
100 € 1 100 €
Particuliers
3 Investisseur
100 €
Administrations ? (société, Etat,
particulier)
Publiques %€
centrales,
2 locales,
90’-2000’
de sécurité sociale +100 € 2
Entreprises
4 2008
1973

1 crise = hausse
100 €
des dépenses
B Créer la monnaie

21. Trop de dépenses ?
[Etat] en % du PIB
Source : http://www.ofce.sciences-po.fr/pdf/documents/etudes2010/19.pdf

22. La baisse des recettes ?
Taux d’imposition marginal sur les revenus
Pays 1986 2002 2007
France 65 % 50 ,1 % 40 %
Allemagne 53 % 48,5 % 47,5 %
Belgique 72 % 55 % 50 %
Espagne 66 % 48 % 43 %
Italie 62 % 45,5 % 43 %
Pays-Bas 72 % 52 % 52 %
Royaume-Uni 60 % 40 % 40 %

23. La baisse des recettes ?
Taux d’imposition sur les sociétés
Pays 1986 2006
France 45 % 33,3 %
Allemagne 56 % 26,37 %
Belgique 45 % 39,99 %
Irlande 50 % 12,5 %
Italie 36 % 33 %
Pays-Bas 42 % de 25,5 à 29,6 %
Royaume-Uni 35 % de 0 à 30 %
Suède 52 % 28 %

24. Source : http://engagement2012.wordpress.com/

25. La monnaie
10%
Fiduciaire
Scripturale
%€
+
90%

26. Les transactions
Economie
réélle; 3 €
Sur 100 € échangés
Economie
financière
; 97 €

27. Des inégalités en hausse ?
Fiscalité
- riches
+ APu Intérêts de la dette
centrales, +
Services
- locales,
de sécurité sociale
publics
Couverture sociale Patrimoine
Bulle financière
Fiscalité
Fiscalité
Revenus
- Bulle immobilière
Cotisations
- sociales - Patrimoine
Successions
10% +
Salaires + riches
Entreprises
+
Partage de la Dividendes
valeur ajoutée Inégalités de
salaires

28. Des inégalités en hausse ?

29. Des inégalités en hausse ?
Source : alternatives économiques

30. Des inégalités en hausse ?
• Salaires
– Entre 1998 et 2005
• Hausse de 3,1% pour les 90%.
• Hausse de 7,6% pour les 10% les mieux payés.
• Hausse de 13,6% pour les 1% les mieux payés.
• Hausse de 29,2% pour les 0,1% les mieux payés (=
25 000 personnes).
• Hausse de 51,4% pour les 0,01% les mieux payés
(= 2 500 personnes).
Source : Camille Landais

31. Source : observatoiredesinegalités.fr