1. Escola Secundária de Alcochete
Trabalho realizado por:
Inês Gonçalves, nº8
Jéssica Carriço, nº9
Marta Moreira, nº17
2. Família
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Escola Secundária de Alcochete
Disciplina de Sociologia
Professor: Luís Torgal
Alunas:
Inês Gonçalves, nº8
Jéssica Carriço, nº9
Marta Moreira, nº17
Alcochete, 9 de Abril de 2011
3. Família
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Introdução …..………………………………………………………………………………… 04
1. Família ……………………………………………………………………………………… 05
1.1 Tipos de Família …………………………………..………………………………… 06
1.1.1 Família Nuclear ……………………………………………………………………. 06
1.1.2 Família Monoparental ………………………………………………………….. 07
1.1.3 Família Recomposta ……………………………………………………………. 07
1.1.4. Família Homossexual …….…………………………………………………. 08
1.2. Funções da Família .…………………………………………..……….………… 09
1.3. Família e a Escola …………………………………………………………………. 10
1.4. Evolução da Família Antiga para a Família Moderna …………. 12
2. Curiosidades …...……………………………………………………………………... 14
Conclusão ……………………………………………………………………………………… 15
Bibliografia ……………………………………………………………………………………. 17
4. Família
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Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina de Sociologia
e, ao longo da sua realização, vamos falar sobre a família, as suas
funções e a sua evolução aos longos dos anos.
Com este trabalho, espera os desenvolver mais sobre o tema
que estudamos durante as aulas, ficar a conhecer a família dos dias
de hoje, as funções que ocupa. Esperamos que este trabalho seja útil,
no futuro, pois quando estamos em contacto com as crianças é muito
importante estarmos atentas as suas famílias.
5. Família
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A família é uma das instituições sociais mais antigas e é grupo
social primário que influência e é influenciado por outras pessoas e
instituições. Dentro da família existe sempre algum grau de
parentesco.
A família estabelece relações de parentesco, relações essas
baseadas em laços de sangue, de casamento ou de adopção. Os
membros de uma família compartilham o mesmo apelido herdado dos
ascendentes directos, partilham um espaço comum.
6. Família
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Existe diferentes tipos de família, a família é uma instituição
que está sempre em mudança, ou seja ao longo dos anos têm
surgido novos tipos de família, podemos dizer que actualmente existe
quatro tipos de famílias:
Família Nuclear;
Família Recomposta;
Família Monoparental;
Família Homossexual.
Família Nuclear
A família nuclear é constituída pelo pai, a mãe e os
respectivos filhos. Os pais têm a função de educar os filhos. É o tipo
de família que actualmente predomina na sociedade, passando à
frente da família extensa que
antigamente era a mais frequente.
7. Família
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Família Monoparental
A família monoparental é constituída pelo pai ou a mãe e os
respectivos filhos. Isto acontece em caso, de separação e não se
voltarem a casar, caso de voltem a casar passa a ser uma família
reconstruída, quando algum dos cônjuges morre. O que tem levado
ao aumento de famílias monoparentais é as taxas de divórcio após a
guerra e a idade média de o primeiro casamento ser cada vez mais
tarde.
Família Recomposta/Reconstituída
A família recomposta ou reconstituída é como o próprio
nome indica uma família reconstituída, ou seja é um casal que já tem
filhos de um casamento anteriores que se volta a casar ou se junta.
No caso desta família a mulher é chamada de madrasta pelo filho do
marido e o homem é chamado de padrasto.
Este tipo de família surge quando o pai ou a mãe morrem,
ou quando os pais estão divorciados, e tem tido um crescimento
acentuado devido ao número elevado de divórcios.
Legenda - Família monoparental, neste caso
é somente o pai a tomar conta do filho.
8. Família
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Família Homossexual
A família homossexual é um novo tipo de família, recente em
Portugal, este tipo de família consiste em duas pessoas do mesmo
sexo estarem casadas e partilharem a mesma casa.
O casamento homossexual é permitido nos Países Baixos, na
Bélgica, em Bruxelas, em Espanha, no Canadá, na Noruega, em Oslo,
na Suécia e em Portugal.
Em Portugal, o casamento homossexual apenas foi aceite a 17
de Abril, Portugal foi o 8º pais a aceitar esta evolução.
A adopção de uma criança ainda não é legar em Portugal
tem sido um assunto muito tratado.
9. Família
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A família como instituição tem a principal função a
socialização, transmitir valores, regras, a sua cultura e ideologia.
A família não tem somente a função de cuidar e proteger os
filhos, promover-lhes necessidades básicas de alimentação e
habitação, mas também ajuda-los a desenvolver personalidades. O
desenvolvimento de laços afectivos e sociais também é uma função
muito importante da família, pois sem amor e afecto a criança não
desenvolve a capacidade de confiar e de se relacionar com outras
pessoas.
A família tem que dar respostas não só as necessidades dos
membros da família, como também as necessidades da sociedade.
Legenda - A função dos pais é proteger
os seus filhos.
10. Família
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A família e a escola são bastante importantes na vida da
criança/adolescente. As duas devem trabalhar em parceria para que o
cidadão possa ter uma educação de qualidade e assegurar o seu
desenvolvimento integral e o seu bem-estar.
A escola e a família devem estar em contacto para o bom
aproveitamento do indivíduo, são ambas responsáveis por superar as
suas dificuldades, construindo uma identidade própria e colectiva,
actuando para o desenvolvimento do educando.
Dia Nacional da Família na Escola
O dia nacional da familia na escola foi criado pelo Ministério da
Educação e Cultura, a 24 de Abril de 2001.
Este dia será realizado duas vezes durante o ano, dia 21 de
Abril e 13 de Novembro, tem como estratégias salientar a importante
11. Família
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da família na escola, sensibilizar os pais para a importância da
integração e do acompanhamento nas actividades pedagogicas e
socioeducativas.
12. Família
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Ao longo dos tempos a família sofreu várias alterações, a
maior mudança nas famílias de antigamente para a moderna, é que
antigamente as crianças não iam a escola, porque algumas não
tinham muitas possibilidades e hoje em dia na família moderna as
crianças já são obrigadas a frequentar a escola.
Antigamente algumas crianças na classe pobre, eram
“escravas” em casa, não tendo nenhuma diferença em relação aos
adultos e hoje em dia já não é assim, porque os pais já se preocupam
mais com os futuros das crianças, já existe mais afectividade e a
“escravidão foi-se embora”.
Esta evolução limitou-se aos nobres, burgueses, artesões e
lavradores ricos, enquanto a maior parte da população, como a mais
pobre, vivia como as famílias medievais, isto significa que as crianças
viviam afastadas das casas das suas famílias.
Antigamente não existia contraceptivos, fazendo com que as
famílias fossem numerosas, mas hoje tudo esta a mudar.
Hoje em dia, os casais casam-se mais tarde, tendo só 1 a 2
filhos, mas ainda continua a haver famílias numerosas, com o
divórcio, os pais separam-se, o filho terá de andar de pai para mãe e
a existência de madrastas e padrastos começará a existir.
Com as novas leis os casamentos Homossexuais já são
autorizados, o homem pode ter duas famílias (família poligâmica),
tendo filhos de uma mulher, e de outras e conseguirá conciliar os dois
amores.
13. Família
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Antigamente os maridos trabalhavam fora de casa, ao
chegarem a casa, faziam das suas mulheres escravas, hoje em dia já
não é bem assim, pois já se divide tarefas e ambos os dois
trabalham.
Alguns gráficos que comprovam a evolução da família
Legenda - Evolução dos principais indicadores demográficos referentes
à nupcialidade, divorcialidade e fecundidade em Portugal desde 1960 à
2001.
15. Família
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Carta dos Direitos da Família
A Carta dos Direitos Fundamentais da Família é constituída por
54 artigos distribuídos em sete capítulos.
O primeiro capítulo, a dignidade, consiste na dignidade do ser
humano e direito à vida.
O segundo capítulo, a liberdade, consiste no direito à liberdade,
a segurança e ao respeito da privacidade de cada família.
O Terceiro capítulo, a igualdade, consiste na não discriminação,
diversidade cultural, religiosos e linguística, na igualdade entre os
sexos nos direitos das crianças, dos idosos e integração de pessoas
com deficiências.
O quarto capítulo, a solidariedade. Este capítulo consiste na
segurança social e assistência social, proibição do trabalho infantil,
protecção em casa de despedimento sem causa, entre outros.
O quinto capítulo, a cidadania, consiste no direito de eleger nas
eleições para o Parlamento Europeu e nas eleições municipais, direito
a uma boa administração e o direito ao acesso de documentos.
O sexto capítulo, a justiça. Este capítulo consiste no direito à
acção e a um tribunal imparcial, direitos de defesa, princípios da
legalidade e da proporcionalidade dos crimes.
E por último, o capítulo sete, as disposições gerais.
16. Família
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Após a realização deste trabalho, aprendemos mais sobre a
família, esclarecemos algumas dúvidas que ainda tinha, esperamos
que este trabalho seja útil no futuro quando do trabalharmos com
crianças, e tivermos que lidar com crianças de famílias diferentes.
Gostamos bastante de ter realizar este trabalho, pois
cumprimos os objectivos que nos tínhamos proposto quando
começamos a realizar o mesmo. Aprendemos bastantes coisas que
não sabia e que são bastante interessantes.
17. Família
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Para a realização deste trabalho recorri a várias fontes de
informação, tais como:
Sites:
http://www.abundantemente.net/index.php?option=com_content&tas
k=view&id=32&Itemid=28 (consultado 10/04/2001)
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fam%C3%ADlia#Fun.C3.A7.C3.B5es_de
_fam.C3.ADlia (consultado 10/04/2001)
http://ww3.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.pdf
www.escutaanalitica.com.br/familia.htm (consultado 10/04/2001)
http://www.parlamento.pt/ActividadeParlamentar/Paginas/DetalheIni
ciativa.aspx?BID=35004 (consultado 10/04/2001)
http://supersocial.blogs.sapo.pt/2047.html (consultado 10/04/2001)
http://surgimentodasnovasfamilias.blogspot.com/2010/05/diferencas
-entre-familia-nuclear-e.html (consultado 11/04/2001)
http://www.parana-online.com.br/canal/direito-e-
justica/news/155568/ (consultado 14/04/2011)
http://www.rieoei.org/1821.htm (consultado 16/04/2011)
http://www.izabelsadallagrispino.com.br/index.php?option=com_cont
ent&view=article&id=1173:dia-nacional-da-familia-na-
escola&catid=103:artigos-educacionais&Itemid=456 (consultado
17/04/2011)
18. Família
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Livros:
Durvan, Grande Enciclopédia Universal, Lisboa, Durclub,
s.d., pp.5479-5481
Livro do Programa de Sociologia dos cursos profissionais,
pp. 1-17
